培训学校晨午检工作制度

PAGE培训学校晨午检工作制度一、总则1.目的为切实保障培训学校全体师生的身体健康，有效预防和控制各类传染病及其他突发公共卫生事件在学校的发生与传播，确保教学活动的正常有序开展，特制定本晨午检工作制度。2.适用范围本制度适用于本校全体教职员工、学员。3.工作原则晨午检工作应遵循“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，做到及时、准确、规范，确保信息畅通，措施得力。二、晨午检组织与人员职责1.晨午检工作领导小组成立以学校校长为组长，各部门负责人为成员的晨午检工作领导小组。领导小组负责全面领导和协调学校晨午检工作，制定工作方案，监督检查工作落实情况，及时解决工作中出现的问题。2.晨午检执行人员各班级班主任及任课教师为晨午检工作的直接执行人员。负责每天对本班学生进行晨午检，做好记录，并及时向学校相关部门报告异常情况。3.校医职责校医负责指导和协助晨午检工作，对执行人员进行培训，对发现的异常情况进行初步诊断，提出处理建议，并负责与家长联系沟通，必要时安排转诊治疗。同时，校医要做好学校传染病防控知识的宣传教育工作。三、晨午检时间与地点1.时间晨检时间为每天上午上课前[X]分钟，午检时间为每天下午上课前[X]分钟。2.地点晨午检统一在学校教室进行。各班级应保持教室通风良好，光线充足，便于执行人员对学生进行检查。四、晨午检内容与方法1.晨检内容观察学生的精神状态，是否有精神萎靡、面色潮红、发热、咳嗽、流涕、腹泻等异常表现。检查学生的体温，使用合格的体温计按照正确的方法测量腋下体温，记录体温数值。询问学生是否有头痛、咽痛、腹痛、肌肉酸痛等身体不适症状。查看学生的皮肤，是否有皮疹、疱疹等异常情况。2.午检内容午检内容与晨检基本相同，但重点关注学生上午在校期间身体状况的变化，如是否出现新的不适症状，原有症状是否加重等。3.检查方法执行人员应采用观察、询问、测量等方法对学生进行全面检查。观察时要注意学生的整体状态，包括精神面貌、行为举止等；询问要详细了解学生身体不适的具体情况；测量体温要确保体温计与皮肤接触良好，测量时间达到规定要求，以获取准确的体温数值。五、晨午检记录与报告1.记录要求晨午检执行人员应认真填写《培训学校晨午检记录表》，记录内容包括学生姓名、班级、晨午检时间、体温、精神状态、身体症状等信息。记录要及时、准确、完整，不得漏记、错记。2.报告流程如发现学生体温异常（体温≥[X]℃）或有其他明显不适症状，执行人员应立即通知校医，并将学生带至学校临时隔离观察室。校医对异常学生进行进一步检查和诊断，如怀疑为传染病或其他突发公共卫生事件，应在[X]分钟内报告学校晨午检工作领导小组，并填写《培训学校传染病及突发公共卫生事件报告表》。学校晨午检工作领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，按照相关规定及时向上级教育主管部门和当地卫生健康部门报告，并通知学生家长。六、异常情况处理1.临时隔离观察对体温异常或有明显不适症状的学生，应立即安排在学校临时隔离观察室进行隔离观察。隔离观察室应配备必要的防护用品、急救药品和设备，确保学生得到妥善照顾。2.诊断与治疗校医对隔离观察的学生进行初步诊断，如不能确诊，应及时联系当地医疗机构进行转诊。对于确诊为传染病或其他突发公共卫生事件的学生，应按照相关法律法规和防控方案的要求进行治疗和管理。3.密切接触者管理对与异常学生有密切接触的其他学生和教职员工，要进行密切观察，测量体温，询问身体状况。如发现有类似症状，应及时采取隔离观察等措施，并报告学校晨午检工作领导小组。4.环境消毒对临时隔离观察室、学生教室、活动场所等相关区域，在学生离开后要及时进行消毒处理。消毒应按照卫生健康部门的要求，选用合适的消毒剂和消毒方法，确保消毒效果。七、健康教育与宣传1.开展传染病防控知识教育学校要将传染病防控知识纳入日常教学内容，通过课堂教学、主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式，向学生和教职员工宣传传染病的防治知识，提高师生的自我防护意识和能力。2.加强个人卫生宣传教育教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻等。倡导教职员工以身作则，引导学生树立健康的生活方式。3.定期开展培训定期组织晨午检执行人员和校医参加传染病防控知识培训，提高其业务水平和应急处理能力。培训内容包括传染病的诊断标准、防控措施、报告流程、消毒方法等。八、监督与考核1.学校监督检查学校晨午检工作领导小组要定期对晨午检工作进行监督检查，确保工作落实到位。检查内容包括晨午检记录的完整性、准确性，执行人员的工作态度和操作规范程度，异常情况的处理及时性等。2.考核评价将晨午检工作纳入学校教职工绩效考核体系，对工作认真负责、表现突出的执行人员给予表彰和奖励；对工作不力、造成不良后果的人员进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。3.持续改进根据监督检查和考核评价结果，