学生素质教育管理制度(3篇)

第1篇第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提高学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。第二条本制度旨在规范学生素质教育管理工作，明确管理职责，完善管理机制，提高管理效能，促进学生全面发展。第三条学生素质教育管理工作应遵循以下原则：1.全面发展原则：注重学生德智体美劳全面发展，促进学生个性特长发挥。2.教育引导原则：以德育为核心，注重学生思想道德素质的培养。3.实践育人原则：通过实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。4.家校共育原则：加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生成长。第二章组织机构与职责第四条学校成立学生素质教育工作领导小组，负责统筹规划、组织协调和监督实施学生素质教育工作。第五条学生素质教育工作领导小组职责：1.制定学生素质教育发展规划和年度工作计划；2.组织开展学生素质教育活动；3.指导各相关部门开展学生素质教育工作；4.审核学生素质教育成果；5.建立健全学生素质教育管理制度。第六条学生工作部（处）负责学生素质教育日常管理工作，具体职责如下：1.负责制定学生素质教育实施方案；2.组织开展学生思想政治教育、心理健康教育、国防教育、安全教育等；3.组织开展学生体育活动、艺术活动、科技活动等；4.指导学生社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长；5.负责学生综合素质评价工作。第七条各学院（部）负责本学院（部）学生素质教育工作，具体职责如下：1.制定本学院（部）学生素质教育实施方案；2.组织开展本学院（部）学生素质教育活动；3.指导学生班级开展素质教育活动；4.负责本学院（部）学生综合素质评价工作。第三章教育内容与实施第八条学生素质教育内容包括：1.思想政治教育：培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、社会主义道德品质和法治意识。2.心理健康教育：提高学生的心理素质，促进学生心理健康成长。3.国防教育：增强学生的国防观念和国家安全意识。4.安全教育：提高学生的安全防范意识和自我保护能力。5.体育教育：培养学生的体育兴趣和运动技能，提高身体素质。6.艺术教育：培养学生的审美情趣和艺术素养。7.科技教育：培养学生的创新精神和实践能力。8.劳动教育：培养学生的劳动观念和劳动技能。第九条学生素质教育实施方式：1.课程教育：将素质教育内容融入课程教学，培养学生的综合素质。2.课外活动：组织开展丰富多彩的课外活动，丰富学生的课余生活。3.社会实践：组织学生参加社会实践活动，提高学生的社会责任感和实践能力。4.家校合作：加强家校联系，形成教育合力，共同促进学生成长。第四章评价与激励第十条学生综合素质评价：1.评价内容：德、智、体、美、劳等方面。2.评价方法：采用定量与定性相结合的方式，全面评价学生的综合素质。3.评价结果：作为学生评优评先、奖学金评定、推优入党的重要依据。第十一条学生素质教育激励措施：1.对在学生素质教育中表现突出的学生给予表彰和奖励；2.对在学生素质教育中取得优异成绩的学生给予奖学金；3.对在学生素质教育中表现优秀的学生优先推荐参加各类竞赛和活动。第五章附则第十二条本制度由学校学生素质教育工作领导小组负责解释。第十三条本制度自发布之日起施行。（注：本制度为示例性质，具体内容可根据实际情况进行调整。）第2篇第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。第二条本制度旨在规范学生素质教育管理工作，提高学生综合素质，促进学生全面发展。第三条学生素质教育管理工作应遵循以下原则：1.德育为先，全面发展；2.教育与教学相结合，理论与实践相结合；3.家校社协同，形成教育合力；4.尊重学生个性，注重学生差异；5.科学管理，规范有序。第二章管理机构与职责第四条学校成立学生素质教育工作领导小组，负责统筹规划、组织协调、监督指导全校学生素质教育工作。第五条学生素质教育工作领导小组下设办公室，负责具体实施以下工作：1.制定学生素质教育工作计划；2.组织开展学生素质教育活动；3.指导各学院开展学生素质教育工作；4.调查研究学生素质教育工作中存在的问题，提出改进措施；5.建立健全学生素质教育管理制度；6.组织开展学生素质教育评估。第六条各学院成立学生素质教育工作小组，负责本学院学生素质教育工作的组织实施。第七条学生素质教育工作小组职责：1.制定本学院学生素质教育工作计划；2.组织开展本学院学生素质教育活动；3.指导学生班级开展学生素质教育工作；4.调查研究本学院学生素质教育工作中存在的问题，提出改进措施；5.建立健全本学院学生素质教育管理制度；6.组织开展本学院学生素质教育评估。第三章德育管理第八条德育是学生素质教育的核心，学校应将德育贯穿于教育教学全过程。第九条德育管理包括以下内容：1.思想政治教育：加强学生思想政治教育，培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义道德观念，提高学生的政治觉悟。2.道德教育：加强学生道德教育，培养学生的道德品质，提高学生的道德素养。3.法制教育：加强学生法制教育，提高学生的法律意识，使学生成为遵纪守法的公民。4.心理健康教育：加强学生心理健康教育，提高学生的心理素质，促进学生身心健康发展。第十条学校应建立健全德育工作制度，包括：1.德育课程设置与实施；2.德育活动开展；3.德育考核评价；4.德育队伍建设。