东源事业编招聘2022年考试模拟试题及答案解析19

东源事业编招聘2022年考试模拟试题及答案解析1：被告人郑某因贪污罪被某市中级人民法院一审判处死刑，缓期二年执行。判决后被告人没有上诉，检察机关也没有抗诉，该中级人民法院遂在抗诉、上诉期满后第二天报请省高级人民法院核准。此时，省高级人民法院不得作出哪种处理？

单项选择题

同意判处死缓、作出予以核准的裁定

认为原判适用法律错误，处刑太轻，应判处死刑，立即执行，直接改判并报最高人民法院核准

认为原判刑罚太重，不同意判处死缓，直接改判有期徒刑15年

认为原判事实不清，证据不足，发回重审

2：研究人员将小鼠放到一个迷宫式空间中来观察其应激行为模式。他们发现，在开放的、光照强烈的地方，小鼠会感到压力而惶恐不安，并想办法逃离；而通过药物或者基因手段抑制小鼠大脑杏仁核生成某种蛋白的功能后，它们在同样的区域就不会再有类似的应激行为模式出现。研究人员得出结论，这种蛋白活性决定了小鼠的抗压能力，进而决定了它的应激行为模式。由此能够推出：

单项选择题

如果小鼠在开放的、光照强烈的地方感到惶恐不安，那么它的大脑杏仁核生成这种蛋白的功能没有被抑制

如果小鼠在开放的、光照强烈的地方没有感到惶恐不安，那么它的大脑杏仁核生成这种蛋白的功能被抑制了

只有抑制了小鼠杏仁核生成这种蛋白的功能，小鼠在开放的、光照强烈的地方才不会惶恐不安

如果小鼠杏仁核生成这种蛋白的功能没有被抑制，那么在开放的、光照强烈的地方小鼠会惶恐不安

3：据有关调查，70％的中国家庭只要有了孩子就不养宠物，他们的观点是，宠物对孩子的健康有威胁。而一些西方国家几乎家家都有宠物，对于他们来说，宠物是孩子成长过程中不可缺少的玩伴。从这段文字可以推出（）

单项选择题

中国人对于孩子的关爱超过宠物

西方人爱宠物甚于他们的孩子

饲养宠物对于孩子来说，有利有弊，弊大于利

中西方家庭对于饲养宠物的观念不一样

4：对于同一棵古树，植物学家考察的是它的生长习性，把古树顽强的生命力看作是美;木材商考虑的是它的木质和树围，把古树的实用价值看作是美;而画家则惊叹它奇特的外形，把古树的形态看作是美。上述对古树审美感受的差异表明()。

单项选择题

人的认识具有主观随意性

认识对象是由主观意识创造的

理性认识是感性认识的基础

人的认识受主体因素的制约和影响

5：(1)山洪倾泻(2)供应食物(3)连日暴雨(4)火车受阻(5)抢修路基

单项选择题

1—3—4—5—2

3—4—1—2—5

1—4—3—2—5

3—1—4—5—2

6：国务院研究室是典型的()。

单项选择题

行政决策中枢系统

行政决策信息系统

行政决策咨询系统

行政决策审批控制系统

7：行政许可依法由地方人民政府两个以上部门分别实施的，本级人民政府可以确定一个部门受理行政许可申请并转告有关部门分别提出意见后______，或者组织有关部门______、______。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

单项选择题

统一办理、联合办理、集中办理

集中办理、统一办理、联合办理

集中办理、联合办理、分别办理

联合办理、集中办理、统一办理

8：文化经典，是一个民族文化（）的集中体现。经过千百年的（），文化经典世代相传而广受赞誉，足以说明其深厚的价值和无可替代的作用。

单项选择题

精要积淀

精髓锤炼

精要历练

精髓沉淀

9：甲、乙、丙三人各自举着红旗、绿旗和黄旗，分别从东面、南面和西面三个方向朝山顶攀登。甲不举红旗，也不从东面上山；举红旗的人从西面上山；乙举着绿旗。由此可以推出()。

