（2026年）端午节主题班会课件

端午节主题班会PPT课件2026-01-20汇报人：文小库1端午节起源与历史2端午节传统习俗3端午节假期安全教育4端午节文化内涵5主题班会活动设计6总结与倡议CONTENTS目录端午节起源与历史01端午节的起源传说伍子胥纪念说江浙地区传说端午源于纪念吴国忠臣伍子胥，其含冤死后化为涛神，当地以龙舟竞渡祭祀，早于屈原说。龙图腾祭祀说闻一多《端午考》考证端午源于上古长江流域龙图腾祭祀，竞渡习俗可追溯至新石器时代图腾祭仪，考古发现佐证此说。屈原投江说战国时期楚国诗人屈原因忧国投汨罗江自尽，百姓划舟投粽以防鱼虾噬其遗体，形成龙舟竞渡与食粽习俗。南朝《续齐谐记》首次明确记载此关联，但《史记·屈原列传》的真实性存学术争议。030201节日的历史演变百越族图腾祭祀雏形早期为古越族龙图腾祭祀活动，包含竞渡、祈福等元素，奠定节日基础框架。秦汉时期南北融合中原人物纪念传说（如屈原、伍子胥）与南方祭祀习俗结合，节俗从地域性扩展为全国性传统。魏晋南北朝定型《荆楚岁时记》等文献记载端午与屈原纪念正式关联，挂艾草、饮雄黄酒等避邪习俗普及。现代非遗保护2009年端午节入选人类非物质文化遗产，成为首个中国世界非遗节日，强化文化传承地位。整合图腾祭祀、历史人物纪念、时令避邪等多元内涵，体现中华文化包容性。端午节的文化意义多元文化融合象征屈原传说赋予节日忠君爱国精神，成为弘扬民族气节的重要文化符号。爱国主义教育载体龙舟、粽子等习俗跨越时空延续，展现传统节俗在当代社会的适应性与生命力。民俗活态传承样本端午节传统习俗02赛龙舟活动介绍1234历史起源赛龙舟起源于战国时期，与屈原投江的传说密切相关，最初是民众划船寻找屈原遗体的祭祀活动，后演变为竞技运动。龙舟竞渡不仅是对屈原的纪念，还蕴含对水神的崇拜，体现了古人对自然的敬畏，同时传承了中华民族的集体记忆和文化基因。文化意义龙舟构造龙舟船身狭长，长约20-30米，船首尾装饰龙头龙尾，船上分工明确，包括鼓手、舵手和划手，确保团队协作。现代发展赛龙舟已被列入国家级非物质文化遗产，并成为国际赛事项目，如2010年广州亚运会正式比赛项目，影响力不断扩大。粽子制作与食用历史演变粽子古称“角黍”，最早用菰叶包裹黍米，后改用粽叶，馅料从单一糯米发展为多样化的地域特色风味，如咸肉粽、甜粽等。02040301文化象征粽子最初用于祭祀神灵和祖先，后成为纪念屈原的象征食品，投放粽子于江河的习俗体现了对先贤的敬仰。制作工艺精选糯米和新鲜粽叶，包裹时需折成锥形，填入馅料后捆扎紧实，经长时间煮制确保口感软糯，香气四溢。地域特色北方偏爱甜粽，如豆沙、红枣馅；南方盛行咸粽，如嘉兴鲜肉粽、闽南烧肉粽，反映了中国饮食文化的多样性。挂艾草与佩香囊驱邪避疫香囊内填充艾叶、雄黄等中药材，外绣吉祥图案，儿童佩戴可防病驱邪，兼具装饰与实用功能。香囊制作民俗信仰现代传承端午节悬挂艾草和菖蒲的习俗源于古人认为五月是“毒月”，这些植物具有驱虫杀菌的功效，寓意避灾祛病。艾草与香囊的使用体现了古人对自然力量的崇拜，通过仪式性行为祈求健康平安，延续了农耕时代的智慧。如今挂艾草和佩香囊仍是端午节的重要习俗，尤其在乡村地区保留完整，成为连接传统与现代的文化纽带。端午节假期安全教育03法定假期说明放假前需做好教室/办公室安全检查，关闭电源、门窗；学生离校需签署离校登记表，企业员工应做好工作交接并报备行程。离校/离岗注意事项返校/返岗要求明确返校/返岗当日考勤时间，提醒预留充足返程时间；需携带健康码等防疫材料的情况应提前通知。端午节为国家法定节假日，通常放假3天（含调休），具体日期需根据国务院办公厅发布的年度节假日安排通知确认，学校/企业应提前公示完整放假调休方案。放假时间安排交通安全指南步行安全准则强调"一停二看三通过"原则，禁止在马路上追逐打闹；夜间出行需穿反光衣或携带发光设备，雨雾天气需格外注意来往车辆。01乘车规范乘坐正规营运车辆，全程系好安全带；未成年人不得坐副驾驶位，儿童应使用安全座椅；网约车需核对车牌、司机信息后再上车。自驾注意事项出发前检查车况，避免疲劳驾驶；端午期间高速不免费，需提前规划避开拥堵路段；严禁酒驾，服用含酒精成分的药品后也应避免驾车。