2025-2026学年武陵源区四年级数学第一学期期中调研模拟试题（含答案）

2025-2026学年武陵源区四年级数学第一学期期中调研模拟试题（含答案）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．用6个边长是1cm的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长可能是（______）厘米，也可能是（_____）厘米．2．□×368，要使积是三位数，□里最大可以填（________）。3．计算45+10×2，应先算____法，再算____法，结果是____。4．60厘米＝（________）分米3千米＋2千米＝（________）米1分18秒＝（________）秒2吨－30千克＝（________）千克5．把边长是16cm的正方形纸裁成4个小正方形纸片，每个小正方形纸片的周长是（______）厘米。6．实验小学三（1）班有12人参加数学竞赛，有15人参加作文竞赛，两项都参加的有4人，三（1）班一共有（______）人参加数学和作文竞赛。7．把4本同样的书摞起来，高度大约是24毫米，20本这样的书摞起来，高度大约是_____毫米．8．10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样，1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________米，1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________千米，1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。二、认真辨析，我会判。1．两个长方形的周长相等，它们的长和宽一定相等．（____）2．一个两位数乘50,积一定是四位数．（________）3．一篇文章300字，小丽平均每分钟打52个字，6分钟能打完。（________）4．502×140的积中间有2个零．（______）5．如果a×＝b×60%（a、b均不为0），那么a一定大于b．（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．小明的爸爸到北京去开会，4月31日才会回来．（_________）2．把8个苹果分成4份，1份是总数的．（_____）3．张华是2月29日出生的，出生的那一年是闰年。（_____）4．0除以任意一个不为0的数，商一定小于0和这个数的和（_____）5．钟面上的12时就是0时或者24时。（____）四、快乐填空。1．是的______；_____的是1．2．一根长36厘米的铁丝，围成一个最大的正方形，正方形的边长是_____。3．72加上72除以9的商，和是（_____）。4．已知被减数、减数与差的和是84，被减数是_____．5．一包薯条重200克，售价5元，（____）包这样的薯条重1千克，买1千克需要（____）元．6．用20根1厘米长的小棒，能围成几种长方形？在自己的草稿纸上画一画，把结果填在下面的表格里（至少写3种不同结果）．长（厘米）宽（厘米）周长（厘米）7．按规律填数：1，2，3，5，8，（________），21。8．学校举行三年竞赛，参加语文竞赛的有22人，参加数学竞赛的有25人，语文、数学都参加的11人，参加竞赛的一共有（_____）人。9．计量比较长的路程，通常用________作单位，这个单位也可以叫________。10．一件羽绒服的原价是614元，商场优惠促销降价150元，则现价是（______）元。五、作图题。（8分）1．小猫钓鱼，连一连。

六、解决问题1．王叔叔从仙居出发开车去杭，全程一共有240千米，目前行驶了全程的。(1)请在下图中标出。(2)还剩下全程的几分之几？(3)这时王叔叔离杭还有多少千米？2．小明的妈妈有80元。（1）她要给小明买一个足球和一件上衣，钱够吗？（2）一条裤子比一双运动鞋便宜多少元？3．参观科技展览。六年参加的有多少人？4．古埃及纸书上记载着一种乘法——倍乘法，就是先加倍计算，然后再组合不同的倍数和，从而完成计算。（如下图所示）上述计算的过程用现在的算理表达出来，就是：。请你利用古埃及的倍乘法计算。5．一个橙子多少克？

