2025-2026学年昌都地区芒康县三年级数学第一学期期中监测试题（含解析）

2025-2026学年昌都地区芒康县三年级数学第一学期期中监测试题（含解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．把下面的表格补充完整。商品名称单价数量总价故事大王（____）元5本60元水彩笔8元（____）盒96元书包52元3个（____）元2．下面的乘法竖式关系如下，问第一个乘数和积各是多少？3．在下面的括号里填上合适的单位。一袋面粉重45（________）一枚图钉重1（________）一个足球约重420（________）一筐橘子重15（________）芳芳身高约153（________），体重约38（________）。4．在横线上填上“>”“<”或“=”。________

1小时20分________90分

5×240________250×4________

3米2分米________320厘米

62×0________

62+05．下图中图形的周长是（_______）厘米。6．晚上10时用24时计时法表示为（______）时，21：15用普通计时法表示为（______）。7．一本书，小华第一天看了全部的，第二天看了全部的，还剩下全书的（______）。8．2018年是（_____）年,这一年的二月份有（_____）天。二、认真辨析，我会判。1．8×2500的积的末尾有三个0。（_______）2．长方形、正方形都有四个直角。（________）。3．一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米．_____4．所有的奥运年都是闰年。（_______）5．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（______）三、仔细观察，我会填。1．钟面上，秒针从数字2走到数字6，经过（________）秒；时针从数字2走到数字6，经过（________）时。2．填一填。3．某照相馆的营业时间为8:00~16:00,照相馆每天营业（____）时。4．是5个（________），1个加上2个的结果是（________）。5．一张长方形纸长40厘米，宽22厘米。从这张纸上剪一个最大的正方形，正方形的边长是________厘米，剩下图形的周长是________厘米。6．算一算。7．用16个边长1分米的正方形拼成长方形或正方形，拼成的长方形的周长可能是（_________）分米，正方形的周长是（____________）分米．8．小亮55分钟前看手表，时间是3：40，现在的时间是（________）。四、计算题。（28分）1．直接写得数。700×6=250×4=125×2=800×3=360÷3=550÷5=52÷2=448÷4=2．用竖式计算。504×6＝330×8＝412×7＝五、作图题。（8分）1．下面右边的形状是谁看到的？（想一想，连一连）六、生活问题，我会解。1．学校足球社团要购买8个足球，每个足球109元，王老师带了1000元钱，还剩多少元？2．结合下图列式计算。3．画一画，填一填。4．春天到了，王老师要和20名学生去公园划船，怎样买票最钱？（说明理由）成人：15元/人儿童：8元/人团体票（20人以上）：8元/人5．为庆祝祖国70周年华诞，华光小学拍摄了一组别出新裁的“快闪视频”——200名师生合唱《歌唱祖国》。参与拍摄的共有63名教师，其中是男教师，余下的是女教师。男、女教师分别有多少名参与？

