二年级上学期语文核心素养综合水平测试卷

二年级上学期语文核心素养综合水平测试卷第一部分基础积累与运用一、拼音与识字（共30分）（一）看拼音写词语（10分）请根据拼音，在田字格中规范书写词语。běijīng（北京）gāoxìng（高兴）yǐjīng（已经）fēicháng（非常）shēntǐ（身体）yīnwèi（因为）zhāohu（招呼）huǒbàn（伙伴）shénme（什么）zuǒyòu（左右）（二）给下列汉字选择正确的读音，打“√”（10分）秋（qiū√qiú）树（shù√sù）叶（yè√yiè）飞（fēi√fiē）会（huì√huèi）冬（dōng√dōng）雪（xuě√xüě）花（huā√huà）草（cǎo√chǎo）家（jiā√jā）（三）比一比，再组词（10分）人（人民）入（入口）儿（儿子）几（几个）木（木头）目（目光）大（大人）天（天空）了（好了）子（子女）二、词语积累与运用（共30分）（一）照样子，写词语（10分）例：红（彤彤）白（茫茫）金（灿灿）黑（乎乎）绿（油油）黄（澄澄）例：（打）电话（踢）足球（看）电视（听）音乐（写）作业（洗）衣服（二）把下列词语补充完整（10分）（五）光（十）色（四）面（八）方（三）心（二）意（一）言（一）语（七）上（八）下（千）奇（百）怪（万）里（无）云（自）言（自）语（春）回（大）地（百）花（齐）放（三）选词填空（10分）（）的天空中飘着几朵白云。（蓝蓝）小明是个（）的孩子。（可爱）我有一个（）的书包。（漂亮）花园里的花儿（）极了。（美丽）妈妈的笑容很（）。（温柔）第二部分句子理解与表达三、句子练习（共30分）（一）照样子，写句子（10分）例：我把作业写完了。作业被我写完了。例：他是我的朋友。我的朋友是他。例：小鸟在天上飞。小鸟在天上自由自在地飞。例：我喜欢画画。我非常喜欢画画。例：这本书是我的。这是我的书。（二）把下列句子补充完整（10分）我喜欢______。（读书）妈妈在______。（做饭）小明和我一起______。（玩耍）天上的星星______。（亮晶晶的）春天来了，______。（花儿开了）（三）连词成句（10分）我们去公园明天玩明天我们去公园玩。小鸟树上在唱歌小鸟在树上唱歌。妈妈给我买了一本书妈妈给我买了一本书。他是我的好朋友他是我的好朋友。今天天气真好今天天气真好。四、阅读理解（共30分）（一）阅读短文，回答问题（20分）秋天的雨秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。短文共有（）个自然段。（5）秋天的雨，是一把（），有一盒（）的颜料，藏着非常好闻的（），吹起了金色的（）。（钥匙、五彩缤纷、气味、小喇叭）秋天的雨把黄色给了（），把红色给了（），金黄色给了（），橙红色给了（）。（银杏树、枫树、田野、果树）用“______”画出文中的一个比喻句。（黄黄的叶子像一把把小扇子）秋天的雨带给大地的是（），带给小朋友的是（）。（一曲丰收的歌、一首欢乐的歌）（二）阅读儿歌，回答问题（10分）做早操太阳公公起得早，我们一起做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。儿歌中提到了哪些运动？（伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳）为什么要天天锻炼身体？（身体好）第三部分综合实践与表达五、口语交际（共10分）请你向大家介绍一下你的家庭。（提示：可以介绍家庭成员、他们的职业、爱好等）六、看图写话（共20分）请仔细观察下面的图画，然后写一段话。（图画内容：一个小朋友在公园里给花浇水）提示：图中有谁？在什么地方？做什么？他做得怎么样？心情如何？范文示例：春天来了，公园里的花儿都开了。小明拿着水壶来到公园，他看到一朵小花快要枯萎了，就赶紧给它浇水。小花喝饱了水，显得更加鲜艳了。小明看着美丽的花儿，开心地笑了。他想：以后我要经常来给花儿浇水，让它们都长得漂漂亮亮的。