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PAGE培训班教学学生管理制度一、总则(一)目的为了规范培训班教学学生管理工作,确保教学秩序的正常运行,提高教学质量,保障学生的合法权益,促进学生全面发展,特制定本管理制度。(二)适用范围本制度适用于在本培训班接受培训的所有学生。(三)基本原则1.以人为本原则:尊重学生的个性差异,关注学生的身心健康和全面发展,为学生提供优质的教育服务。2.规范管理原则:建立健全各项管理制度,严格按照制度办事,确保教学管理工作的规范化、科学化、制度化。3.因材施教原则:根据学生的学习能力、兴趣爱好和专业需求,制定个性化的教学计划,实施有针对性的教学方法,提高教学效果。4.激励发展原则:建立科学合理的评价机制,鼓励学生积极参与学习和实践活动,激发学生的学习动力和创新精神,促进学生不断进步。二、学生入学与注册(一)招生与录取1.培训班应按照国家有关法律法规和教育行政部门的规定,制定科学合理的招生计划和招生方案,明确招生范围、招生条件、招生程序和招生时间等。2.招生宣传应真实、准确、全面,不得夸大培训效果,不得虚假宣传。3.学生应按照招生要求,提交相关报名材料,经培训班审核合格后,予以录取。录取通知书应明确学生的报到时间、地点、所需材料等。(二)报到与注册1.学生应按照录取通知书规定的时间和地点报到,办理入学手续。逾期未报到者,视为自动放弃入学资格。2.报到时,学生应提交本人身份证、学历证书、培训费用缴纳凭证等相关材料,经培训班审核无误后,予以注册。3.注册后,学生应领取培训教材、学习资料、学生证等物品,熟悉培训班的教学环境和管理制度。三、教学管理(一)教学计划与课程设置1.培训班应根据培训目标和学生实际情况,制定科学合理的教学计划和课程设置。教学计划应包括培养目标、课程设置、教学进度、教学方法、考核方式等内容。2.课程设置应注重理论与实践相结合,突出实用性和针对性,满足学生的就业需求和职业发展需要。同时,应根据市场需求和行业发展趋势,及时调整课程设置和教学内容。(二)教学组织与实施1.培训班应按照教学计划和课程设置,合理安排教学时间和教学场地,确保教学活动的顺利开展。2.教师应认真备课,精心设计教学方案,采用多样化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。同时,应注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。3.学生应按时参加教学活动,遵守课堂纪律,认真听讲,积极参与课堂互动和实践操作。如有特殊情况需要请假,应按照培训班的请假制度办理请假手续。(三)教学质量监控与评估1.培训班应建立健全教学质量监控与评估机制,定期对教学质量进行检查和评估。教学质量监控与评估应包括教学计划执行情况、教学过程、教学效果、学生满意度等方面。2.教师应认真履行教学职责,严格按照教学大纲和教学计划进行教学,确保教学质量。同时,应积极参加教学研讨活动,不断提高自身的教学水平和业务能力。3.学生应积极参与教学质量监控与评估活动,对教学过程和教学效果提出意见和建议。培训班应认真对待学生的意见和建议,及时改进教学工作,提高教学质量。四、学生考勤与请假(一)考勤制度1.学生应按时参加培训班组织的各项教学活动,包括课堂教学、实验实习、考试考核等。培训班应建立考勤记录制度,对学生的出勤情况进行详细记录。2.考勤以签到、点名等方式进行。学生应在规定的时间和地点签到或接受点名,不得代签或替他人签到。3.对于迟到、早退和旷课的学生,培训班应按照相关规定进行处理。迟到、早退累计达到一定次数或旷课达到一定学时的学生,将取消其考试资格或给予相应的纪律处分。(二)请假制度1.学生因特殊情况不能按时参加教学活动,应提前向培训班请假。请假应填写请假申请表,说明请假原因和请假时间,并提交相关证明材料。2.请假分为病假、事假、公假等。病假应提交医院诊断证明;事假应说明具体事由;公假应提交相关单位的证明材料。3.请假审批权限:请假1天以内的,由班主任批准;请假2天至3天的,由教学主管批准;请假3天以上的,由培训班负责人批准。4.学生请假期间应自行安排好学习和生活,按时完成教师布置的作业和任务。未经批准擅自离校或请假逾期不归的学生,将按照旷课处理。五、学生成绩考核与评定(一)考核方式1.学生成绩考核分为考试和考查两种方式。考试课程应按照教学大纲和考试要求进行命题、考试和评卷;考查课程可采用作业、实验、报告、论文等方式进行考核。2.考试分为闭卷考试和开卷考试两种形式。闭卷考试应严格按照考试时间和考试纪律进行;开卷考试应要求学生独立完成,不得抄袭他人答案。3.考查课程的考核成绩应根据学生的平时表现、作业完成情况、实验报告、考试成绩等综合评定。(二)成绩评定1.学生的考试成绩和考查成绩应按照百分制或五级制进行评定。百分制成绩60分及以上为及格,五级制成绩分为优秀(90分及以上)、良好(80分至89分)、中等(70分至79分)、及格(60分至69分)、不及格(60分以下)。