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文档简介

2025-2026学年抚州市崇仁县四上数学阶段试题含解析考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1.要使算式“□4×4”的积是三位数,□里最小应填(________)。2.如图,涂色部分占整个图形的(________),没有涂色部分占整个图形的(________),没有涂色部分比涂色部分多占整个图形的(________)。3.在486÷6这个算式中,如果被除数增加42,商就会增加(________);如果被除数减少(________),商就会减少12。4.下面的图形中,(________)不是四边形。5.的商是(______)位数。6.今年是2019年,我们祖国建国(________)周年,全年共(__________)天。7.三个同学参加跳高比赛,成绩分别是:王涛0.8米、高进1.2米、许强1.1米.第一名是_____,第二名是_____,第三名是_____.8.一个最小的三位数减去一个最大的两位数,差是(_____).二、认真辨析,我会判。1.如图的分针与时针所形成的角是平角.(____)2.若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同,则这两个立体图形形状一定相同.(_____)3.如果把一个长方形按下面的图1和图2方法剪开,图1的剪法周长增加的多。(__________)4.一个数减去230得330,这个数是500。(________)5.一辆卡车的载重量是8000克。(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.一杯水连杯重400克,小明喝了半杯水,这时杯子连同水的重量,()A.比200克重 B.正好是200克C.比200克轻2.一位数乘两位数的积(

).A.一定是两位数 B.一定是三位数 C.是两位数或三位数3.一幢楼房安装太阳能热水器后,平均每天可节电80千瓦·时,照这样计算,一年可节电(一年按365天计算)()A.2920千瓦·时 B.28800千瓦·时 C.29200千瓦·时 D.19200千瓦·时4.果园中大约有果树700棵,可能有()棵。A.628 B.769 C.695 D.7995.李老师绕边长3米的正方形花坛走了5圈,他走了()米。A.12 B.60 C.15四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。2.脱式计算。948÷3-48846+53×6(552-217)÷53.按运算顺序计算.①35+21÷7②4×6÷8③63÷(44-37)五、操作题。1.把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.先画一个长8厘米,宽4厘米的长方形,再将它分成两个完全一样的小正方形,每个小正方形的周长是()。2.谁跳得快?每分多跳几下?3.一条绸带,小明用去这条绸带的,小红用去这条绸带的,两人共用去这条绸带的几分之几?4.奶奶家养了35只鸡,其中母鸡占.⑴公鸡占几分之几?⑵奶奶家养了多少只母鸡?5.小兔俱乐部楼上有168个座位,楼下的座位数是楼上的3倍。一共有多少个座位。6.三(1)班同学种了64棵树,第一天种了总数的,第二天种了总数的,剩下的第三天种完。(1)第一天和第二天共种了总数的几分之几?(2)第三天种了总数的几分之几?第三天种了多少棵?