单项选择题

举绿旗者从南面上山

丙从东面上山

举黄旗的不是甲

乙不从南面上山

10：16、如果可以有“教育过度”这样一个命题的话，其本质应该是，由于劳动力市场功能和教育质量等方面的因素。导致人力资本供给与需求之间的匹配不当。而不应该是人力资本总量的过度。国际经验表明，因短期内的教育回报率降低，迫于社会上不恰当的压力而控制教育发展，或者政府未能弥补人力资本回报率下降的市场失灵导致教育停滞的结果，通常是灾难性的。下面说法与上文不符的是——。

单项选择题

“教育过度”会导致人力资本供给与需求之间的匹配不当

人力资本供给与需求之间的匹配不当时，会影响教育回报率

不能因为短期内的教育回报率降低而忽视人力资本积累

抑制教育发展将会影响经济的发展

11：用人单位缴纳的基本医疗保险费分为两部分，一部分用于建立统筹基金，一部分划人个人账户。划人个人账户的比例一般为用人单位缴费的()左右，具体比例由统筹地区根据个人账户的支付范围和职工年龄等因素确定。

单项选择题

0

0

0

0

12：2009年10月3日，（）获得2016年夏季奥运会举办权，这也是此城市第四次申办奥运会。?

单项选择题

美国纽约?

巴西里约热内卢?

日本东京?

意大利威尼斯?

13：天津某村庄，在生产经营中既把主要力量放到工业上，又正确地处理了工业和农业的关系;以工业收入补贴农业，实现了改土治碱，促进了农业机械化。农业机械化的发展，又把劳力从农业解放出来，转入工业，促进了工业的发展。这一事例，从唯物辩证法看来是()。

单项选择题

主要矛盾的解决带动次要矛盾的解决，次要矛盾的解决又有利于主要矛盾的解决

主要矛盾和次要矛盾相互联系、相互斗争

矛盾发展不平衡，各种矛盾所处的地位不一样

主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化

14：水上滑板风驰电掣，五彩缤纷，受到人们的广泛欢迎，它能把一只小船驶向任何地方，年轻人对此颇为青睐，这一项目的日益普及产生了水上滑板的管理问题，在这个问题上，我们不能不倾向于对之进行严格管制的观点。根据这段文字，可以推出的是：（）

单项选择题

水上滑板的普及带来了管理难题

年轻人是水上滑板管理的主要对象

水上滑板如何管理目前尚无定论

严格管制将进一步推动水上滑板的普及

15：构成中华文明的各支源流各有其成长、壮大、迁徙、融合的历史。把各支主要源流的历史给予相对充分的阐发，更能表现中华民族万流入海的历史（）。填入括号最恰当的一项是（）。

单项选择题

事实

潮流

趋势

进程

16：将下列选项中的词语依次填入各句括号处，最恰当的一组是（）。①在他小伫壕梁之上领悟了鱼的乐趣之后，（）想养鱼致富，挖起鱼塘来了。②咱这河里的水，是从东海议价买来的。您是明白人，每吨当然（）一元。③提货单（）卖来卖去，水还躺在东海里，纹丝儿没动。

单项选择题

居然，不只，只管

居然，不止，尽管

竟然，不只，尽管

竟然，不止，只管

17：“是亦彼也，彼亦是也”，即只承认事物的联系，否认事物的区别，是一种()。

单项选择题

形而上学观点

相对主义观点

唯心主义观点

唯物主义观点

18：下列关于行政决策的表述，不正确的是（）。

单项选择题

决策过程中最核心、最关键的一步是评估方案，作出决策

提高行政效率是行政决策科学化的重要前提

行政决策是履行行政管理职能的中心环节

在程序化决策和非程序化决策之间，领导者往往更应集中精力作好非程序化决策

19：“是亦彼也，彼亦是也”，即只承认事物的联系，否认事物的区别，是一种()。

单项选择题

形而上学观点

相对主义观点

唯心主义观点

唯物主义观点

20：治疗：患者：医院（）

单项选择题

付款：顾客：商场

观看：观众：影院

判罚：裁判：赛场

改造：罪犯：监狱

21：天降大雪，多条高速公路纷纷关闭，有些高速公路管理者认为，如果不关闭高速公路，就会发生重大交通事故，给人民生命财产带来巨大损失。但是，很多司机并不同意这种观点。据此，下列哪项判断最有可能是这些司机所同意的观点？（）

