2025-2026学年抚州市金溪县三上数学期中学业水平测试模拟试题含答案解析

2025-2026学年抚州市金溪县三上数学期中学业水平测试模拟试题含答案解析注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．8.5元＝（________）元（________）角9元5分＝（________）元2．在括号里填上合适的单位。数学课本厚7（________）贝贝的身高是130（________）小明跑100米约用15（________）大象的体重约是6（________）北京到上海的高速铁路长1318（________）3．一个足球198元，买7个这样的足球要________元．4．在（）里填“＞”、“＜”或“＝”。140×5（______）150×4360÷6（______）360÷3÷2（______）0÷80（______）0+1004千克（______）4900克（______）5．小青从2楼到4楼用了20秒。他用同样的速度，从3楼到8楼需要（_____）秒。6．已知△=○+○+○,△×○=75,那么○=（_______）,△=（_______）。7．如图，把长方形沿线段AB对折，阴影部分图形的周长是_____厘米．8．三（2）班同学们到游乐园玩，坐旋转木马的有27人，玩碰碰车的有24人，两个项目都玩的有9人，每人都至少玩了其中的一项，三（2）班去游乐园的一共有（________）人。9．一天有_____小时，在一天的时间里时针正好走_____圈．10．一根绳子对折2次，每段是全长的。11．如图方格纸上图形的周长是（________）厘米。（每小格表示边长为1厘米的正方形）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．把一个长为8厘米，宽为6厘米的长方形平均剪成两个长方形，周长比原来增加了（）厘米。A．16 B．12 C．16或122．下图中①的周长（）②的周长。A． B． C． D．无法比较3．奶奶养了16只鸡，其中是母鸡，公鸡占鸡总数的（）。A． B．12 C．4．下面图形中的阴影部分能用分数来表示的是（）。A． B． C． D．5．淘气买3个足球，给售货员102元，找回9元，每个足球多少元？列式为（）。A．102－9÷3 B．（102－3）÷9 C．（102－9）÷3三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个数中间有1，与任何数相乘，积的中间就一定有1．_____2．7分是元，还可以写成0.7元．（_____）3．两个大小不同的圆，大圆的与小圆的是相等的。（______）4．一个一位数乘一个三位数，积最多是四位数。（________）5．钟面上，秒针走5圈，分针走一大格。（________）四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。15×6＝500×5＝48÷3＝270÷9＝2．竖式计算，带※号的要进行验算。806×7＝557×6＝※369＋547＝275×8＝650×6＝※580－472＝3．算出下面图形的周长。（1）（2）五、操作题1．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。2．连一连。六、解决问题1．如图所示的长方形，剪成最大的正方形。（1）能剪出（）个最大的正方形。（2）剪成的每个正方形的周长是多少厘米？（3）剩下图形的周长是多少厘米？2．一个足球场，长是105米，宽是45米。小强绕这个足球场跑3圈，大约一共要跑多少米？3．王大爷在自家的墙底下开垦了一块长方形的菜地（一边靠墙），长22米，宽5米。（1）如果要给其他三边围上篱笆，至少要围多少米的篱笆？请结合算式说明理由。（2）如果在这块长方形菜地里划出一块最大的正方形地种西红柿，并用篱笆隔开，另一块地种豆角。围西红柿菜地的篱笆是多少米？4．先把月历填完整，再回答下面问题。2019年6月（1）国际儿童节是每年的（）月（）日，2019年的这一天是星期（）。（2）每年6月的第三个星期天是父亲节，2019年的父亲节是6月（）日。请把这一天涂上颜色。（3）下个月的第一天是（）月（）日，星期（）。1997年的这一天，香港回归，到2019年已经（）年了。5．一根铁丝正好可以围成一个长16厘米，宽2厘米的长方形。如果把这根铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少厘米？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、859.05【分析】元和角之间的进率是10，元和分之间的进率是100，据此解答即可。【详解】8.5元＝8元5角9元5分＝9.05元【点睛】本题考查人民币单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。2、毫米厘米秒吨千米【分析】根据生活经验、对长度、时间和质量单位以及数据大小的认识，结合实际情况可知：计量数学课本的厚度应用“毫米”做单位；计量贝贝的身高应用“厘米”做单位；小明跑100米所用的时间应用“秒”做单位；计量大象的体重应用“吨”做单位；计量北京到上海的高速铁路长应用“千米”做单位；据此解答。【详解】数学课本厚7（毫米）贝贝的身高是130（厘米）小明跑100米约用15（秒）大象的体重约是6（吨）北京到上海的高速铁路长1318（千米）【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、1386【详解】略4、＞＝＞＜＜＜【详解】略5、50【详解】略6、515【解析】略7、1【解析】如图，由对折的性质可知，阴影部分的周长恰好等于原长方形的周长，进一步由长方形的周长计算公式计算出结果即可．【详解】（7+4）×2，=11×2，=1（厘米）；答：阴影部分图形的周长为1厘米．故答案为1．8、42【分析】根据题意可知，用坐旋转木马的人数加上玩碰碰车的人数，再减去两个项目都玩的人数，即可求出三（2）班去游乐园的总人数。