学生作文活动策划方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，作文教学在语文教学中占据了越来越重要的地位。为了激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，丰富学生的校园文化生活，我们特举办本次学生作文活动。本次活动旨在为学生提供一个展示自我、锻炼文笔的平台，同时培养学生的创新思维和审美情趣。二、活动主题“青春风采，墨舞飞扬”——学生作文大赛三、活动目标1.提高学生的写作兴趣，激发学生的创作潜能。2.培养学生的创新思维和审美情趣，提高学生的综合素质。3.促进学生之间的交流与合作，营造良好的校园文化氛围。4.为优秀作文作品提供展示和交流的平台。四、活动时间2022年9月1日至2022年11月30日五、活动对象全校在校中学生六、活动内容1.初赛：以班级为单位，组织学生进行作文创作，每班推荐5篇优秀作品参加校级评选。2.复赛：由评委对初赛作品进行评选，选出20篇优秀作品进入复赛。3.决赛：20篇优秀作品进行现场作文创作，评选出一、二、三等奖及优秀奖。4.优秀作品展示：将所有获奖作品进行汇编，在校内进行展览，并制作成册。5.优秀作品推荐：将部分优秀作品推荐至市级、省级作文比赛。七、活动组织1.成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和监督。2.活动组委会下设办公室，负责具体事务的处理。3.邀请学校语文教师、优秀作家、教育专家担任评委。4.各班级班主任负责组织本班学生的参赛工作。八、活动宣传1.制作活动海报，在校内张贴，提高活动知名度。2.利用校园广播、微信公众号、学校网站等平台进行宣传。3.邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。九、活动经费1.活动经费由学校财务部门拨付。2.活动经费主要用于奖品购置、宣传材料制作、场地租赁等。3.活动经费使用情况将进行公示，接受全校师生监督。十、活动流程1.初赛阶段：各班级组织学生进行作文创作，班主任负责收集、筛选优秀作品。2.初赛评选：活动组委会办公室对初赛作品进行评选，确定进入复赛的作品。3.复赛阶段：进入复赛的学生进行现场作文创作，评委进行评选。4.决赛阶段：20篇优秀作品进行现场作文创作，评委进行评选，确定一、二、三等奖及优秀奖。5.优秀作品展示：将所有获奖作品进行汇编，在校内进行展览，并制作成册。6.优秀作品推荐：将部分优秀作品推荐至市级、省级作文比赛。十一、活动奖励1.一等奖：1名，颁发荣誉证书和奖品（如：奖杯、证书、奖金等）。2.二等奖：2名，颁发荣誉证书和奖品。3.三等奖：3名，颁发荣誉证书和奖品。4.优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。5.优秀组织奖：对组织工作出色的班级颁发荣誉证书。十二、活动总结1.活动结束后，活动组委会对活动进行总结，总结经验，改进不足。2.将活动总结报告提交学校领导审阅。3.对活动中涌现出的优秀个人和集体进行表彰。4.将活动成果进行宣传，扩大活动影响力。十三、注意事项1.活动期间，各班级要确保学生安全，防止意外事故发生。2.参赛作品必须原创，严禁抄袭、剽窃他人作品。3.活动期间，各班级要积极配合活动组委会的工作，确保活动顺利进行。4.活动结束后，各班级要及时回收宣传材料，保持校园环境整洁。十四、预期效果通过本次学生作文活动，预计将达到以下效果：1.提高学生的写作兴趣，激发学生的创作潜能。2.培养学生的创新思维和审美情趣，提高学生的综合素质。3.促进学生之间的交流与合作，营造良好的校园文化氛围。4.为优秀作文作品提供展示和交流的平台，提高学校在文学领域的知名度。5.推动学校作文教学的改革与发展，为我国培养更多优秀的文学人才。第2篇一、活动背景随着社会的发展，写作能力已经成为衡量学生综合素质的重要标准之一。为了激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，培养学生的创新思维和表达能力，我们计划举办一场别开生面的学生作文活动。本次活动旨在为学生提供一个展示自我、交流学习的平台，同时增强学校的文化氛围。二、活动目标1.提高学生的写作兴趣和热情。2.培养学生的创新思维和表达能力。3.促进学生之间的交流与合作。4.增强学校的文化底蕴和影响力。三、活动主题“青春风采，笔尖飞扬”四、活动时间2023年10月15日至11月15日五、活动地点学校多功能厅、图书馆、教室等六、活动对象全校学生七、活动内容1.征文比赛-主题：青春梦想、校园生活、社会热点等。