单项选择题

在积有冰雪的高速公路上高速行车，很容易出车祸

交通事故在所难免，关闭了高速公路，也有可能在普通公路上发生重大交通事故

不关闭高速公路，也不会发生重大交通事故

高速公路越关闭，则冰雪越不容易融化；冰雪不容易融化，则高速公路越要关闭

22：甲、乙、丙、丁四同学在一起议论本班参加A活动的情况。甲说：我班所有同学都参加了；乙说：如果张帆没参加，那么李航也没参加；丙说：李航参加了；丁说：我班所有同学都没有参加。已知四人中只有一人说的不正确，由此可见（）。

单项选择题

甲说的不正确，张帆没参加

乙说的不正确，张帆参加了

丙说的不正确，张帆没参加

丁说的不正确，张帆参加了

23：张强很早就对电脑技术产生了________的兴趣。填入划横线处最恰当的一项是（）。

单项选择题

强烈

浓厚

深厚

浓烈

24：当代中国的先进文化就是()。

单项选择题

新时期的文化

迈向新世纪的文化

中华民族五千年文明史

有中国特色社会主义文化

25：某市公安局的职工总人数比女同志人数的两倍多7人，该市检察院的男同志人数比女同志人数少1人，问该市公安局和检察院合计男同志比女同志多（或少）几人?（）

单项选择题

多2人

多6人

少2人

少8人

26：在器官移植技术日益成熟的同时，可用于移植的供体器官却严重不足，异种器官移植是解决供体器官不足的最有效途径。某研究员称，转基因克隆猪未来有望成为异种器官移植的供体。通俗点说，就是未来人类需要移植什么器官，就可以在转基因克隆猪身上提取。更形象地说，转基因克隆猪就相当于人类所需器官的制造“工厂”。以下哪项如果为真，最能支持上述结论？（）

单项选择题

就基因结构而言，猴子、猩猩要比猪更适合异种器官移植，但会面临更大的伦理学难题。

克隆猪技术与转基因技术相结合，可以促进顶级优良种猪的快速繁衍及优良新品种的培育。

转基因克隆技术可对猪的基因进行修饰、改造、培育出基本不含“排斥基因”和危险因素的克隆猪。

将一些重要的蛋白药物的基因转入猪的基因组，在猪的乳腺等器官实现基因表达，从中提取贵重的药用蛋白。

27：人，就是想探寻宇宙奥秘，觅其所未见，因之为探天险而丧生者已为数众多。人类必须征服自然，金沙江之类的天堑改变成通途，事关国计民生，造福当今后世。不意缆车之发明却大大发展了旅游事业，大量赚钱，满足了弱者也能登临天险的好奇心，后果却摧毁了人们对自然界天险探寻的乐趣。对这段文字的主旨最准确的概括是（）。

单项选择题

缆车的发明可以使自然界的天险变成通途

缆车即使旅游业赚钱，也满足了游客探险的愿望

缆车可以让弱者登临天险而不必担心有生命危险

缆车满足了人的好奇心，也限制了人对自然的探寻

28：依照法律或法人组织章程的规定，代表法人行使职权的负责人为（）

单项选择题

法定代理人

法定代表人

指定代理人

委托代理人

29：感受域：是指人对于各种刺激所能感受的范围，亦即在感觉系统中，能够引起某一神经细胞或神经纤维反应的受刺激区域。根据上述定义，下列各项不涉及感受域的是（）

单项选择题

某人在触觉上其有与正常视力的人所不同的特点

小张觉得舅舅今天要来，不一会儿，舅舅果然来了

在海洋深处，有些大型鱼类能发出人类听不见的各种声音

小李在皮革厂工作，凭借手感他就可以区分人造皮和真皮

30：下列语句中，没有语病的一句是()。

单项选择题

对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五松针，文竹，吊兰之类最好摆在茶几，书桌上比较合适，而橡皮树，丁香，腊梅等最好放在阳台上。

在新形势下，我们应该树立新的文化发展观，推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵，着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。