【详解】27＋24－9＝51－9＝42（人）则三（2）班去游乐园的一共有42人。【点睛】解决重叠问题时，为了不重复计算，可以两个计数部分先加起来，再减去重叠部分；也可以先从其中一部分中去掉重叠部分后，再加另一部分。9、242【详解】略10、【分析】一根绳子对折2次，也就是把这根绳子平均分成4段，每段占全长的。【详解】根据分析可知，一根绳子对折2次，每段是全长的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。11、26【分析】如图所示，将图形中的边向上向右平移后可知，图形的周长就是长8厘米宽5厘米的长方形的周长。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】（8＋5）×2＝13×2＝26（厘米）则方格纸上图形的周长是26厘米。【点睛】利用平移的方法将不规则的图形的周长转换成规则图形的周长，再根据长方形的周长公式解答。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【分析】如下图，横着剪成两个长方形，周长增加两个长的长度，即8×2＝16（厘米），如果竖着剪成两个长方形，周长增加2个宽的长度，即6×2＝12（厘米），据此即可解答。【详解】根据分析可知，把一个长为8厘米，宽为6厘米的长方形平均剪成两个长方形，周长比原来增加了16或12厘米。故答案为：C。【点睛】把一个长方形平均剪成两个长方形可以横着剪，也可以竖着剪，两种剪法得到的长方形不一样。2、A【分析】把图形②的短横线向上移动到长方形的长上，则图②的周长就是一组长和宽加斜边再加两条短竖线，图①的周长是一组长和宽加斜边的长，根据周长的定义很明显图①周长＜图②周长。【详解】做如下图的变换：很明显图①的周长小于图②周长。故答案为：A【点睛】解答此题的关键是明确两个图形的周长是由哪部分组成的，并进行转化。3、C【分析】把16只鸡平均分成4份，其中的三份是母鸡，剩下的一份是公鸡，所以公鸡占鸡总数的。【详解】奶奶养了16只鸡，其中是母鸡，公鸡占鸡总数的。故答案为：C【点睛】把一些物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份分子就是几。4、A【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数，分析选项看看那个符合定义。【详解】A.，平均分成3份，阴影表示的是其中的1份，用分数表示。B．，不是平均分，上下两个三角形和左右两个三角形大小不一样，无法用分数表示。C．，不是平均分，无法用分数表示。D.，不是平均分，无法用分数表示。故答案选：A。【点睛】本题考查分数的意义，判断关键是看是否是平均分。5、C【分析】用给售货员的钱减去找回的钱等于3个足球的价钱，再除以3等于一个足球的价钱。【详解】（102－9）÷3＝93÷3＝31（元）故答案为：C。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】如112×8＝816，积的中间没有1，所以一个数中间有1，与任何数相乘，积的中间就一定有1，说法错误；故答案为×．2、×【详解】=7÷100=0.07所以元＝0.07元，故答案为：×．3、×【详解】因为圆的大小不相等，故大圈的与小圆的不相等。原题说法错误。故答案为：×。4、√【详解】略5、√【分析】钟面上秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，此时分针正好走1小格。即1分钟＝60秒。当秒针走5圈时，经过的时间是5分钟，此时分针正好走一大格。【详解】根据分析可知，钟面上，秒针走5圈，分针走一大格。故答案为：√。【点睛】本题考查钟面上指针的认识，秒针走1圈是1分钟，分针走一大格是5分钟。四、勤奋的你来算一算。1、90；2500；16；30；；；【详解】略2、5642；3342；9162200；3900；108【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】806×7＝5642557×6＝3342※369＋547＝916验算：275×8＝2200650×6＝3900※580－472＝108验算：3、（1）24米（2）32米【详解】（1）6×4=24（米）答：正方形的周长是24米.（2）（8+6）×2+2×2=14×2+4=28+4=32（米）答：组合图形的周长是32米.五、操作题1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。2、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、（1）2；（2）20厘米；（3）14厘米【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。根据正方形的周长＝边长×4解答。剩下的长方形的长为原来长方形的宽，剩下的长方形的宽为原来长方形的长与两个宽的差。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（1）12÷5＝2（个）……2（厘米）则能剪出2个最大的正方形。（2）5×4＝20（厘米）答：剪成的每个正方形的周长是20厘米。（3）（12－5－5＋5）×2＝7×2＝14（厘米）答：剩下图形的周长是14厘米。【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。再根据正方形和长方形的周长解答。2、900米【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，先求出小强沿着足球场跑了1圈的米数，再乘3即可求出小强沿着足球场跑了3圈的米数。【详解】（105＋45）×2×3，＝150×2×3，＝300×3，＝900（米）。答：大约一共要跑900米。【点睛】此题主要考查了长方形的周长公式C＝（a＋b）×2的实际应用。3、（1