单位窗口人员培训制度_第1页
单位窗口人员培训制度_第2页
单位窗口人员培训制度_第3页
单位窗口人员培训制度_第4页
单位窗口人员培训制度_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE单位窗口人员培训制度一、总则(一)目的为了提高单位窗口人员的业务素质和服务水平,规范服务行为,提升单位整体形象,特制定本培训制度。(二)适用范围本制度适用于单位所有从事窗口服务工作的人员。(三)培训原则1.针对性原则:根据窗口工作的特点和需求,制定个性化的培训内容,确保培训效果。2.实用性原则:注重培训内容与实际工作的紧密结合,使窗口人员能够学以致用。3.持续性原则:培训工作应贯穿窗口人员职业生涯的全过程,不断提升其业务能力和综合素质。二、培训组织与管理(一)培训管理部门成立单位培训管理领导小组,负责统筹规划、指导和监督窗口人员培训工作。领导小组下设培训办公室,设在[具体部门名称],负责培训工作的具体组织实施。(二)职责分工1.培训管理领导小组制定培训工作方针、政策和规划。审议培训计划、培训预算和培训总结。协调解决培训工作中的重大问题。2.培训办公室制定年度培训计划,并组织实施。负责培训师资的选拔、培训教材的编写和培训场地的安排。对培训效果进行评估和反馈,跟踪培训后的工作表现。建立培训档案,记录窗口人员的培训情况。3.窗口部门负责人配合培训办公室做好本部门窗口人员的培训组织工作。负责监督本部门窗口人员的培训学习情况,确保其按时参加培训,并将培训成果应用到实际工作中。三、培训内容(一)业务知识培训1.政策法规:深入学习与窗口业务相关的法律法规、政策文件,确保窗口人员依法依规办理业务。2.业务流程:详细掌握各类业务的办理流程、操作规范和注意事项,提高业务办理的准确性和效率。3.系统操作:熟练掌握业务办理所涉及的各类系统的操作方法和技巧,确保系统操作的熟练、准确。(二)服务意识与沟通技巧培训1.服务意识:强化窗口人员的服务意识,树立“以客户为中心”的服务理念,提高服务的主动性和积极性。2.沟通技巧:培训窗口人员有效的沟通方法和技巧,包括语言表达、倾听技巧、肢体语言等,提升与客户沟通的能力,及时、准确地解答客户疑问。(三)职业素养培训1.职业道德:加强窗口人员的职业道德教育,培养敬业精神、责任感和使命感,树立良好的职业形象。2.团队协作:通过团队建设活动和案例分析,提高窗口人员的团队协作意识和能力,营造良好的工作氛围。(四)应急处理培训1.突发事件应急处理:针对可能出现的突发事件,如客户投诉、系统故障等,培训窗口人员的应急处理流程和方法,提高应对突发事件的能力。2.舆情应对:培养窗口人员对舆情的敏感度,掌握舆情应对的基本原则和方法,及时、妥善处理舆情事件。四、培训方式(一)内部培训1.集中授课:定期组织窗口人员进行集中授课,邀请业务骨干、专家学者或外部培训机构的专业讲师进行培训。2.岗位练兵:在工作现场开展岗位练兵活动,由经验丰富的老员工对新员工进行一对一的指导,及时纠正工作中的错误和不足。3.案例分析:选取典型的业务案例进行分析讨论,引导窗口人员总结经验教训,提高解决实际问题的能力。(二)外部培训1.参加专业培训课程:根据窗口业务的需要,有针对性地选派窗口人员参加外部专业培训机构举办的培训课程,学习先进的业务知识和管理经验。2.参观学习:组织窗口人员到其他先进单位进行参观学习,借鉴其优秀的服务经验和管理模式,促进本单位窗口服务水平的提升。(三)在线学习1.网络课程学习:利用网络平台提供的丰富学习资源,组织窗口人员开展在线学习,拓宽学习渠道,提高学习的灵活性和自主性。2.线上交流平台:建立线上交流平台,如微信群、QQ群等,方便窗口人员之间的沟通交流和问题解答,及时分享工作经验和学习心得。五、培训计划与实施(一)培训计划制定1.培训办公室每年年初根据单位窗口工作的实际需求和发展规划,制定年度培训计划。培训计划应明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训师资等。2.各窗口部门负责人根据本部门的工作特点和人员状况,对年度培训计划提出意见和建议,培训办公室汇总后进行调整和完善,报培训管理领导小组审批。(二)培训计划实施1.培训办公室按照年度培训计划组织开展培训工作,提前通知窗口人员培训的时间、地点、内容等信息,确保培训工作顺利进行。2.培训过程中,培训办公室要严格考勤管理,对迟到、早退、旷课等情况进行记录,并按照相关规定进行处理。3.培训结束后,培训办公室要及时收集窗口人员的反馈意见,对培训效果进行评估。评估方式包括考试、实际操作、问卷调查、学员反馈等,根据评估结果对培训内容和方式进行调整和改进。六、培训考核与激励(一)培训考核1.建立完善的培训考核制度,对窗口人员参加培训的情况进行考核。考核内容包括培训课程的学习成绩、实际操作能力、服务态度等。2.培训考核分为平时考核和结业考核。平时考核主要通过课堂表现、作业完成情况、实际操作等方式进行;结业考核采用考试、撰写培训总结报告等方式进行。3.培训考核结果应及时反馈给窗口人员,并作为其岗位晋升、绩效评定、奖励表彰等的重要依据。(二)激励措施1.对在培训考核中表现优秀的窗口人员给予表彰和奖励,如颁发荣誉证书、给予物质奖励等,激励其继续努力学习,提高业务水平。2.将培训与岗位晋升、薪酬调整挂钩,对积极参加培训且培训成绩优秀的窗口人员,在岗位晋升、薪酬调整等方面给予优先考虑。3.设立培训进步奖,对在培训前后业务能力和服务水平有明显提升的窗口人员进行奖励,鼓励全体窗口人员积极参与培训,不断提升自身素质。七、培训档案管理(一)档案建立培训办公室负责为每位窗口人员建立培训档案,档案内容包括个人基本信息、培训计划、培训记录、考核成绩、培训总结等。(二)档案更新1.培训办公室应及时更新培训档案,记录窗口人员每次参加培训的情况,确保档案信息的准确性和完整性。2.窗口人员在培训过程中取得的相关证书、荣誉等资料,应及时归入培训档案。(三)档案查阅与使用1.培训档案仅供单位内部培训管理部门、窗口部门负责人及相关工作人员查阅使用,查阅时应办理相关手续。2.培训档案可作为窗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论