幼儿园防火培训制度

PAGE幼儿园防火培训制度一、总则（一）目的为加强幼儿园消防安全管理，提高全体教职工及幼儿的消防安全意识和自防自救能力，预防和减少火灾事故的发生，保障师生生命财产安全，特制定本幼儿园防火培训制度。（二）适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的外来人员。（三）基本原则1.预防为主，防消结合。把预防火灾放在首位，积极采取有效措施，预防火灾的发生。同时，做好火灾事故的扑救准备工作，一旦发生火灾，能够迅速、有效地进行扑救，减少人员伤亡和财产损失。2.谁主管，谁负责。幼儿园各部门负责人对本部门的消防安全工作负责，实行逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确各级、各岗位消防安全职责，做到责任到人。3.依法管理，科学管理。严格遵守国家有关消防安全的法律法规，按照科学的管理方法和技术规范，加强幼儿园消防安全管理，确保消防安全工作的规范化、制度化、科学化。二、培训组织与职责（一）培训领导小组成立幼儿园防火培训领导小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责制定幼儿园防火培训计划、组织实施培训工作、监督检查培训效果等工作。（二）职责分工1.园长全面负责幼儿园防火培训工作，审批培训计划，协调解决培训工作中的重大问题。2.副园长协助园长开展防火培训工作，组织制定培训方案，监督培训计划的执行情况，定期检查培训效果。3.各部门负责人负责组织本部门教职工参加防火培训，落实培训计划，确保本部门教职工熟悉消防安全知识和技能。4.安全管理部门具体负责幼儿园防火培训的日常组织工作，制定培训教材，联系培训师资，安排培训时间和场地，建立培训档案，对培训效果进行评估。三、培训内容（一）消防法律法规1.学习《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律法规，了解幼儿园在消防安全方面的责任和义务。2.明确违反消防法律法规应承担的法律责任，增强教职工的法律意识。（二）消防安全基础知识1.火灾的定义、分类及危害。2.燃烧的条件、过程及形式。3.火灾预防的基本措施，如控制火源、消除易燃物、加强通风等。4.火灾报警的方法和注意事项，包括报警电话、报警内容及报警时机。（三）幼儿园火灾特点及预防1.分析幼儿园火灾的特点，如火灾发生频率高、火势蔓延快、易造成人员伤亡等。2.针对幼儿园的特点，讲解预防火灾的具体措施，如加强电气设备管理、规范用火用电行为、做好易燃物的存放和管理等。（四）消防设施与器材的使用1.介绍幼儿园内配备的各类消防设施和器材，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统、火灾报警系统等。2.讲解各类消防设施和器材的性能、用途、操作方法及维护保养要求，使教职工能够熟练使用。（五）火灾应急处置1.火灾扑救的基本原则和方法，如先控制、后消灭，救人第一等。2.组织人员疏散的程序和方法，包括疏散通道的选择、疏散指示标志的识别、疏散口令的下达等。3.如何正确使用灭火器材进行初期火灾扑救，以及如何组织自救和互救。4.火灾现场的保护和火灾事故的调查处理程序。（六）幼儿消防安全教育1.针对幼儿年龄特点，讲解简单易懂的消防安全知识，如不玩火、不玩电器、如何正确拨打火警电话等。2.通过游戏、儿歌、故事等形式，培养幼儿的消防安全意识和自防自救能力。四、培训计划与实施（一）培训计划制定1.安全管理部门根据幼儿园实际情况和消防安全工作需要，每年年初制定年度防火培训计划。培训计划应明确培训内容、培训对象、培训时间、培训地点、培训师资等。2.培训计划应报培训领导小组审批后实施。（二）培训实施1.新入职教职工培训新入职教职工应在上岗后一周内参加由安全管理部门组织的消防安全培训，培训时间不少于[X]小时。培训内容包括消防法律法规、消防安全基础知识、幼儿园火灾特点及预防、消防设施与器材的使用等。培训结束后，组织考核，考核合格后方可上岗。2.在职教职工定期培训在职教职工每年应参加不少于[X]小时的消防安全培训。培训内容根据实际情况进行调整和更新，重点加强火灾应急处置和消防设施与器材的使用等方面的培训。培训方式可采用集中授课、现场演示、案例分析等多种形式。3.特殊岗位人员培训对从事电气、燃气、消防设施操作等特殊岗位的人员，应按照国家有关规定进行专门的消防安全培训，取得相应资格证书后方可上岗作业。培训内容应包括专业知识、操作规程、应急处置等。4.幼儿消防安全教育将消防安全教育纳入幼儿教育教学计划，每月至少开展一次消防安全教育活动。教育活动可通过游戏、儿歌、故事、演练等形式进行，使幼儿了解基本的消防安全知识，掌握简单的自防自救技能。5.外来人员培训外来人员进入幼儿园前，应由接待部门告知其幼儿园的消防安全规定，并进行简单的消防安全知识培训。培训内容包括禁止吸烟、遵守用火用电规定、了解疏散通道位置等。（三）培训记录与档案管理1.每次培训应做好记录，记录内容包括培训时间、培训地点、培训内容、培训师资、参加人员、考核情况等。2.安全管理部门应建立健全防火培训档案，将培训计划、培训记录、考核成绩、培训教材等资料整理归档，妥善保管。培训档案应保存至少[X]年。五、培训考核与奖惩（一）培训考核1.对参加培训的人员应进行考核，考核方式可采用笔试、实操等多种形式。考核内容应涵盖培训的全部内容。2.新入职教职工考核新入职教职工培训考核不合格的，应进行补考。补考仍不合格的，不得上岗，并由所在部门负责督促其参加再次培训，直至考核合格。3.在职教职工考核在职教职工培训考核不合格的，应参加补考。补考仍不合格的，应进行离岗培训，培训合格后方可重新上岗。连续两年考核不合格的，应予以辞退。4.幼儿消防安全教育考核通过观察幼儿在日常活动中的表现、组织消防安全知识问答等方式，对幼儿消防安全教育效果进行考核。考核结果应作为评价幼儿教育教学质量的重要依据之一。（二）奖惩制度1.对在防火培训工作中表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励。表彰和奖励的形式包括通报表扬、颁发荣誉证书、给予物质奖励等。2.对违反本制度，未参加培训或培训考核不合格的人