参考答案一、神奇小帮手。1、1410【详解】略2、2【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，2×368＝736，3×368＝1104，则要使□×368的积是三位数，□里的数应小于等于2。【详解】根据分析可知，□×368，要使积是三位数，□里可以填1、2，最大可以填2。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。3、乘加65【分析】根据整数四则混合运算顺序先算乘法，再算加法据此解答.【详解】45+10×2＝45+20＝65先算乘法，再算加法计算得65.故答案为：乘；加；65.4、65000781970【分析】（1）低单位厘米化高单位分米，除以进率10；（2）单位相同直接相加，再把千米换算成米，乘进率1000；（3）先把1分换算成秒，用1乘进率60，再加上18秒；（4）先把2吨化成千克数，用2乘进率1000，再与30千克相减即可。【详解】60÷10＝6；3＋2＝5；5×1000＝50001×60＝60；60＋18＝78；2×1000＝2000；2000－30＝197060厘米＝6分米3千米＋2千米＝5000米1分18秒＝78秒2吨－30千克＝1970千克【点睛】本题主要考查长度单位、时间单位及质量单位间的换算关系，解题的关键是记住单位间的进率。5、32【详解】略6、23【分析】参加比赛总人数＝参加数学竞赛人数十参加作文竞赛人数―两项都参加的人数，即12＋15－4＝23（人）。【详解】实验小学三（1）班有12人参加数学竞赛，有15人参加作文竞赛，两项都参加的有4人，三（1）班一共有（23）人参加数学和作文竞赛。【点睛】对于重叠问题，关键是判断重复计算的部分的数量，求总数的时候需要减去重叠部分。7、1【详解】24÷4×20＝6×20＝1（毫米）答：高度大约是1毫米．故答案为1．8、11100【分析】先求出1000里面有几个10，那么1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（几×10枚5分硬币叠放在一起的高度），然后进行单位换算即可；再求出1百万里面有几个1000，那么1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是（几×1000枚5分硬币叠放在一起的高度），然后进行单位换算即可；最后求出1亿里面有几个1百万，那么1亿枚叠放在一起的高度大约是（几×1百万枚5分硬币叠放在一起的高度）。【详解】1000÷10＝100，100×1＝100厘米＝1米，所以1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1米；1百万里面有1000个1000，1×1000＝1000米＝1千米，所以1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1千米；1亿里面有100个1百万，所以1亿枚叠放在一起的高度大约是100千米。故答案为：1；1；100。【点睛】此题是考查长度的单位换算及名数的乘法计算；关键明白1000是多少个10，1百万是多少个1000，1亿是多少个1百万。二、认真辨析，我会判。1、×【详解】当周长为12时，长、宽可以为4、2，也可以为5、1．所以长和宽不一定相等．故答案为错误．2、×【详解】略3、√【分析】平均每分钟打52个字，6分钟就是打6组52个字，求几个相同加数的和用乘法计算，让6×52，看能打多少字和300字对比即可。【详解】6×52＝312（个）312＞3006分钟能打完。故答案为：√。【点睛】本题考查两位数乘一位数的实际应用，掌握乘法的意义是解题的关键。4、×【解析】根据整数乘法的计算方法，求出502×140的积，然后再进一步解答．【详解】502×140=70280，502×140的积中间有1个零．所以题干的说法是错误的．故答案为错误．5、√【详解】因为a×＝b×60%（a、b均不为0），则a：b＝60%：＝6：5所以a大于b．说法正确故答案为：√．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【解析】略2、×【解析】把8个苹果平均分成4份，1份是总数的此题没说平均分成4份，1份不能用总数的表示，原题说法错误．故答案为：×．3、√【详解】闰年2月有29天，全年有366天，平年2月有28天，全年有365天，

故答案为：正确．4、√【详解】略5、✕【解析】略四、快乐填空。1、2【详解】÷＝1÷＝2答：是的；2的是1．故答案为：，2．2、9厘米【分析】一根长36厘米的铁丝，围成一个最大的正方形，这个正方形的周长就是36厘米，用周长除以4即可求出边长。【详解】36÷4＝9（厘米），这个正方形的边长是9厘米。【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用。3、80【解析】略4、1【详解】因为减数+差＝被减数；所以被减数+减数+差＝被减数+（减数+差）＝被减数×2＝84；所以被减数＝84÷2＝1．故答案为：1．5、525【详解】略6、987123202020【分析】首先根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，用周长除以2求出长与宽的和，进而确定长方形的长、宽，据此解答．【详解】20÷2＝10（厘米）10＝9+1＝8+2＝7+3＝6+4＝5+5答：用20根1厘米长的小棒，能围成4种长方形．7、13【分析】观察这组熟记可知，1＋2＝3，2＋3＝5，3＋5＝8，则后面的数均是由前两个数相加得到。据此解答即可。【详解】5＋8＝13则这组数字是1，2，3，5，8，13，21。【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的规律，然后利用这个规律解决问题即可。8、36【详解】略9、千米公里【详解】计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位，千米也叫公里。10、464【分析】用羽绒服的原价减去优惠的价格，得出现在的价格。【详解】羽绒服的现价：614－150＝464（元）【点睛】本题主要考查三位数与三位数的减法：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够，从前一位“退1当10”再减。五、作图题。（8分）1、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。六、解决问题1、(1)(2)(3)150千米【详解】(2)1-=答：还剩下全程的。(3)240÷8=30(千米)30×5=100(千米)答：这时王叔叔离杭还有150千米。2、（1）够

（2）12元【分析】根据题意，足球和上衣的钱的总数和小明的妈妈的钱进行比较即可；一条裤子比一双运动鞋便宜多少元应该用减法。【详解】（1）34.80＋44.95＝79.75（元）；79.75元＜80元；所以她要给小明买一个足球和一件上衣钱够。（2）45.50－33.50＝12（元）。答：（1）她要给小明买一个足球和一件上衣钱够。（2）一条裤子比一双运动鞋便宜12元。【点睛】本题主要考查对题意的理解，对于“钱够吗？”应该用商品的总价钱与妈妈的钱进行比较。3、96人【分析】根据分数的意义，将三年的人数平均分成9份，其中一份占它的，是72÷9＝8人。4份占它的，是4×8＝32人。则二年人数是32人。再用二年人数乘3，即可求出六年人数。【详解】72÷9×4＝8×4＝32（人）32×3＝96（人）答：六年参加的有96人。【点睛】分数的意义