2.学生的总成绩由平时成绩、考试成绩或考查成绩按照一定比例组成。平时成绩占总成绩的比例一般不超过30%,考试成绩或考查成绩占总成绩的比例一般不低于70%。3.学生的成绩评定应客观、公正、公平。教师应认真批改试卷和作业,严格按照评分标准进行评定,不得随意提高或降低成绩。同时,应做好成绩记录和存档工作。(三)补考与重修1.学生考试成绩不及格的课程,应参加补考。补考一般在课程结束后的规定时间内进行,补考成绩按实际成绩记载。2.补考仍不及格的课程,学生应申请重修。重修应按照培训班的相关规定办理手续,缴纳重修费用,并参加相应课程的学习和考核。3.重修课程的考核成绩按实际成绩记载,如重修后成绩仍不及格,将不再安排补考,学生应继续重修,直至成绩及格为止。六、学生奖励与处分(一)奖励制度1.为了鼓励学生积极进取,全面发展,培训班设立优秀学生奖、学习进步奖、社会实践奖等多种奖项,对表现优秀的学生进行表彰和奖励。2.优秀学生奖评选条件:学习成绩优异,综合表现突出,在班级中起到模范带头作用;学习进步奖评选条件:学习成绩有明显进步,学习态度端正,努力克服学习困难;社会实践奖评选条件:积极参加社会实践活动,表现优秀,为社会做出贡献。3.奖励方式:颁发荣誉证书、奖金、奖品等,并在培训班内进行通报表扬。(二)处分制度1.为了维护培训班的正常教学秩序,规范学生行为,对违反培训班管理制度的学生,将视情节轻重给予相应的纪律处分。纪律处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍五种。2.学生违反以下规定之一的,将给予警告处分:无故迟到、早退累计达到10次以上;旷课累计达到10学时以上;考试作弊或违反考试纪律;扰乱课堂秩序或教学场所秩序;其他违反培训班管理制度的行为。3.学生违反以下规定之一的,将给予严重警告处分:无故迟到、早退累计达到20次以上;旷课累计达到20学时以上;受到警告处分后,仍不改正错误,再次违反培训班管理制度;参与打架斗殴或其他违法违纪行为,但情节较轻;其他严重违反培训班管理制度的行为。4.学生违反以下规定之一的,将给予记过处分:无故迟到、早退累计达到30次以上;旷课累计达到30学时以上;受到严重警告处分后,仍不改正错误,再次违反培训班管理制度;参与打架斗殴或其他违法违纪行为,情节较重;偷窃、诈骗或故意损坏培训班财物;其他严重违反培训班管理制度的行为。5.学生违反以下规定之一的,将给予留校察看处分:无故迟到、早退累计达到40次以上;旷课累计达到40学时以上;受到记过处分后,仍不改正错误,再次违反培训班管理制度;参与打架斗殴或其他违法违纪行为,情节严重;组织或参与非法社团活动,扰乱社会秩序;其他严重违反培训班管理制度的行为。6.学生违反以下规定之一的,将给予开除学籍处分:无故迟到、早退累计达到50次以上;旷课累计达到50学时以上;受到留校察看处分后,仍不改正错误,再次违反培训班管理制度;参与打架斗殴或其他违法违纪行为,造成严重后果;多次违反培训班管理制度,屡教不改;触犯国家法律,被依法追究刑事责任;其他严重违反培训班管理制度的行为。7.处分程序:学生违反培训班管理制度后,由班主任或任课教师进行调查核实,并提出初步处理意见;培训班负责人根据调查情况和相关规定,对学生做出处分决定,并填写处分决定书;处分决定书应及时送达学生本人,并告知学生享有申诉的权利;学生如对处分决定不服,可在接到处分决定书之日起5个工作日内,向培训班提出申诉。培训班应在接到申诉之日起5个工作日内,进行复查,并将复查结果通知学生本人。七、学生日常行为规范(一)遵守法律法规学生应遵守国家法律法规,自觉维护社会秩序和校园安全。不得参与任何违法犯罪活动,不得传播有害信息和不良文化。(二)遵守培训班规章制度学生应遵守培训班的各项规章制度,按时上课,按时完成作业,积极参加教学活动。不得迟到、早退、旷课,不得抄袭作业,不得考试作弊。(三)尊重教师和同学学生应尊重教师的劳动成果,尊重教师的人格尊严,虚心接受教师的教导和批评。不得顶撞教师,不得侮辱教师。同时,应尊重同学的个性差异,团结友爱同学,互帮互助,共同进步。(四)爱护教学设施和校园环境学生应爱护教学设施和校园环境,不得随意损坏教学设备和公共财物。保持教室、宿舍、图书馆等场所的整洁卫生,不得随地吐痰、乱扔垃圾。(五)诚实守信,言行一致学生应诚实守信,言行一致,不得弄虚作假,不得欺骗他人。在学习和生活中,应树立正确的价值观和道德观,做到言行相符,表里如一。八、学生毕业与结业(一)毕业条件1.学生在培训班学习期满,完成教学计划规定的全部课程,考试成绩合格,且综合素质评价合格,准予毕业。2.毕业学生由培训班颁发毕业证书,毕业证书应注明学生的姓名、性别、出生日期、专业、学制、学习起止时间等信息,并加盖培训班公章。(二)结业条件1.学生在培训班学习期满,未完成教学计划规定的全部课程,或考试成绩有不及格课程,且未达到结业标准的,作结业处理。2.结业学生由培训班颁发结业

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