应急处理流程发生交通事故应立即报警（122），轻微事故可先拍照取证后移至安全区域；车内需常备急救包、三角警示牌等应急物资。020304饮食卫生提醒粽子食用建议购买真空包装粽子需检查保质期，自制粽子要确保食材新鲜；食用时注意粽叶霉变，糖尿病患者应控制糯米摄入量。节日聚餐防护外出就餐选择卫生等级B级及以上餐馆，提倡使用公筷公勺；避免食用野生蘑菇、河豚等高风险食材，海鲜类需彻底加热。应急救治措施出现食物中毒症状（呕吐、腹泻等）应立即就医，保留可疑食物样本；误吞枣核等异物需及时到耳鼻喉科处理，不可强行吞咽。端午节文化内涵04屈原精神传承端午节最核心的文化内涵是纪念爱国诗人屈原。他投江明志的壮举体现了"宁赴湘流，葬于江鱼之腹中"的高洁品格，其"长太息以掩涕兮，哀民生之多艰"的诗句展现了心系苍生的家国情怀，成为中华民族精神的重要象征。家国情怀培育通过讲述屈原故事、诵读《离骚》选段等活动，引导青少年理解"天下兴亡，匹夫有责"的责任意识。端午节龙舟竞渡最初是百姓抢救屈原的集体行动，这种团结协作精神至今仍是爱国主义教育的生动教材。爱国主义精神孝亲敬老实践家庭共同包粽子、制香囊的习俗强化亲子互动。江永县养老院举办的"粽香情浓"活动，通过祖孙协作包粽子比赛，既传承技艺又增进情感，展现"孝亲敬老文化作为应对老龄化挑战的重要文化支撑"的现实意义。代际情感联结生命关怀教育端午佩戴五色丝线源自"长命缕"习俗，表达对长者健康长寿的祝愿。库伦志愿者协会将粽子送至困难家庭，传递"敬老爱亲不仅是家庭责任，更是社会共同体伦理基础"的深刻内涵。端午节素有"女儿节"别称，传统习俗中出嫁女子要带艾草粽子回娘家探望父母。各地开展的"粽叶飘香传温情"敬老活动，组织志愿者为孤寡老人包粽子、送温暖，体现了"老吾老以及人之老"的传统美德。孝敬长辈美德传统礼仪传承从沐兰汤、悬艾叶到点雄黄、系彩绳，端午习俗包含大量传统礼仪元素。金川区开展的"沉浸式民俗体验"活动，通过复原传统仪式流程，让青少年感受中华礼仪文化的博大精深。节日仪轨再现粽子制作讲究"棱角分明"，象征做人原则；咸鸭蛋寓意"圆满"，这些食俗承载着道德教化功能。端午食礼中长辈先尝、分食共餐等细节，都是培养"明礼知耻"的重要实践场景。饮食文化教化主题班会活动设计05设计关于端午节起源的题目，如"端午节最初是为了纪念哪位历史人物？"，通过选项设置（屈原/伍子胥/介子推）引导学生了解不同地域的端午传说。端午节知识竞赛历史溯源题目包含赛龙舟、包粽子、挂艾草等传统习俗的细节考察，例如"古人用五彩丝线缠粽子最初是为了什么目的？"（防蛟龙偷食/装饰美观/区分馅料）。习俗文化题目设置龙舟运动国际化、端午非遗申报等当代文化传承相关内容，如"以下哪项不是被列入世界非遗的端午节习俗？"（韩国江陵端午祭/中国湖北秭归端午习俗/日本盂兰盆节）。现代发展题目诗词谚语鉴赏1234屈原作品选读精选《离骚》"路漫漫其修远兮"等经典名句，解析其中蕴含的爱国情怀与人生哲理，配合水墨风格PPT展示。整理"清明插柳，端午插艾""五月五，雄黄烧酒过端午"等谚语，讲解其反映的节气养生智慧和民俗信仰。端午民间谚语诗词创作背景分析苏轼《浣溪沙·端午》等名家作品，揭示诗词中描写的宋代端午浴兰、缠彩线等失传习俗。双语诗词对照选取许渊冲翻译的《离骚》英译版片段，开展中英文韵律对比赏析，展现传统文化国际传播成果。立体龙舟模型指导填充艾叶、菖蒲等中药材，结合《本草纲目》记载讲解驱瘟避疫的科学依据与传统智慧。中药香囊缝制现代艺术粽子用超轻黏土创作Q版粽子玩偶，融入十二生肖等创新元素，在传统工艺中培养儿童想象力。使用卡纸、木棒等材料制作可滑动龙舟，讲解龙舟造型中龙头、鳞片、船桨等元素的文化象征意义。手工创意制作总结与倡议06传统祝福：总结与倡议节日祝福语分享文化传承倡议非遗保护呼吁记录祖辈包粽子手法、龙舟制作技艺等濒危非遗项目，建立校园传承小组家校联动提倡开展"三代同堂包粽子"家庭活动，录制方言版端午节谚语集锦创新传播建议通过短视频平台展示香囊制作过程，用直播形式讲解屈原《九歌》文学价