联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。

近年来，我省各级政府将群众生活水平是否得到提高和群众利益是否得到维护作为衡量工作得失的主要标准，干部重经济增长，轻群众生活的观念开始改变。

31：①这种教育地位的提高是由经济发展而催生的，并非是因为教育自身的贡献或价值的充分彰显而实现的。②换言之，它是被动的依附于经济活动的，其背后蕴含着淡化教育实体性地位，弱化教育相对独立性的危险。③教育经济注意思潮通过对人力资本生产价值的分析使教育的地位日益凸显。④而且，由于过分强调经济功能，教育规模扩大的同时，教育质量却难以得到保证。⑤不过，其背后也隐藏着一种忧患⑥教育经费和规模由此得到了前所未有的的增长和扩张，这是令人欣喜的。将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）

单项选择题

⑥⑤③②①④

⑥③②⑤①④

③⑤①⑥②④

③⑥⑤①②④

32：正强化，又叫积极强化，是采用鼓励的方法来肯定某种行为，使个体感到有利，从而愿意保持自己的积极行为。根据上述定义，下列属于正强化的是：

单项选择题

甲上课发言受到老师公开表扬，他后来发言的次数明显增多了

乙有一次上班迟到碰到领导，他以后再也不敢迟到了

丙的办公室失窃了，从此他每次离开办公室都要检查门窗

丁发现在英语角没有人嘲笑他的口语发音，他以后就经常去英语角。

33：第二次国内革命战争是指（）

单项选择题

抗日战争

国民革命战争

解放战争

土地革命战争

34：“运动应当从它的反面即从静止找到它的量度”，因为静止是（）。

单项选择题

运动的根本属性和存在方式

过去运动的结果和未来运动的出发点

运动的原因和根据

运动的基础和承担者

35：书籍：阅读

单项选择题

纸张：塑料纸

图画：油画

文具：钢笔

音乐：欣赏

36：有的公园规定：“禁止攀枝摘花。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项?（）

单项选择题

扩大解释

文法解释

目的解释

历史解释

37：我国国有企业建立现代化企业制度的有益探索和改革方向是实行()。

单项选择题

公司制

承包制

租赁制

合作制

38：下列填入横线部分的词语，最恰当的一项是()。他的父亲是一名指挥家，或许因为______，孩提时的小刘便对乐器演奏显现出很高的天赋。

单项选择题

耳闻目睹

耳提面命

耳熟能详

耳濡目染

39：中国的汽车厂家正在开发节能型汽车。其直接原因是汽油价格节节攀升，消费者的节能意识不断提高。开发节能汽车需要投入大量的资金。中国一汽集团在2015年之前将对以节能汽车为主的自主品牌汽车投入130亿元人民币的开发费用。上海汽车集团也计划在2012年之前投入214亿元人民币，用于新车的节能技术开发。节能汽车的开发竞争，可望加速中国汽车产业调整，改善大中小企业混杂的混乱局面。以下哪一项最可能是中国汽车厂家投资开发节能汽车的原因？（）

单项选择题

节能汽车在中国尚未普及

节能汽车巨大的市场前景

开发节能汽车需要投入大量资金

节能汽车是汽车工业发展的趋势

40：我国最早的中医学专著是（）

单项选择题

《黄帝内经》

《伤寒论》

《本草纲目》

《千金方》

41：根据文意，下列有关“随机取样”的说法不正确的一项是()

单项选择题

市场调查中常常采用这种方法

学术研究有些需用该方法有些则不需

媒体常常使用些方法因而误导了大众

人体生物学研究很少采用这种方法

42：近代中外历史告诉我们，群众的民主权利就像一切个人权利一样，当它没有受到_______的宪政约束时，很容易转变为它的反面，成为一种暴虐的权力。因此，许多思想家对于各种群众领袖挟民意而行独裁的负面作用________。依次填入划横线部分最恰当的一项是：()