七、习作（共30分）题目：我的好朋友要求：写清楚好朋友的外貌、性格特点。写一件你们之间发生的事，表现你们的友谊。语句通顺，不少于150字。范文示例：我的好朋友叫小红，她有一双大大的眼睛，圆圆的脸蛋，笑起来有两个小酒窝，非常可爱。小红性格开朗，乐于助人，我们经常一起学习、一起玩耍。记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直哭。小红看到后，立刻跑过来，小心翼翼地把我扶起来，还从书包里拿出纸巾帮我擦伤口。她一边擦一边安慰我：“别哭了，很快就不疼了。”然后，她又扶着我去了校医室。校医给我涂药的时候，小红一直陪在我身边，还给我讲笑话，逗我开心。从那以后，我们的关系更好了。小红就像我的亲姐妹一样，在我遇到困难的时候，总是第一个伸出援手。我为有这样一个好朋友而感到骄傲和幸福。第四部分书写与卷面（共10分）要求：书写工整，卷面整洁，无涂改。参考答案（部分）：第一部分基础积累与运用一、拼音与识字（一）看拼音写词语：北京、高兴、已经、非常、身体、因为、招呼、伙伴、什么、左右（二）给汉字选择正确读音：qiū、shù、yè、fēi、huì、dōng、xuě、huā、cǎo、jiā（三）比一比，再组词：人民/入口、儿子/几个、木头/目光、大人/天空、好了/子女二、词语积累与运用（一）照样子，写词语：白茫茫、金灿灿、黑乎乎、绿油油、黄澄澄；踢足球、看电视、听音乐、写作业、洗衣服（二）把词语补充完整：五光十色、四面八方、三心二意、自言自语、七上八下、千奇百怪、万里无云、自言自语、春回大地、百花齐放（三）选词填空：蓝蓝、可爱、漂亮、美丽、温柔第二部分句子理解与表达三、句子练习（一）照样子，写句子：作业被我写完了；我的朋友是他；小鸟在天上自由自在地飞；我非常喜欢画画；这是我的书（二）把句子补充完整：读书、做饭、玩耍、亮晶晶的、花儿开了（三）连词成句：明天我们去公园玩；小鸟在树上唱歌；妈妈给我买了一本书；他是我的好朋友；今天天气真好四、阅读理解（一）阅读短文《秋天的雨》5个自然段钥匙、五彩缤纷、气味、小喇叭银杏树、枫树、田野、果树黄黄的叶子像一把把小扇子一曲丰收的歌、一首欢乐的歌（二）阅读儿歌《做早操》伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳身体好第三部分综合实践与表达五、口语交际（示例）我的家庭有爸爸、妈妈和我。爸爸是一名医生，他每天都要给病人看病，非常辛苦。妈妈是一名老师，她喜欢给学生上课，还喜欢做饭。我是一名小学生，我喜欢读书和画画。我们一家人非常幸福，我爱我的家。六、看图写话（示例）春天到了，公园里的花儿都开了。小明拿着水壶来到公园，他看到一朵小花快要枯萎了，就赶紧给它浇水。小花喝饱了水，显得更加鲜艳了。小明看着美丽的花儿，开心地笑了。他想：以后我要经常来给花儿浇水，让它们都长得漂漂亮亮的。七、习作（示例）我的好朋友叫小红，她有一双大大的眼睛，圆圆的脸蛋，笑起来有两个小酒窝，非常可爱。小红性格开朗，乐于助人，我们经常一起学习、一起玩耍。记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直哭。小红看到后，立刻跑过来，小心翼翼地把我扶起来，还从书包里拿出纸巾帮我擦伤口。她一边擦一边安慰我：“别哭了，很快就不疼了。”然后，她又扶着我去了校医室。校医给我涂药的时候，小红一直陪在我身边，还给我讲笑话，逗我开心。从那以后，我们的关系更好了。小红就像我的亲姐妹一样，在我遇到困难的时候，总是第一个伸出援手。我为有这样一个好朋友而感到骄傲和幸福。第四部分书写与卷面根据实际书写情况打分。评分标准：第一部分：基础积累与运用（60分）拼音与识字：30分词语积累与运用：30分第二部分：句子理解与表达（60分）句子练习：30分阅读理解：30分第三部分：综合实践与表达（60分）口语交际：10分看图写话：20分习作：30分第四部分：书写与卷面（10