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PAGEPAGE1河南省安阳市龙安区2015届九年级历史上学期第四次联考试题单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分1.雅典是一个奴隶制共和国。伯利克里当政期间,决定同另一个城邦建立同盟关系。作出这一重大决策的最高权力机构是()A.大陆会议B.公民大会C.人民代表大会D.人民委员会2.随着中西文化碰撞的不断加强,许多西方节日传入中国,如“圣诞节”“母亲节”“父亲节”,其中“圣诞节”与下列哪一宗教有关()A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯兰教3.探究历史发展的共性是学习历史的任务之一。以下是关于英国、法国、美国三国进行资产阶级革命的共同原因,其中表述准确的是()A.资本主义经济进一步发展的需要B.封建专制制度腐朽的结果C.君权神授学说与议会矛盾的结果D.殖民压迫导致民族独立愿望的增强4.今天,在法国国家档案馆里,珍藏着一份记录了二百多年前法国革命理想的文件,它被历史学家称为“新制度的准生证书”。该文件是()A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《联合国家宣言》5.工业革命使人类进入“蒸汽时代”,下列各项发明中起关键作用的机器是()A.蒸汽机B.珍妮机C.飞梭D.水力织布机6.马克思在《资本论》中说:“非洲变为商业性地猎获黑人的场所。”这句话深刻批判的殖民主义的罪恶行为是()A.建立殖民机构B.贩卖黑奴C.发动殖民战争D.侵吞土地7.小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为:“军队统帅、战功显赫;拒戴王冠、甘为布衣;宪法立国、美国奠基;道德操守、百世流芳”。据此可知,该历史人物是()A.华盛顿B.拿破仑C.林肯D.玻利瓦尔8今年是俄国农奴制改革153周年。这场改革对俄国历史产生了重大影响,下列说法不正确的是()A.使俄国走上了资本主义的发展道路B.改革并不彻底,保留了大量封建残余C.是俄国历史的重大转折D.所有的农奴无偿分得了土地9.“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人……”这是我市青少年合唱比赛中的一个参赛曲目——《国际歌》。这首歌的诞生与下列哪一事件有关()A.宪章运动B.巴黎公社C.《共产党宣言》的发表D.普法战争10.19世纪下半期,西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命。这次革命是()A.以蒸汽为核心的革命B.以电力为核心的革命C.以核能为核心的革命D.以太阳能为核心的革命11.第一次世界大战爆发前,为了争夺世界霸权形成了两大军事集团。其中由英国、法国、俄国建立的是()A.三国协约B.华沙条约组织C.三国同盟D.北大西洋公约组织12.十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。这次“试验”的结果是()A.颁布了新经济政策B.推翻了沙皇专制政府C.建立了世界上第一个社会主义国家D.是无产阶级专政的第一次尝试13.一位著名记者先后游历了苏联、美国、德国和日本,发表了以下四篇报道。你认为报道错误的是()A.苏联工业化建设蒸蒸日上B.罗斯福在美国推行“新政”C.希特勒出任德国总理,法西斯上台D.日本明治政府开始维新14.德国入侵波兰后,许多人提出了疑问:“他们(指英国、法国)扔出了两个‘小孩’(指奥地利和捷克斯洛伐克),再扔出另一个‘小孩’(指波兰)给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗?”材料中的“政策”应是指()A.殖民扩张政策B.委任统治政策C.绥靖政策D.“冷战”政策15.小明围绕“两次世界大战”整理了一段学习笔记,其中与史实不符的是()A.两次战争都是正义与邪恶的较量B.飞机和坦克在一战中投入使用C.斯大林格勒战役是二战的转折点D.两次战争都是规模空前的浩劫16.有人断言:欧洲曾是两次世界大战的发源地,但是从今天的形势看,欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。他得出这一结论的依据应是()A.联合国作用加强B.两极格局已经结束C.欧洲联盟的建立D.和平与发展已成为世界潮流17.随着时间的冲刷,许多名噪一时的词汇已渐渐淡出人们的生活而成为历史,但在下列冷战时期的词汇中,至今却依然“鲜活”的是()A.杜鲁门主义B.马歇尔计划C.北约D.华约18.二战后,局部地区的国家之间、民族之间的冲突时有发生。其中,阿以冲突导致了()A.太平洋战争B.朝鲜战争C.中东战争D.科索沃战争19.下列选项中,不能反映世界经济全球化趋势的是()A.1995年世界贸易组织成立 B.跨国公司的迅猛发展C.2008年蔓延全球的金融危机 D.