单项选择题

严格嗤之以鼻

良好讳莫如深

恰当忧心忡忡

普遍谈虎色变

43：理解：明白（）

单项选择题

知道：糊涂

了解：清楚

学会：学习

精通：掌握

44：选出没有语病的一项。（）

单项选择题

沙雾迷茫，把檐下的麻雀都害得不住咳嗽而搬了家

一张报纸的生命力就在于能否为读者奉上丰富、新鲜、优质的精神食粮

老师对我们十四个同学历来等量齐观，从不偏向谁

全年内订阅本刊的读者，如对本刊不满意，本刊赔偿读者全年的征订费

45：甲、乙二人合伙经营一辆长途汽车，由二人轮流驾驶经营。在乙驾驶经营期间，因疏忽大意，将一行人撞伤，则()。

单项选择题

应由乙对第三人承担赔偿责任

应由甲、乙二人各自对第三人承担责任

应由乙负主要责任，甲负次要责任

应由甲、乙二人对第三人承担连带责任

46：社会主义初级阶段发展生产力这一根本任务，由（）决定。

单项选择题

阶级矛盾

意识形态领域的斗争

社会需求同社会生产之间的矛盾

“先富”和“后富”的矛盾

47：组织工作的具体程序是（）

单项选择题

确定组织目标、设计组织机构和结构、人员配备

确定组织目标、人员配备、组织调整与变革

设计组织机构和结构、人员配备、组织调整与变革

确定组织目标、设计组织机构和机构、组织调整与变革

48：古希腊古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式始于此，西方的音乐文化也由此开始。这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗，如《伊利亚特》和《奥德赛》；数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系；著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家，在他们的戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用。从这段文字可以看出，古希腊古罗马时期音乐文化的特点是：

单项选择题

含义比现在更为狭窄

内容主要涉及数学和戏剧

与其他艺术及科学联系密切

与艺术和哲学有严格的区分

49：2015年，世界卫生组织发布了一份名为《预防慢性病：一项至关重要的投资》的报告，其中一个与中国有关的数字庞大得令人吃惊：5580亿美元。这是中国从2005年到2015年由于心脏病、中风和糖尿病导致过早死亡而将损失的国民收入估值(按购买力平价计算)。值得注意的是，统计显示，绝大部分心脏病、中风都与糖尿病有关。在表明问题的严重性后，报告也给出了解决方案：如果可以在今后十年内将慢性病死亡率在现有趋势基础上每年降低2%，将给中国带来360亿美元的累计经济效益。这段文字意在：()

单项选择题

强调重视慢性病防治的必要性

呼吁增加在疾病预防方面的投入

说明突发急症与糖尿病的关联性

探索降低慢性病死亡率的有效途径

50：《刑事诉讼法》第190条规定：“第二审人民法院审判被告人或者他的法定代理人、辩护人、近亲属上诉的案件，不得加重被告人的刑罚。”二审法院在审查一起上诉时认为该案事实清楚，证据确凿，只是量刑稍轻，那么：（）

单项选择题

应加重被告人的刑罚

应减轻被告人的刑罚

应追究一审法院的责任

最好是驳回上诉，维持原判

51：经过破译敌人的密码，已经知道香蕉苹果大鸭梨的意思是星期三秘密进攻，苹果甘蔗水蜜桃的意思是执行秘密计划，广柑香蕉西红柿，的意思是星期三的胜利属于我们，那么大鸭梨的意思是：（）

单项选择题

秘密

星期三

进攻

执行

52：下列没有语病的一项是（）。

单项选择题

接到群众举报后，他们马上召集有关人员进行研究，统一安排了这次执法活动应注意的问题

劳动部门对一些恶意拖欠农民工工资的现象，及时进行了批评教育和严肃处理

近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科

有识之士指出，全面提高教育质量，是教育界面临的重要任务

53：目前我国最具有经济价值的新猪品种，名为“渝荣1号”。它是重庆市自主培育的、第一个通过国家审定的畜禽品种，研发历时9年。虽然其瘦肉率高于普通猪，肉质更鲜嫩，口感更好，其售价与普通猪肉基本相当，但参与研发和市场转化的有关专家分析认为，“渝荣1号”猪适应性强、繁殖性能好、产崽率高、生长快，这些因素无疑会增加其市场竞争力。如果下列各项为真，最能够支持上述推断的是（）