参考答案一、神奇小帮手。1、3【分析】24×4=96,34×4=136,“□4×4”的积是三位数,□里最小应填3。【详解】要使算式“□4×4”的积是三位数,□里最小应填3。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。2、【分析】根据分数的意义可知,将这个图形平均分成6份,其中一份占它的,涂色部分共2份,占它的。没有涂色部分共4份,占它的。将没有涂色部分占图形的减去涂色部分占图形的,即可求出没有涂色部分比涂色部分多占图形的几分之几。【详解】涂色部分占整个图形的,没有涂色部分占整个图形的。,则没有涂色部分比涂色部分多占整个图形的。【点睛】此题考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。同分母分数相减时,分母不变,分子相减。3、772【分析】除数不变,被除数增加几,商就增加被除数增加的部分与除数的商;商减少几,被除数就应该减少除数与商减少的数的乘积;据此解答。【详解】被除数增加42,商就增加:42÷6=7;除数不变,商减少12,被除数就减少:12×6=72;【点睛】本题考查的是商的变化规律,掌握变化规律是解题的关键。4、②【分析】判断一个图形是不是四边形的方法:有4条直的边,有4个角,是封闭图形。据此解答即可。【详解】图形中,②不是四边形。【点睛】本题考查学生对四边形的特征的认识和掌握情况。5、三【分析】根据除法计算法则,三位数除以一位数,如果被除数的百位上的数大于或等于除数,则商是三位数;如果被除数的百位上的数小于除数,说明首位不够除,则商是两位数;据此解答即可。【详解】715÷5,被除数百位上是7,大于除数5,所以商是三位数;通过计算715÷5=143,也可以确定商是三位数。【点睛】本题考查不用计算,直接判断一个除法算式的商是几位数的方法,根据除法法则判断即可得解。6、70365【详解】略7、高进许强王涛【详解】1.2>1.1>0.8第一名是高进,第二名是许强,第三名是王涛.故答案为:高进,许强,王涛.8、1【详解】根据题意可得:最小的三位数是100,最大的两位数是99;100﹣99=1;答:一个最小的三位数减去一个最大的两位数,差是1.故答案为:1.二、认真辨析,我会判。1、√【详解】当6点时,分针与时针都相差6格,它们之间的夹角是30°×6=180°,即分针与时针成平角,所以本题说法正确;故答案为:√.2、错误【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形,才能确定一个立体图形的形状.【详解】若由小正方体组成的两个立体图形,从正面和左面看到的图形相同,只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的,但是不能确定一些重叠处小正方体的数量,所以两个立方图形形状不一定相同,故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同,则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的,故答案为错误.3、√【分析】观察图形可知,按照图1的方法剪开,两个小长方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的长,即2×12=24厘米。按照图2的方法剪开,两个小正方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的宽,即2×6=12厘米。再将两种方法周长增加长度的比较大小解答。【详解】2×12=24(厘米)2×6=12(厘米)24>12则图1的剪法周长增加的多。故答案为:√。【点睛】解决本题的关键是明确图1的剪法增加了2条长方形的长,图2的剪法增加了2条长方形的宽。4、×【分析】一个数减去230得330,要求这个数,应用330加上230解答。【详解】330+230=560则这个数是560。故答案为:×。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。5、×【分析】结合生活实际,较重的物体的质量可以用千克作单位,例如小明的体重是25千克;称比较轻的物品时用克作单位,例如1个贰分硬币大约是1克,由此填空。【详解】一辆卡车的载重量是8000克,说法是错误的。【点睛】本题考查的是质量单位,了解质量单位并根据实际生活经验是解题的关键。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【详解】因为400克包含这杯水和空杯的重量;所以半杯水的重量小于400÷2=200克,小明喝了半杯水,这时杯子连同水的重量比200克重.故选A.2、C【详解】略3、C【分析】用平均每天可节电的千瓦·时数乘一年的天数,根据整数乘法的计算方法计算出一年节电的数量即可.【详解】365×80=29200(千瓦·时)故答案为C4、C【分析】根据“四舍五入法”可知:果园里大约有700棵树,那么可能有的范围是701~749棵或699~650棵之间。【详解】628≈600;769≈800;695≈700;799≈800。故答案为:C。【点睛】本题主要考查学生对“四舍五入法”知识的掌握和灵活运用。5、B【分析】根据正方形周长公式,先求出正方形的周长,再×5就是李老师走的长度。【详解】3×4×5=12×5=60(米)故答案为:B【点睛】熟悉正方形周长公式是解答此题的关键。四、细心计算,认真检查。1、53;312;3500;0;;1;【详解】略2、268;1164;67【详解】略3、38;3;9【详解】①35+21÷7=35+3=38②4×6÷8=24÷8=3③63÷(44-37)=63÷7=9五、操作题。1、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,分母表示平均分的份数,分子表示涂色部分的份数,第一个三角形表示,正方形表示;根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,圆形表示=,最后一个三角形表示=,据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、图见详解;16厘米【分析】根据题意画图,并标出长和宽;分成的小正方形的边长是长方形长的一半是4厘米,根据正方形周长公式:边长×4即可。【详解】如下图:8÷2=4(厘米)4×4=16(厘米)每个小正方形的周长是(16厘米)。【点睛】本题考查的是正方形的周长,确定正方形的边长是解题的关键。2、小军跳得快;7下【分析】用小青的打字总量除以打字时间,求出她打字的工作效率,然后比较,作差即可。【详解】180÷2=90(字)97>90小军跳得快97-90=7(下)答小军跳得快,每分多跳7下。【点睛】本题利用工作效率=工作量÷工作时间,分别求出工作效率,进而求解。3、【分析】根据题意可知一条绸带,小明用去这条绸带的,小红用去这条绸带的,求两人共用几分之几用加法。【详解】+=答:两人共用去这条绸带的。【点睛】此题考查学生对分数的认识,并且学会同分母相加减。4、(1)(2)20只【详解】(1)1-=答:公鸡占.35÷7×4=20(只)答:奶奶家养了20只母鸡.5、672个【详解】略6

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