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文档简介

中班语言活动《啪啦啪啦——砰》教案设计1.喜欢听故事，理解绘本内容，了解生活在地底下的动植物。

2.能根据情节对阅读内容进行大胆猜想，清晰表达自己的想法。

3.能积极参加活动，感受故事幽默有趣的情节。

二、活动准备

PPT课件，实物：红薯、萝卜各一个。

三、活动过程

（一）根据故事的名称猜故事内容

师:今天老师给小朋友带来一个故事，故事名字是《啪啦啪啦—砰》。

师：《啪啦啪啦—砰》，这个故事会讲些什么呢，请你们先来猜一猜。

小结：根据故事的名字就能想出这么多好听的故事，你们真了不起。故事的作者写了一个什么事情，我们来听一听。

（二）图文共读

1.小鼹鼠搬家的原因

提问：（1）春天来了，花儿开了，小草和大树都穿上了嫩绿的衣裳。在地洞里，有个可爱的小动物在和我们玩捉迷藏呢，会是谁呢？（让我们来听听它的自我介绍吧：大家好，我是小鼹鼠，我生活在泥土里，这里就是我的家。我们和小鼹鼠打个招呼吧！）

（2）有一天，天空中下起了大雨，路面积满了水，小鼹鼠的家里，发生了什么事情？

（3）小鼹鼠的家被水淹了，不能再住下去了，谁来帮它想想办法？（鼓励幼儿大胆表达）

过渡语：我们帮助小鼹鼠想出了很多的办法，小鼹鼠也想出了一个办法，它决定去找一个新家。

2.小鼹鼠找新家

提问：（1）小鼹鼠在啪啦啪啦地挖洞找新家，让我们和小鼹鼠一起挖洞吧，啪啦啪啦，啪啦啪啦，突然“砰”，发生了什么事情？

（2）这是什么东西呀，撞的我好疼啊，谁知道撞到我的是什么呀？

小结：小鼹鼠撞到的是香喷喷的红薯呀，尝一口吧，喀嚓，真甜哪。

3.小鼹鼠又继续向前找家了

提问：（1）小鼹鼠又继续找家，它挖土的时候又发出了什么声音？

（2）哎呀，好疼啊，小鼹鼠又撞到了什么？从哪看出来的？

（3）你平常是怎么吃萝卜的？那你生吃过萝卜吗？味道怎么样？

（4）小鼹鼠觉得味道怎么样呢？那萝卜生长在什么地方？

（5）原来红薯和萝卜都生长在地底下，还有什么植物也生长在地底下呢？

小结：原来地底下长着这么多好吃的，这可把小鼹鼠高兴坏了，于是，小鼹鼠决定继续挖洞，啪啦啪啦，啪啦啪啦。

4.继续挖洞，遇到动物大蛇

提问：（1）咦，小鼹鼠听到了奇怪的声音，嘶嘶，嘶嘶……会是谁呢？

（2）这是一条什么样的蛇？你觉得小鼹鼠看到大蛇之后会发生什么事情呢？（鼓励幼儿大胆表达）

5.教师和幼儿一起完整讲述故事

（三）完整讲述故事

1.出示图片，教师完整讲述故事。

2.幼儿讲述故事

教师：好了，我的故事讲完了，你能看着图完整讲一讲吗？如果你愿意，你可以讲给你旁边的小朋友听。（幼儿看图片讲述）

（四）你猜，我猜，大家猜

教师：小鼹鼠赶快逃走了，咦，接下来小鼹鼠又会遇到谁，会发生什么有趣的事情呢？

幼儿讲述

四、活动延伸

师：小朋友说出了很多有趣的故事，一定还会有许多有趣的事

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