世界暂时形成“一超多强”的局面20.大家一定熟悉这个小企鹅(见图),它是QQ标志。据统计,QQ聊天同时在线人数已经超过了1亿,改变了人们的沟通方式,这主要归功于第三次科技革命中()A.原子能技术的广泛使用B.生物工程技术的应用C.电子计算机的应用二、非选择题(本大题共4小题,第21题5分,第22题7分,第23题8分,第24题10分,共30分)21.观察图表,回答下列问题。(1)遣唐使对日本社会的发展产生了什么影响?(1分)(2)1871年日本使团赴欧美参观的主要目的是什么?(1分)(3)依据图三、图四,概括二战后日本经济发展的特点,并指出60年代末和80年代后半期,日本经济发展的成就。(2分)(4)上述材料反映出日本民族的哪一突出特点?(1分)22.综观历史,欧洲一直是一片活跃的区域,请结合所学完成表格中的问题。欧洲的历史(1)、伟大的发现活动有人说,14到16世纪的欧洲发现了世界、发现了人。请说出这两个“发现”分别指什么活动?它们产生的共同影响是什么?(3分)(2)、影响世界的革命17到18世纪,欧洲爆发了哪两场资产阶级革命?期中涌现出的杰出人物分别有哪些?(人物各举一例即可)(2分)(3)、蔓延世界的战争20世纪开始于欧洲的两次世界大战的性质有什么不同?但它们给人类带来的共同影响是什么?(2分)23.阅读下列材料,回答问题。
材料一材料二1947年3月12日,杜鲁门在国会宣读一篇咨文,宣称:世界已分为“自由制度”和“极权政制”两个阵营。美国有领导“自由世界”的使命,以防止共产主义的渗入……。”材料三冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。(1)材料一中两个条约分别是在哪次会议上签署的?(1分)两次会议形成了怎样的世界体系?(1分)(2)材料二反映了美国实行的什么政策?(1分)此政策的表现和影响分别是什么?(2分)(3)材料三中,“冷战消失”的标志是什么?(1分)“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势?(1分)(4)面对当今世界政治格局发展的趋势,你认为中国应该如何争取有利的国际地位?(1分)24.美国虽然只有230多年的历史,但它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路。请根据提示,完成下列对美国历史的探究任务。步骤一独立与统一以下四张邮票是为了纪念美国历史上涌现出的杰出人物,请结合图片分别写出这四位杰出人物的名字及他们对美国历史的贡献。(3分)步骤二创新与挫折1929年的经济大危机不仅席卷了美国,而且蔓延到整个西方世界,英国、德国等欧洲国家都先后陷入了大萧条之中。(2)美国面对危机挫折,采取了怎样的措施?(1分)1929年的经济危机重创的主要是资本主义世界,而当前的金融危机“使世界上任何一国都不能独善其身”,导致上述变化的主要原因是什么?(1分)步骤三反思历史,关注世界冷战后,美国为了称霸世界,成为“世界领袖”,重新制定了全球战略。1991年1月,美国总统布什在“国情咨文”中说:“我们是世界上惟一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力,使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔”。(3)冷战后世界形势总的特点是什么?(1分)试举例说明冷战后美国并不是真正维持和平的国家。(2分)(4)通过对美国发展之路的探究,你认为能带给其他国家哪些方面的启示?(2分)
第四次月考历史答案1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.A8.D9.B10.B11.A12.C13.D14.C15.A16.C17.C18.C19.D20.C21.答案:(1)推动日本实行了大化改新,促进了日本历史的进步(答出仿照唐朝进行了政治、经济、文化的改革,促使日本向封建社会转变也可)。(1分)(2)考察了解欧美各国先进的制度和科学技术,寻求富国强兵之路(答出学习西方先进的政治制度、思想文化和科学技术,探求富国强兵之路也可)。(1分)(3)经济持续、高速增长。60年代末,日本经济跃居资本主义世界第二位。1987年,成为仅次于美国的世界第二经济大国。(2分)(4)日本民族具有善于学习和吸纳外来优秀文化的特点(意思相近即可)。(1分)22.答案:(1)新航路开辟、文艺复兴;都促进了资本主义的产生和发展。(3分)(2)英国资产阶级革命、法国大革命;克伦威尔、拿破仑或罗伯斯庇尔。(2分)(3)第一次世界大战是帝国主义掠夺战争、第二次世界大战是世界人民的反法西斯战争;给人类带来灾难。(2分)23.答案:(1)巴黎和会,华盛顿会议;凡尔赛—华盛顿体系。(2分)(2)政策:冷战政策;表现:杜鲁门主义、马歇尔计划、建立北大西洋公约组织(其中任意一点即可);影响:两极格局形成。(3分)(3)苏联解体;多极化趋势。(
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