2025年大学本科二年级（生物学）遗传学试题及答案

2025年大学本科二年级（生物学）遗传学试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.下列关于基因的叙述，正确的是（）A.基因是DNA分子上任意一个片段B.基因是RNA分子上具有遗传效应的片段C.基因是DNA分子上具有遗传效应的片段D.基因是蛋白质分子上具有遗传效应的片段答案：C2.某双链DNA分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比例为a，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b，则互补链中鸟嘌呤占整个DNA分子碱基的比例为（）A.(a-b)/2B.a-bC.(a-b)/(1-a)D.b-(a-b)/2答案：A3.下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是（）A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程C.DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸答案：C4.已知一段mRNA含有30个碱基，其中A和G有12个，转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是（）A.12B.24C.18D.30答案：D5.下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A.基因突变一定会引起生物性状的改变B.基因突变一般发生在DNA复制过程中C.只有细胞核中的基因才会发生基因突变D.基因突变是定向的答案：B6.某生物的基因型为AaBb，已知A、a和B、b两对等位基因分别位于两对同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，基因的走向是（）A.A与B走向一极，a与b走向另一极B.A与b走向一极，a与B走向另一极C.A与a走向一极，B与b走向另一极D.走向两极的均为A、a、B、b答案：D7.某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AB，那么另外3个分别是（）A.Ab、aB、abB.AB、ab、abC.ab、AB、ABD.AB、AB、AB答案：B8.下列关于基因重组的叙述，错误的是（）A.基因重组通常发生在有性生殖过程中B.基因重组产生的变异能为生物进化提供原材料C.同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组D.非同源染色体上的非等位基因不可以发生基因重组答案：D9.下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）A.染色体结构变异和数目变异都有可能在有丝分裂和减数分裂过程中发生B.染色体结构变异能改变细胞中的基因数量，数目变异不改变基因数量C.染色体结构变异导致生物性状发生改变，数目变异不改变生物性状D.染色体结构变异通常用光学显微镜可以观察到，数目变异观察不到答案：A10.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病B.多基因遗传病在群体中的发病率较高C.21三体综合征是由染色体结构变异引起的遗传病D.调查某种遗传病的发病率时，应在患者家系中调查答案：B11.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（）A.原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极B.解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离C.染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D.观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变答案：C12.下列关于育种的叙述，错误的是（）A.杂交育种的原理是基因重组B.诱变育种的原理是基因突变C.单倍体育种的原理是染色体变异D.多倍体育种的原理是染色体结构变异答案：D13.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.生物进化的实质是种群基因频率的改变B.基因突变的方向和生物进化的方向是一致的C.生物进化过程中，种群基因频率总是变化的D.只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料答案：AC14.下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.隔离是物种形成的必要条件C.突变和基因重组决定生物进化的方向D.自然选择使种群的基因频率定向改变答案：C15.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是（）A.一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B.一个种群中，控制一对相对性状的基因频率之和为1C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D.因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体答案：B第II卷（非选择题共60分）16.（12分）答题要求：请回答下列与遗传信息传递有关的问题。（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中模拟的是______过程。将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是______，试管乙中模拟的值是______过程。将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是______。（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自______，而决定该化合物合成的遗传信息来自______。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套______。该病毒遗传信息的传递过程为______。17.（12分）答题要求：已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H\h控制)，蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：|杂交组合|亲本表现型|F1的表现型及其株数||----|----|----||乔化蟠桃×矮化圆桃|乔化蟠桃203、矮化圆桃207||乔化蟠桃×乔化圆桃|乔化蟠桃301|矮化圆桃130|（1）根据组别______的结果，可判断桃树树体的显性性状为______。（2）甲组的两个亲本基因型分别为______。（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现______种表现型，比例应为______。（4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活)，研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。实验方案：______，分析比较子代的表现型及比例；预期实验结果及结论：①如果子代______，则蟠桃存在显性纯合致死现象；②如果子代______，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。18.（12分）答题要求：回答下列关于生物变异与育种的问题。在玉米中，控制某种除草剂抗性(简称抗性，T)与除草剂敏感(简称非抗，t)、非糯性(G)与糯性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料，经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体(乙)；甲的花粉经EMS诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体(丙)。（1）获得丙的过程中运用了诱变育种和______育种技术。（2）若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现型为______的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是______。（3）采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为______的个体，则被鉴定个体为纯合子；反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。19.（12分）答题要求：回答下列关于生物进化的问题。某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967年中期停用。下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因，S表示野生敏感型基因。（1）R基因的出现是______的结果。（2）在RR基因型频率达到峰值时，RS、SS基因型频率分别为4%和1%，此时R基因的频率为______。（3）1969年中期RR基因型几近消失，表明在______的环境条件下，RR基因型幼虫比SS基因型幼虫的生存适应能力______。（4）该地区从此不再使用杀虫剂。预测未来种群中，最终频率最高的基因型是______，原因是______。20.（12分）答题要求：回答下列关于人类遗传病的问题。下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。（1）甲遗传病的致病基因位于______染色体上，乙遗传病的致病基因位于______染色体上。（2）Ⅱ-2的基因型为______，Ⅲ-3的基因型为______。（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是______。（4）若Ⅳ-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。答案：16.（1）逆转录；mRNA；转录；蛋白质（2）小鼠上皮细胞；病毒RNA；密码子；RNA→DNA→mRNA→蛋白质17.（1）乙；乔化（2）DdHh、ddhh（3）4；1∶1∶1∶1（4）蟠桃(Hh)自交(或蟠桃与蟠桃杂交)；①表现型为蟠桃和圆桃，比例为2∶1；②表现型为蟠桃和圆桃，比例为3∶118.（1）