家园共育培训制度_第1页
家园共育培训制度_第2页
家园共育培训制度_第3页
家园共育培训制度_第4页
家园共育培训制度_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE家园共育培训制度一、总则(一)目的为了提高家园共育水平,加强幼儿园与家庭之间的沟通与合作,共同促进幼儿的全面发展,特制定本培训制度。(二)适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工以及幼儿家长。(三)基本原则1.科学性原则:培训内容应基于科学的教育理念和方法,符合幼儿身心发展规律。2.针对性原则:根据教职工和家长的不同需求,提供有针对性的培训内容。3.实用性原则:培训内容注重实际操作和应用,能够帮助教职工和家长解决实际问题。4.持续性原则:家园共育培训是一个持续的过程,应定期开展,不断提升教职工和家长的共育能力。二、培训组织与管理(一)培训管理机构成立家园共育培训工作领导小组,由园长担任组长,副园长担任副组长,各部门负责人为成员。领导小组负责制定培训计划、审核培训内容、组织培训实施、监督培训效果等工作。(二)培训师资队伍1.内部培训师:选拔具有丰富教育经验和良好沟通能力的教职工担任内部培训师,负责对其他教职工和家长进行培训。2.外部专家:邀请教育领域的专家学者、资深教师等担任外部培训师,定期为教职工和家长进行专题讲座和培训。(三)培训计划制定1.根据幼儿园发展规划和家园共育工作实际需求,每年制定年度培训计划。2.培训计划应明确培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式等。3.培训计划应提前征求教职工和家长的意见和建议,确保培训计划的科学性和实用性。(四)培训实施1.按照培训计划组织开展培训活动,确保培训质量和效果。2.培训方式可采用集中培训、专题讲座、小组讨论工作坊、在线学习、实地观摩等多种形式。3.培训过程中应注重互动交流,鼓励教职工和家长积极参与讨论和分享经验。(五)培训考核1.建立培训考核机制,对教职工和家长的培训学习情况进行考核。2.考核方式可采用考试、撰写心得体会、实际操作等多种形式。3.对考核合格的教职工和家长颁发培训结业证书,并将考核结果纳入个人档案。(六)培训档案管理1.建立培训档案,对培训计划、培训教材、培训记录、考核结果等资料进行归档管理。2.培训档案应妥善保管,以备查阅和参考。三、教职工培训内容与要求(一)幼儿教育理论与方法1.幼儿身心发展规律:了解幼儿身体和心理发展的特点和规律,掌握相应的教育方法。2.幼儿教育教学方法:学习幼儿教育教学的基本方法,如游戏教学、情境教学、探究式教学等。3.幼儿课程设计与实施:掌握幼儿课程设计的原则和方法,能够根据幼儿的需求和兴趣设计和实施课程。(二)家园沟通技巧1.与家长沟通的基本原则:了解与家长沟通的基本原则,如尊重、理解、信任等。2.沟通方式与技巧:学习与家长沟通的方式和技巧,如面谈、电话沟通、家长会、家长微信群等。3.处理家长问题与投诉:掌握处理家长问题和投诉的方法和技巧,能够及时、有效地解决家长的问题。(三)家庭教育指导1.家庭教育理念:了解现代家庭教育的理念和方法,引导家长树立正确的教育观念。2.家庭环境创设:学习家庭环境创设的方法和技巧,为幼儿创造良好的成长环境。3.亲子活动组织与开展:掌握亲子活动组织与开展的方法和技巧,促进亲子关系的发展。(四)培训要求1.教职工应积极参加家园共育培训活动,按时完成培训任务。2.培训过程中应认真听讲,做好笔记,积极参与讨论和互动。3.培训结束后,应将所学知识运用到实际工作中,不断提高家园共育水平。四、家长培训内容与要求(一)幼儿教育知识与技能1.幼儿健康与营养:了解幼儿健康与营养的基本知识,掌握科学的喂养方法。2.幼儿安全教育:学习幼儿安全教育的内容和方法,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。3.幼儿习惯培养:掌握幼儿良好习惯培养的方法和技巧,如生活习惯、学习习惯、品德习惯等。(二)家园合作与沟通1.家园合作的重要性:了解家园合作的重要性,积极参与幼儿园的教育教学活动。2.与教师沟通的方式与技巧:学习与教师沟通的方式和技巧,及时了解幼儿在园的学习和生活情况。3.参与幼儿园活动的方法和途径:掌握参与幼儿园活动的方法和途径,如家长会、亲子活动、家长志愿者等。(三)家庭教育指导1.家庭教育方法与策略:学习家庭教育的方法和策略,如正面管教、赏识教育、挫折教育等。2.家庭氛围营造:掌握家庭氛围营造的方法和技巧,为幼儿创造温馨、和谐的家庭环境。3.家长自身素质提升:鼓励家长不断学习和提升自身素质,为幼儿树立良好的榜样。(四)培训要求1.家长应积极参加家园共育培训活动,按时完成培训任务。2.培训过程中应认真听讲,做好笔记,积极参与讨论和互动。3.培训结束后,应将所学知识运用到实际家庭教育中,不断提高家庭教育水平。五、培训资源保障(一)培训场地1.幼儿园应提供专门的培训场地,确保培训活动的顺利开展。2.培训场地应配备必要的教学设备和设施,如投影仪、音响设备、桌椅等。(二)培训教材1.编写或选用适合教职工和家长的培训教材,确保培训内容的系统性和实用性。2.培训教材应定期更新,以适应教育发展的需要。(三)培训经费1.幼儿园应设立家园共育培训专项经费,保障培训活动的正常开展。2.培训经费应合理使用,主要用于培训师资聘请、培训教材编写、培训场地租赁、培训设备购置等方面。六、培训效果评估与反馈(一)培训效果评估1.定期对培训效果进行评估,了解教职工和家长对培训内容的掌握程度和应用情况。2.评估方式可采用问卷调查、考试、实际操作、家长满意度调查等多种形式。(二)培训反馈与改进1.根据培训效果评估结果及时收集教职工

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论