参考答案一、神奇小帮手。1、1212156【详解】略2、或。【详解】一个乘数是8，积的个位是2，依据8×4=32，积的后两位为32，则三位数乘数的中间为0，根据积的百位上为6，8×2=16或8×7=56，则三位数乘数的百位是2或73、千克克克千克厘米千克【分析】常见的质量单位有：克、千克、吨；常见的长度单位有：厘米、分米、米、千米，根据生活经验结合题干中已给数据选择即可。【详解】（1）一袋面粉一般重45千克；（2）一枚图钉一般重1克；（3）一个足球一般重420克；（4）一筐橘子一般重15千克；（5）芳芳身高一般高153厘米；（6）芳芳体重一般重38千克；【点睛】此题考查了学生对生活中物体质量以及长度单位的认识。4、<<>>=<【分析】分母相同的分数，分子大的分数就大；分子都是1的分数，分母小的分数大；1小时=60分，1米=100厘米，1分米=10厘米，先统一单位再比较大小；含有算式的先计算再比较大小。【详解】；1小时20分=80分，所以1小时20分＜90分；5×240=1200，250×4=1000，所以5×240＞250×4；；3米2分米=320厘米；62×0=0，62+0=62，所以62×0＜62+0。故答案为：＜；＜；＞；＞；=；＜。5、16【详解】略6、22:00晚上9时15分【详解】略7、【分析】一本书用1减去第1天看了全部的，再减去第2天看了全部的，这是还剩下全书的几分之几。【详解】1－－＝－＝一本书，小华第一天看了全部的，第二天看了全部的，还剩下全书的（）。【点睛】1减几分之几，先把1换成与几分之几分母相同的分数，再进行计算。8、平28【详解】略二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、√【详解】长方形、正方形都有4个角，各个角都是90°，都是直角；故答案为：√。3、√【分析】根据正方形的特征好正方形的周长的计算方法，正方形的4条边的长度都相等，正方形的周长=边长×4；由此解答．【详解】根据正方形的周长的计算方法，一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米，此说法是正确的．故答案为√．4、×【详解】略5、×【分析】根据三角形和平行四边形的特征判断即可。【详解】设三角形①底是6厘米，高是4厘米，三角形②底是8厘米，高是3厘米，这两个三角形面积相等，都是12平方厘米，但是根据平行四边形对边相等的特征，它们不能拼成一个平行四边形。两个完全一样的三角形才可以拼成一个平行四边形。故答案为：×【点睛】本题考查三角形和平行四边形的关系。三、仔细观察，我会填。1、204【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走1大格是5秒。秒针从数字2走到数字6，共走了4个大格，经过4×5＝20秒。时针走一大格是1小时，时针从数字2走到数字6，共走了4个大格，经过了4个小时。【详解】钟面上，秒针从数字2走到数字6，经过20秒；时针从数字2走到数字6，经过4时。【点睛】秒针走1大格是5秒，走了几个大格就是几个5秒。时针走一大格是1小时，走了几个大格就是几小时。2、见详解【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用2分别乘三位数个位上的2时，表示2乘2个一。用2分别乘三位数十位上的1时，表示2乘1个十。用2分别乘三位数百位上的1时，表示2乘1个百。【详解】【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。3、8【详解】略4、【分析】的计数单位是，里面有5个。1个加上2个，得到3个，也就是。【详解】是5个，1个加上2个的结果是。【点睛】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的叫分数单位。一个分数的分子是几，就有几个这个分数的分数单位。5、2280【分析】从一个长方形上剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽。长方形的周长=（长+宽）×2。【详解】（40-22+22）×2=80（厘米）故答案为：22；80。6、1小时40分；35分【分析】先读出各个钟面显示的时间，再根据经过时间＝结束时间－开始时间解答。【详解】9时40分－8时＝1小时40分10时15分－9时40分＝35分【点睛】本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间，注意1小时＝60分。7、34或2016【详解】略8、4：35【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】3：40＋55分钟＝4：35【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。四、计算题。（28分）1、42001000250240012011026112【详解】略2、3024；2640；2884【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】504×6＝3024330×8＝2640412×7＝2884五、作图题。（8分）1、【详解】略六、生活问题，我会解。1、128元【详解】1000-109×8=128（元）2、足球卖出112个，总共卖出280个。【分析】根据图中给出的条件进行计算每种球卖出的数量，首先观察第三行，根据“排球卖出168个，足球比排球少卖出56个可以算出第二行的问题：足球卖出的数量为（168－56）个”；根据第三行的条件已经求出足球卖出的个数，那么第二行的条件为排球卖出168个，足球卖出（168－56）个，再看第一行的问题为共卖出几个球，卖出的球就等于卖出的足球数量加上排球数量，所以总共卖出168＋（168－56）个球。【详解】根据分析：足球卖出：168－56＝112（个）总共卖出：168＋112＝280（个）答：足球卖出112个，排球和足球总共卖出280个。【点睛】仔细看图找出条件后列式进行加减计算是解出此题的关键。3、见详解【分析】分针指向12，时针指向几就是几时；时针过了数字几，就是表示几时多，究竟多了多少分，就看分针走了多少分钟。结束时间＝开始时间＋经过时间，经过时间＝结束时间－开始时间。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握时间的推算、经过时间的计算和钟面相关知识是解答本题的关键。4、买团体票【分析】根据题意，用成人票价×成人人数＋儿童票价×儿童人数，求出分开购买的总钱数；再求出都购买团体票时的总钱数，两者比较即可解答。【详解】方案一：成人购买成人票，儿童购买儿童票；15＋20×8＝15＋160＝175（元）方案二：都购买团体票；（1＋20）×8＝21×8＝168（元）175＞168答：购买团体票最划算。【点睛】解答本题的关键是先得到购买的方案，再根据总价＝单价×数量，分别每种方案的钱数即可得