-字数要求：800-1200字。-投稿方式：电子版或纸质版。-评选标准：创意性、思想性、语言表达、结构完整等。2.作文讲座-邀请知名作家或教师进行讲座，分享写作技巧和经验。-讲座主题：如何写好一篇作文、作文素材的积累、作文修改技巧等。3.作文分享会-学生自愿报名参加，分享自己的优秀作文。-活动形式：现场朗读、视频展示等。-评选优秀分享者，颁发证书和奖品。4.作文展览-在学校图书馆、走廊等公共场所展出优秀作文作品。-展览形式：电子屏展示、纸质版作品展示等。5.作文比赛-分年级进行现场作文比赛，限时完成。-主题：根据年级特点设定，如一年级“我的家庭”，二年级“我的朋友”等。-评选标准：创意性、思想性、语言表达、结构完整等。八、活动组织1.领导小组-组长：校长-副组长：教导主任、班主任代表-成员：各年级组长、语文教师、学生代表2.活动筹备组-负责活动的策划、组织、实施和总结。-成员：语文教师、班主任、学生志愿者3.宣传组-负责活动的宣传和推广。-成员：宣传委员、学生志愿者九、活动经费1.活动宣传费用：5000元2.奖品费用：10000元3.场地租赁费用：2000元4.其他费用：3000元十、活动宣传1.制作宣传海报、横幅等，张贴在学校显眼位置。2.利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传。3.邀请家长参与活动，扩大活动影响力。十一、活动总结1.活动结束后，及时整理活动资料，进行总结。2.对活动进行评估，总结经验教训。3.对优秀个人和集体进行表彰。十二、预期效果通过本次学生作文活动，我们预期达到以下效果：1.提高学生的写作水平，激发学生的写作兴趣。2.增强学生的创新思维和表达能力。3.促进学生之间的交流与合作。4.提升学校的文化氛围，增强学校的影响力。十三、注意事项1.活动期间，确保学生的安全。2.活动组织者要严格遵守活动流程，确保活动顺利进行。3.对获奖作品进行保密，尊重学生的隐私。4.活动结束后，对活动进行总结，为今后类似活动提供借鉴。十四、结语本次学生作文活动是一次培养学生综合素质的重要契机。我们相信，通过精心策划和组织实施，本次活动一定能够取得圆满成功，为学生的成长和发展贡献力量。第3篇一、活动背景随着社会的发展，写作能力已成为衡量一个人综合素质的重要标准之一。为了提高学生的写作兴趣，培养学生的写作能力，激发学生的创造力，我校决定举办一场别开生面的学生作文活动。本次活动的主题为“青春风采，笔尖飞扬”，旨在为广大学生提供一个展示自我、锻炼文笔的平台。二、活动目标1.提高学生的写作兴趣，激发学生的创作热情。2.培养学生的写作能力，提高学生的语言表达能力。3.增强学生的文学素养，丰富学生的校园文化生活。4.促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队精神。三、活动时间2022年10月15日至11月15日四、活动地点学校多功能厅、教室、图书馆等五、活动对象全校学生六、活动内容1.主题征文比赛2.优秀作文展评3.作文讲座4.互动交流活动七、活动流程1.宣传阶段（10月15日-10月20日）（1）制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。（2）通过校园广播、班级微信群等渠道进行宣传。（3）邀请校报、校刊等媒体进行报道。2.投稿阶段（10月21日-11月5日）（1）学生根据活动主题，撰写一篇作文。（2）作文要求原创，字数在1000-1500字之间。（3）学生将作文电子版发送至指定邮箱。3.初评阶段（11月6日-11月10日）（1）成立评审小组，由语文教师、文学爱好者等组成。（2）评审小组对投稿作文进行初评，筛选出优秀作品。4.公示阶段（11月11日-11月15日）（1）将优秀作品在校报、校刊等媒体上进行公示。（2）邀请家长、教师、同学等参与投票，评选出最佳作品。5.颁奖阶段（11月16日）（1）举行颁奖典礼，表彰优秀作文作者。（2）邀请获奖作者分享写作心得。6.互动交流活动（11月17日-11月30日）（1）举办优秀作文展评，展示获奖作品。（2）邀请作家、诗人等开展作文讲座，分享写作技巧。（3）组织学生开展互动交流活动，促进相互学习。八、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。2.活动筹备小组下设宣传组、评审组、后勤组等，明确各小组职责。3.各部门密切配合，确保活动顺利进行。九、活动经费1.活动经费主要用于宣传、奖品、场地租赁等方面。2.经费来源包括学校拨款、企业赞助、学生自愿捐款等。十、活动预期效果1.提高学生的写作水平，激发学生的创作热情。2.