第四章智育管理第十一条智育是学生素质教育的基石，学校应注重培养学生的创新精神和实践能力。第十二条智育管理包括以下内容：1.文化教育：加强学生文化教育，提高学生的文化素养，培养学生的审美情趣。2.科学教育：加强学生科学教育，培养学生的科学精神，提高学生的科学素养。3.技能教育：加强学生技能教育，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神。第十三条学校应建立健全智育工作制度，包括：1.智育课程设置与实施；2.智育活动开展；3.智育考核评价；4.智育队伍建设。第五章体育管理第十四条体育是学生素质教育的重要组成部分，学校应注重培养学生的体育精神和健康体魄。第十五条体育管理包括以下内容：1.体育课程设置与实施；2.体育活动开展；3.体育竞赛组织；4.体育设施建设与管理。第十六条学校应建立健全体育工作制度，包括：1.体育课程设置与实施；2.体育活动开展；3.体育竞赛组织；4.体育设施建设与管理；5.体育师资队伍建设。第六章美育管理第十七条美育是学生素质教育的重要内容，学校应注重培养学生的审美情趣和艺术素养。第十八条美育管理包括以下内容：1.美术教育：加强学生美术教育，提高学生的审美能力，培养学生的艺术素养。2.音乐教育：加强学生音乐教育，提高学生的音乐素养，培养学生的艺术气质。3.文学教育：加强学生文学教育，提高学生的文学素养，培养学生的文化底蕴。第十九条学校应建立健全美育工作制度，包括：1.美育课程设置与实施；2.美育活动开展；3.美育考核评价；4.美育队伍建设。第七章劳育管理第二十条劳育是学生素质教育的基础，学校应注重培养学生的劳动观念和劳动技能。第二十一条劳育管理包括以下内容：1.劳动教育：加强学生劳动教育，培养学生的劳动观念，提高学生的劳动技能。2.实践教育：加强学生实践教育，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神。第二十二条学校应建立健全劳育工作制度，包括：1.劳动教育课程设置与实施；2.劳动实践活动开展；3.劳动技能考核评价；4.劳动师资队伍建设。第八章家校社协同育人第二十三条家校社协同育人是学生素质教育的重要途径，学校应加强与家庭、社会合作，形成教育合力。第二十四条家校社协同育人包括以下内容：1.建立健全家校联系制度，加强家校沟通；2.开展家庭教育指导，提高家长教育水平；3.加强与社会各界合作，整合社会资源；4.组织开展社会实践活动，拓宽学生视野。第二十五条学校应建立健全家校社协同育人工作制度，包括：1.家校联系制度；2.家庭教育指导制度；3.社会合作制度；4.社会实践活动制度。第九章评估与监督第二十六条学校应建立健全学生素质教育评估制度，定期对全校学生素质教育工作进行评估。第二十七条学生素质教育评估包括以下内容：1.德育评估；2.智育评估；3.体育评估；4.美育评估；5.劳育评估。第二十八条学校应建立健全学生素质教育监督制度，加强对学生素质教育工作的监督。第二十九条学校应定期对学生素质教育工作进行自查，发现问题及时整改。第十章附则第三十条本制度自发布之日起施行。第三十一条本制度由学校学生素质教育工作领导小组负责解释。第三十二条本制度未尽事宜，按国家有关法律法规执行。第3篇第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。第二条本制度适用于我校全体在校学生。第三条学生素质教育管理工作遵循以下原则：1.德育为先，全面发展；2.知行合一，注重实践；3.尊重个性，差异发展；4.家校共育，协同推进。第二章管理机构与职责第四条学校成立学生素质教育工作领导小组，负责统筹规划、组织协调、监督检查学生素质教育工作。第五条学生素质教育工作领导小组下设办公室，负责日常工作。第六条学生素质教育工作领导小组职责：1.制定学生素质教育发展规划和年度工作计划；2.研究解决学生素质教育工作中的重大问题；3.组织开展学生素质教育活动；4.指导各相关部门开展学生素质教育工作；5.审核学生素质教育成果。第七条学院（系）学生素质教育工作领导小组负责本学院（系）学生素质教育工作的组织实施。第八条学院（系）学生素质教育工作领导小组职责：1.贯彻执行学校学生素质教育工作规划和要求；2.制定本学院（系）学生素质教育实施方案；3.组织开展学生素质教育活动；4.指导各班级开展学生素质教育工作；5.审核学生素质教育成果。第九条班级学生素质教育工作由班主任负责，班级学生素质教育工作领导小组协助。第十条班级学生素质教育工作领导小组职责：1.贯彻执行学校和学生素质教育工作领导小组的工作部署；2.制定班级学生素质教育工作计划；3.组织开展班级学生素质教育活动；4.指导学生开展个人素质教育活动；5.审核学生素质教育成果。第三章教育内容与方法第十一条学生素质教育主要包括以下内容：1.思想政治教育；2.公共基础课程教育；3.专业课程教育；4.实践能力培养；5.体质健康教育；6.心理健康教育；7.艺术教育；8.社会实践教育。第十二条学生素质教育方法：1.理论学习与实践相结合；2.自主学习与集体学习相结合；3.校内学习与校外学习相结合；4.课堂教学与课外活动相结合；5.知识传授与能力培养相结合。第四章评价与考核第十三条学生素质教育评价体系分为过程评价和结果评价。第十四条过程评价主要包括：1.学生参加素质教育活动的出勤率；2.学生参与素质教育活动的积极性；3.学生在素质教育活动中的表现；4.班级、学院（系）和学校对素质教育工作的支持力度。第十五条结果评价主要包括：1.学生在公共基础课程、专业课程、实践能力等方面的成绩；2.学生在体质健康、心理健康、艺术教育等方面的表现；3.学生在社会实践、志愿服务等方面的成果；4.学生综合素质测评。第十六条学生素质教育考核采取定量与定性相结合的方式，由学校、学