疫情培训班学生请假制度

PAGE疫情培训班学生请假制度一、总则1.制定目的为了确保疫情期间培训班教学活动的正常有序开展，保障学生的学习权益，同时有效防控疫情，特制定本学生请假制度。2.适用范围本制度适用于在本培训班参加各类课程学习的全体学生。3.基本原则（1）严格遵守国家及地方关于疫情防控的法律法规和相关政策要求。（2）秉持公平、公正、公开的原则，确保每位学生知晓并遵守请假规定。（3）以保障学生健康安全为首要前提，同时尽量减少请假对学生学业的影响。二、请假类型及审批流程（一）病假1.定义学生因身体不适、感染疾病等原因无法正常参加培训课程。2.请假要求（1）学生需提供正规医疗机构出具的诊断证明，明确病情及建议休息天数。（2）诊断证明应包含学生姓名、身份证号、诊断时间、病情描述、医生签字及医院盖章等信息。3.审批流程（1）学生本人或家长通过电话、微信等方式向班主任请假，并提交诊断证明。（2）班主任收到请假申请后，应及时核实情况，并在[X]小时内给予回复。如情况属实，批准病假申请，并告知学生或家长后续学习安排。（3）对于病情较重或需较长时间治疗的学生，班主任应及时向上级领导汇报，共同商讨解决方案，如安排线上学习辅导等。（二）事假1.定义学生因个人特殊原因，如家庭突发情况、参加重要活动等，无法按时参加培训课程。2.请假要求（1）学生需提前[X]天向班主任提交书面请假申请，说明请假事由及预计请假天数。（2）请假申请应由学生本人及家长签字确认。3.审批流程（1）班主任收到请假申请后，应进行初步审核，对于请假事由合理且预计请假天数在规定范围内的，予以批准，并告知学生或家长请假已通过。（2）如请假事由较为特殊或预计请假天数较长，班主任应提交上级领导审批。领导审批通过后，班主任及时通知学生或家长。（3）对于未经批准擅自离校的学生，按旷课处理，并根据情节轻重给予相应纪律处分。（三）疫情防控相关请假1.定义学生因所在社区、小区实施疫情防控措施（如封控、管控等），或本人成为密切接触者、次密切接触者等原因，无法参加培训课程。2.请假要求（1）学生需提供相关证明材料，如社区通知、疾控部门告知书等，证明因疫情防控原因无法到校上课。（2）及时向班主任报备个人健康状况及行程信息。3.审批流程（1）班主任收到请假申请及证明材料后，应立即批准，并向上级领导汇报。（2）学校应根据学生实际情况，为学生提供必要的学习支持，如安排线上课程、学习资料邮寄等。（3）对于因疫情防控需要集中隔离或居家隔离的学生，学校应关心其身心健康，定期与其沟通，了解学习和生活情况。三、请假期限及相关规定（一）短期请假1.定义请假天数在[X]天以内（含[X]天）。2.规定（1）短期病假学生，在请假期间可根据自身情况，在病情允许的前提下，通过线上方式参与部分课程学习。（2）短期事假学生，应提前与任课教师沟通，了解请假期间的学习任务，并自行安排时间完成。（3）请假结束后，学生应及时向班主任销假，并主动向任课教师汇报请假期间的学习情况，补齐所缺课程内容。（二）长期请假1.定义请假天数超过[X]天。2.规定（1）长期病假学生，学校将根据其病情及治疗情况，与家长协商制定个性化的学习计划，如安排自学资料、定期线上辅导等。（2）长期事假学生，原则上应在请假前完成当阶段重要课程学习，请假期间的学习任务由学生自行安排。如因特殊情况无法完成，可在返校后申请补考或补学。（3）对于请假超过[X]周的学生，学校将定期跟踪其学习进展，确保学生不因请假而掉队。同时，学生返校后，学校将组织专门的辅导，帮助其尽快跟上教学进度。（三）连续请假1.定义学生在一段时间内连续请假。2.规定（1）连续请假天数累计超过[X]天的学生，学校将与家长进行深入沟通，了解学生具体情况，并共同商讨解决方案，必要时可建议学生休学一段时间，待情况好转后再复学。（2）休学学生复学后，学校将根据其实际学习进度，安排到相应班级继续学习，并为其提供必要的学习指导和支持。四、特殊情况处理（一）突发紧急情况1.学生如遇突发紧急情况（如突发疾病、家庭重大变故等）无法提前请假，应在情况发生后第一时间通知班主任，并尽快提供相关证明材料。2.班主任应根据实际情况，及时批准请假申请，并向上级领导汇报详细情况。同时，学校应积极协助学生解决面临的困难，如提供心理支持、协调相关资源等。（二）跨地区请假1.对于因特殊原因需跨地区请假的学生，学校将严格按照当地疫情防控政策及学校请假制度进行审批。2.学生应提前了解目的地及出发地的疫情防控要求，做好个人防护措施，并在请假申请中详细说明行程安排及预计返回时间。3.如目的地或出发地处于疫情中高风险地区，原则上不批准请假申请。如遇特殊情况，需经学校疫情防控工作领导小组研究决定，并报上级教育主管部门备案。五、考勤管理与纪律处分（一）考勤记录1.班主任负责对学生的请假情况进行详细记录，包括请假时间、请假类型、请假事由、审批结果等信息。2.考勤记录应妥善保存，以备查阅和统计分析。学校将定期对学生考勤情况进行汇总分析，及时发现问题并采取相应措施。（二）旷课处理1.对于未经批准擅自旷课的学生，班主任应及时与学生及家长取得联系，了解情况并督促学生尽快返校上课。2.旷课累计达到[X]节的学生，学校将给予警告处分，并通知家长到校共同商讨教育措施。3.旷课累计超过[X]节的学生，学校将视情节轻重给予记过、留校察看等处分，并要求学生提交书面检讨，制定整改计划。屡教不改者，学校有权劝其退学。（三）请假逾期处理1.学生请假期限届满后，应及时向班主任销假并返校上课。如因特殊原因无法按时返校，需提前向班主任申请续假。2.对于请假逾期未归且未办理续假手续者，按旷课处理，并根据旷课节数给予相应纪律处分。六、沟通与反馈机制（一）家校沟通1.班主任应保持与学生家长的密切沟通，及时反馈学生的学习情况和请假动态。对于请假时间较长或频繁请假的学生，应定期与家长进行电话或视频沟通，共同关注学生的学习和身心健康。2.家长应积极配合学校工作，如实向班主任提供学生的相关信息，如病情变化、家庭情况等。同时，关注学生的学习进展，督促学生按时完成学习任务。（二）学生反馈1.鼓励学生对请假制度及相关执行情况提出意见和建议。学生可通过书面形式、电子邮件或直接向班主任反映问题。2.学校将对学生反馈的问题进行及时整理和分