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2025年大学本科一年级(林学)森林生态学基础阶段测试试题及答案
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题,共40分)答题要求:本大题共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.森林生态学研究的核心内容是()A.森林与环境的关系B.森林群落的结构C.森林生态系统的功能D.森林生态系统的动态2.以下哪种生态因子属于非生物因子()A.动物B.植物C.土壤D.微生物3.光周期现象主要影响植物的()A.光合作用B.开花结实C.呼吸作用D.蒸腾作用4.有效积温法则中,K=N(T-T0),其中T0表示()A.平均温度B.生物学零度C.最高温度D.最低温度5.土壤中最活跃的部分是()A.矿物质B.有机质C.土壤水分D.土壤空气6.森林群落中,占据相同生态位的物种之间会发生()A.互利共生B.竞争C.捕食D.寄生7.森林群落的垂直结构主要指()A.乔木层、灌木层、草本层的分布B.不同海拔高度的植被分布C.群落的水平分布格局D.群落的时间结构8.生态系统中,生产者主要是()A.绿色植物B.动物C.微生物D.腐生生物9.能量在生态系统中流动的特点是()A.单向流动,逐级递减B.单向流动,逐级递增C.循环流动,逐级递减D.循环流动,逐级递增10.碳循环主要通过()进行。A.光合作用和呼吸作用B.蒸腾作用和呼吸作用C.光合作用和蒸腾作用D.分解作用和呼吸作用11.森林生态系统的自我调节能力主要取决于()A.生产者的数量B.消费者的数量C.分解者的数量D.生态系统的结构复杂性12.以下哪种森林类型对土壤侵蚀的防护作用最强()A.热带雨林B.温带落叶阔叶林C.针叶林D.灌木林13.森林生态系统中,食物链的起点通常是()A.绿色植物B.食草动物C.食肉动物D.分解者14.生态位宽度是指()A.一个物种在群落中所占据的生态位范围B.一个物种对资源的利用能力C.一个物种在生态系统中的地位D.一个物种与其他物种的关系15.森林火灾对森林生态系统的影响主要表现在()A.破坏植被,影响生态平衡B.增加土壤肥力C.促进物种多样性增加D.改善森林小气候16.以下哪种现象不属于森林生态系统的反馈调节()A.害虫数量增加导致天敌数量增加,进而抑制害虫数量B.土壤养分减少导致植物生长受影响,进而减少对土壤养分的吸收C.森林火灾后植被重新恢复D.气温升高导致森林分布范围向高海拔移动17.森林生态系统的服务功能不包括()A.提供木材B.调节气候C.净化空气D.维持生物多样性18.种间关系中,一方受益,另一方不受影响的是()A.互利共生B.偏利共生C.竞争D.捕食19.森林生态系统的稳定性包括()A.结构稳定和功能稳定B.数量稳定和质量稳定C.短期稳定和长期稳定D.局部稳定和整体稳定20.以下哪种方法可以用于研究森林生态系统的能量流动()A.样方法B.标记重捕法C.食物链分析D.生态位测定法第II卷(非选择题,共60分)(一)填空题(共10分)答题要求:本大题共5小题,每空2分。请在横线上填写正确答案。1.森林生态系统是由生物成分和非生物成分组成的,生物成分包括生产者、消费者和______。2.生态因子作用的一般特征包括综合性、主导性、直接作用和间接作用、阶段性、______。3.森林群落的演替类型按起始条件可分为原生演替和______。4.生态系统的三大功能是物质循环、能量流动和______。5.生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和______。(二)简答题(共20分)答题要求:本大题共4小题,每题5分。简要回答问题。1.简述森林生态系统中生产者的作用。2.什么是生态位分化?它对群落的稳定性有何影响?3.说明森林火灾对森林生态系统的负面影响。4.简述森林生态系统对维持生物多样性的重要作用。(三)论述题(共15分)答题要求:本大题共1小题。请结合所学知识,论述森林生态系统的结构与功能之间的关系。(四)材料分析题(共10分)材料:某森林地区,过去由于过度砍伐,森林生态系统遭到严重破坏。近年来,当地政府采取了一系列保护措施,如禁止砍伐、植树造林等。经过一段时间后,森林植被逐渐恢复,动物种类和数量也有所增加。答题要求:根据上述材料,分析森林生态系统遭到破坏后是如何通过自我调节能力逐渐恢复的。(五)案例分析题(共5分)案例:在一片森林中,某种害虫大量繁殖,严重影响了树木的生长。为了控制害虫数量,当地林业部门引入了一种以该害虫为食的天敌昆虫。经过一段时间后,害虫数量明显减少,森林生态系统得到了一定程度的恢复。答题要求:分析该案例中体现的生态系统的哪种调节机制,并说明这种调节机制对森林生态系统的重要性。答案:1.A2.C3.B4.B5.B6.B7.A8.A9.A10.A11.D12.A13.A14.A15.A16.D17.A18.B19.A20.C填空题答案:1.分解者2.不可替代性和补偿性3.次生演替4.信息传递5.生态系统多样性简答题答案:1.生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能,合成有机物质,为整个生态系统提供物质和能量基础,是生态系统存在和发展的基石。2.生态位分化是指在一个生物群落中,不同物种为了减少竞争压力,通过占据不同的生态位来利用资源。它增加了群落的物种多样性,使群落更加稳定,因为不同物种利用不同资源,减少了种间竞争强度。3.森林火灾破坏植被,烧死树木,使森林覆盖率下降;烧死土壤中的微生物,影响土壤肥力;破坏动物栖息地,导致动物数量减少;火灾产生的烟雾污染空气等,严重影响森林生态系统的结构和功能。4.森林为众多生物提供栖息地,维持物种生存;其复杂的结构和丰富的层次为不同生物提供多样的生态位,促进物种分化;森林生态系统稳定,为生物提供稳定的生存环境,有利于维持生物多样性。论述题答案:森林生态系统的结构包括生物结构和非生物结构。生物结构有生产者、消费者、分解者及其组成的食物链和食物网;非生物结构包括土壤、气候等环境要素。功能包括物质循环、能量流动和信息传递。结构决定功能,复杂的生物结构使得物质循环得以高效进行,能量流动通过食物链传递,信息传递在各生物间实现。同时,功能也反作用于结构,物质循环和能量流动维持着生物的生存和繁衍,影响着生物结构的组成和变化,信息传递调节生物间关系,维持结构稳定,二者相互依存、相互影响。材料分析题答案:森林遭到破坏后,其自我调节能力开始发挥作用。首先,随着禁止砍伐,减少了对森林的进一步破坏压力。植树造林增加了生产者数量,为生态系统提供更多能量和物质。生产者增多吸引了消费者,消费者的增加又促进了分解者的活动。通过食物链和食物网的逐渐恢复,生态系统各部分之间的相互关系重新建立,物质循环、能量流动和信息传递逐渐顺畅,从而使森林植被逐渐恢复,动物种类和数量增加,生态系统逐渐恢复稳定。
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