单项选择题

目前市场上猪肉供大于求

有相当一部分人不愿意吃瘦肉

除了“渝荣1号”，市场上还出现了其他新猪品种

猪肉售价由其生产成本决定

54：2006年12月召开的中央经济工作会议指出，全面落实科学发展的本质要求是()。

单项选择题

又快又好发展

全面协调可持续发展

提高自主创新能力

又好又快发展

55：甲委托乙购买某型号山地车一辆，乙到商场后发现山地车脱销，担心甲急需使用，遂为之购买普通自行车一辆，甲拒收，乙诉至法院，下列选项中正确的是（）。

单项选择题

甲拒绝受领的行为合法，乙的行为属于越权代理

甲、乙之间无书面委托书，委托关系不成立

乙的行为属于有效行为，因为是为了甲的利益

甲不得拒绝受领，因为乙有代理权

56：今天的中国，改革依然是人心所向、大势所趋。在新的历史时期，在现有成就基础上，经济社会要持续保持又好又快发展，就需要以更大的勇气、魄力和力度来推进改革、深化改革，只有这样，才能在用好机遇、化解风险中奋力闯出“深水区”，开创中国现代化的新境界。由此可以推出：（）

单项选择题

不深化改革，就无法闯出改革的“深水区”

深化改革，可以闯出改革的“深水区”

无法闯出改革的“深水区”，是因为没有深化改革

闯出改革的“深水区”，就能深化改革

57：当公众把税和预算的治理权交给公共权力的代理者——政府的时候，并没有放弃自己对这个国家财政资源的所有权和统治权。政治只能在人民授予的范围之内行使权力，否则就是（）。市场经济中政府所拥有的权力，只是政府履行社会责任和提供公共服务的（），政府是一个服务于全体纳税人的载体。

单项选择题

渎职结果

垄断，基础

僭越，条件

侵权，核心

58：在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明（）。①澳门文化的内容和形式具有多样性②澳门文化的性质是由其地理环境决定的③澳门文化以中华文化为主以西方文化为辅④澳门文化具有包容性、开放性

单项选择题

①②

①④

②③

②④

59：从科学史看，理论再伟大，也只有在特定的范围内才是正确的。标准模型虽然即将被证实，但其依然位于微观世界，无法解释宏观世界中的万有引力。《新科学家》撰文写道：“希格斯玻色子（也称为‘上帝粒子’）是标准模型的最后一块拼图，但是我们知道，这个模型之外，还有其他的粒子和力。”这意味着，尽管“上帝粒子”可能是验证标准模型的最后一块拼图，但它绝对不是人类认识宇宙真理的最后一块拼图。与这段文字不相符的一项是：（）

单项选择题

“上帝粒子”一旦得到确认，标准模型可能就此得到证实

即使“上帝粒子”得到确认，我们认识宇宙的任务仍未完成

标准模型即使得到了证实，但它也绝不会是宇宙的最终真理

“上帝粒子”如果不存在，说明标准模型之外还有其他粒子

60：一项新的法律把专利的所有权——提供制造和出售一项发明的专有权利的文件——给予了大学，而不是政府，当这些专利是从政府资助的大学研究中产生时。L大学的行政人员计划把他们取得的所有专利出售给公司以资助改善本科生教学的计划。下面哪个，如果正确，会对上述的大学行政人员的计划的可行性提出最多的质疑?

单项选择题

对开发以大学特有的专利为基础的产品感兴趣的盈利性公性公司可能企图成为正在进行的大学研究计划的惟一赞助人。

大学研究设备的赞助人在新的联邦税则指标下可以获得税收优惠。

L大学从事研究的科学家们有很少的或没有教学任务，并且如果有也很少参与他们领域中的本科生计划。

在L大学进行的政府资助的研究很大程度上重复了已经被一些盈利性公司完成的研究。E.L大学不可能吸引资助它的科学研究的公司。

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1：答案答案及解析：B《六部委规定》第47条规定：“高级人民法院核准死刑缓期二年执行的案件，应当作出核准或者不核准的决定，不能加重被告人的刑罚。”《刑事诉讼法解释》第278条第3款规定：“高级人民法院核准死刑缓期二年执行的案件，不得以提高审级等方式加重被告人的刑罚。”因此B项改判死刑显属不当。《刑事诉讼法解释》第285条规定：“对判处死刑的案件，复核后应当根据案件情形分别作出裁判：（一）原审判决认定事实和适用法律正确、量刑适当的，裁定予以核准；（二）原审判决认定事实错误或者证据不足的，裁定撤销原判，发回重新审判；（三）原审判决认定的事实正确，但适用法律有错误，或者量刑不当，不同意判处死刑的，应当改判；（四）发现第一审人民法院或者第二审人民法院违反法律规定的诉讼程序，可能影响正确判决的，应当裁定撤销原判，发回第一审人民法院或者第二审人民法院重新审判。所以ACD不应选。

