中心组理论学习培训制度

PAGE中心组理论学习培训制度一、总则（一）目的为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强公司/组织领导班子思想政治建设，提高领导干部的理论水平、政治素养和工作能力，推动公司/组织各项事业高质量发展，特制定本中心组理论学习培训制度。（二）适用范围本制度适用于公司/组织党委（党组）中心组全体成员。（三）指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，坚持理论联系实际的马克思主义学风，不断提高领导干部运用党的基本理论解决实际问题的能力。（四）基本原则1.坚持把政治理论学习放在首位深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。2.坚持理论联系实际紧密结合公司/组织改革发展稳定的实际，紧密结合领导干部的思想和工作实际，学以致用，用以促学，把学习成果转化为推动工作的实际行动。3.坚持与时俱进、开拓创新不断探索创新中心组理论学习的方式方法，适应新形势新任务的要求，提高学习的针对性和实效性。4.坚持领导带头党委（党组）中心组组长要切实履行职责，带头学习，带头调研，带头撰写学习体会文章，发挥示范引领作用。二、组织与职责（一）组织架构公司/组织党委（党组）中心组由党委（党组）领导班子成员组成，可根据学习需要适当吸收有关部门负责人参加。中心组设组长一名，由党委（党组）书记担任；副组长若干名，由党委（党组）副书记担任；学习秘书一名，由党委（党组）办公室主任担任。（二）职责分工1.组长职责负责审定中心组年度学习计划和阶段性学习安排。主持中心组学习研讨活动，提出学习要求，引导学习深入开展。指导和检查中心组成员的学习情况，督促成员完成学习任务。带头撰写学习体会文章，为中心组成员作学习辅导报告。2.副组长职责协助组长抓好中心组学习的组织实施工作。组织开展学习研讨活动，引导成员围绕学习主题进行深入思考和交流发言。检查督促成员的学习笔记、心得体会等学习资料的整理归档工作。负责与上级党组织和有关部门的沟通协调，及时汇报中心组学习情况。3.学习秘书职责负责起草中心组年度学习计划和阶段性学习安排，报组长审定后组织实施。做好学习资料的收集、整理、印发工作，为中心组成员提供学习参考。记录学习研讨活动的内容，整理会议纪要，及时向上级党组织和有关部门报送学习情况。负责学习档案的建立和管理，做好学习资料的归档工作。完成组长、副组长交办的其他学习相关工作。三、学习内容（一）政治理论学习要点1.深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其精神实质和丰富内涵。2.学习党的路线方针政策，特别是党的十九大和十九届历次全会精神，以及党中央的重大决策部署。3.学习党的历史，特别是中国共产党百年奋斗历程和伟大成就，传承红色基因，弘扬革命精神。（二）法律法规与政策解读1.学习国家法律法规，特别是与公司/组织业务相关的法律法规，增强法治意识，提高依法办事能力。2.及时学习党和国家的重要政策文件，如经济政策、产业政策、环保政策等，把握政策导向，推动公司/组织健康发展。（三）企业管理与业务知识1.学习现代企业管理知识，如战略管理、人力资源管理、财务管理、市场营销等，提升领导干部管理水平。2.学习公司/组织业务领域的前沿知识和技术，了解行业发展动态，增强创新能力和竞争力。（四）党性修养与职业道德1.加强党性修养，学习党的优良传统和作风，增强党员意识，保持党的先进性和纯洁性。2.学习职业道德规范，培养敬业精神、团队合作精神和社会责任感，树立良好形象。四、学习形式（一）集中学习1.定期组织集中学习，原则上每月不少于[X]次，每次学习时间不少于[X]小时。2.集中学习可采取专题讲座、辅导报告、观看录像、交流研讨等形式进行。（二）个人自学1.中心组成员要结合工作实际，制定个人学习计划，认真开展自学。2.个人自学要做好学习笔记，撰写学习心得体会，每年不少于[X]篇。（三）专题调研1.围绕公司/组织改革发展中的重大问题，确定调研课题，组织中心组成员开展专题调研。2.专题调研要深入基层，广泛听取意见，形成有针对性、可操作性的调研报告，为决策提供参考依据。（四）在线学习1.充分利用网络学习平台，组织中心组成员开展在线学习，及时了解最新理论成果和政策信息。2.鼓励中心组成员参加各类在线培训课程和学习交流活动，拓宽学习渠道。五、学习要求（一）严格遵守学习纪律1.中心组成员要按时参加学习，不得无故缺席。如有特殊情况不能参加学习，须提前向组长请假。2.学习期间要关闭手机等通讯工具，认真听讲，做好笔记，积极参与讨论发言。（二）认真撰写学习笔记和心得体会1.中心组成员要认真做好学习笔记，记录学习内容、学习收获和思考体会。2.每季度至少撰写一篇学习心得体会文章，字数不少于[X]字。学习心得体会文章要紧密联系实际，突出学习重点，体现学习成果。（三）积极参加学习交流活动1.中心组成员要积极参加学习交流活动，围绕学习主题，结合工作实际，深入思考，踊跃发言，分享学习经验和工作体会。2.学习交流活动要注重实效，避免形式主义，通过交流互动，促进共同提高。（四）切实加强学习成果转化1.中心组成员要把学习成果转化为推动工作的实际行动，运用所学理论指导实践，解决实际问题。2.要定期对学习成果转化情况进行总结和评估，及时调整工作思路和方法，提高工作质量和效率。六、学习计划与安排（一）年度学习计划制定每年年初由学习秘书根据上级党组织的要求和公司/组织的实际情况，制定中心组年度学习计划，报组长审定后印发执行。年度学习计划要明确学习内容、学习形式、学习时间、学习要求等。（二）阶段性学习安排根据年度学习计划，结合工作实际，每季度制定阶段性学习安排，明确本季度的学习重点和具体学习内容。阶段性学习安排要具有针对性和可操作性，确保学习任务落到实处。（三）学习计划调整如遇特殊情况需要调整学习计划，由学习秘书提出调整建议，报组长审定后及时通知中心组成员。七、学习考核与评估（一）考核内容1.学习出勤情况，包括参加集中学习、个人自学、专题调研等活动的出勤记录。2.学习笔记和心得体会撰写情况，包括笔记的完整性、心得体会的质量和数量。3.学习交流发言情况，包括在集中学习和专题研讨活动中的发言表现。4.学习成果转化情况，包括运用所学理论指导工作实践、解决实际问题的成效。（二）考核方式1.个人自评：中心组成员每年对自己的学习情况进行总结自评，填写学习考核登记表。2.组织考评：由学习秘书负责收集整理中心组成员的学习考核材料，进行综合考评，提出考核意见。3.民主测评：在一定范围内组织中心组成员进行民主测评，对其学习情况进行评价。（三）评估结果运用1.将学习考核评估结果作为中心组成员年度考核、评先评优的重要依据。2.对学习表现优秀的成员进行表彰和奖励，对学习不认真、未达到学习要求的成员进行批评教育，并督促其整改。八、学习档案管理（一）档案内容1.中心组年度学习计划和阶段性学习安排。2.学习资料，包括学习文件、辅导报告、学习笔记、心得体会、调研报告等。3.学习记录，包括集中学习、专题调研、在线学习等活动的记录。4.学习考核评估材料，包括个人自评表、组织考评意见、民主测评结果等。（二）档案整理学习秘书要定期对学习档案进行整