解析

2：答案A。题目详解:由题干我们可以翻译得出：蛋白活性抑制→抗压能力→应激行为模式（惶恐不安）。A选项翻译为惶恐不安→蛋白活性，否后必否前，正确，故本题答案为A。

解析

3：答案D。题目详解:根据题干信息，大多数中国家庭认为宠物对孩子的健康有威胁，而西方国家则认为宠物是孩子成长过程中不可缺少的玩伴。因此，中西方家庭关于饲养宠物是否对孩子有益有不同看法．也就是说，对是否饲养宠物的观念不同，D项正确。题干没有对孩子和宠物进行对比，可以排除A、B；也没有涉及养宠物对孩子的利与弊的对比，排除C，所以答案为D。

解析

4：答案D。解析：题干中，植物学家、木材商、画家对古树的不同看法，是根据他们自己的立场、观念、知识水平做出的，即人们对客观事物的认识受主观因素的影响和制约，D项符合题意。A、B、C观点错误。

解析

5：答案D。题目详解:通过观察本题涉及的5件事可以发现：只有暴雨才能形成山洪，山洪倾泻导致火车受阻，因而需要抢修路基，对照选项，只有D符合此推理，再检查D的排序，确认其符合逻辑。故正确答案为D。

解析

6：答案C

解析

7：答案A。题目详解:根据前文“分别提出意见”可知，应该是“统一办理”，而“组织有关部门”则应该“联合办理、集中办理”。故本题答案为A

解析

8：答案B。题目详解:“锤炼”比喻磨练，“沉淀”是指把溶液中不易溶解的物质沉到溶液底层.“文化经典”是文化的精华，用”沉淀”不合适。原文：张俊卿：《让文化经典成为良师益友》

解析

9：答案D。题目详解:由“甲不举红旗”和“举着红旗的人从西面上山”可知，甲不从西面上山，又甲不从东面上山，所以甲从南面上山，再由“乙举绿旗”可知，乙从东面上山，乙不举红旗，所以举红旗的是丙，丙从西面上山，甲举的是黄旗。故正确答案是D。

解析

10：答案D。题目详解:A项文中“由于……导致人力资本供给与需求之间的匹配不当”就是“教育过度”的本意；B项“教育过度”就是“人力资本供给与需求匹配不当”，所以就会影响教育的回报率；C项在最后一句，“因为教育回报率低而没能弥补人力资本回报率下降，结果是灾难性的”，所以A、B和C都能从文段推出，故D不正确，文段未提到教育和经济的关系。

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11：答案C。解析：用人单位缴纳的基本医疗保险费分为两部分，一部分用于建立统筹基金，一部分划入个人账户。划入个人账户的比例一般为用人单位缴费的30%左右，具体比例由统筹地区根据个人账户的支付范围和职工年龄等因素确定。

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12：答案B。?解析：2009年10月3日，巴西里约热内卢获得2016年夏季奥运会举办权。举办奥运会是巴西人的梦想。这次是巴西第四次申办奥运会。?

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13：答案A

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14：答案C。题目详解:“我们不能不倾向于对之进行严格管制的观点”，说明目前有很多观点，无定论。

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15：答案C。题目详解:这道题属于实词的辨析，主要考查区别词语的习惯搭配。事实：事情的实际情况；实有的事情。潮流：比喻社会变动发展的趋势趋势：事物发展的动向。进程：物发展变化或进行的过程“事实”、“潮流”、“进程”都与谓语动词“表现”不搭配。故本题答案为C。

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16：答案B。题目详解:首先观察第二空，“不只”作连词，“不但、不仅”的意思；“不止”作副词，表示超出某个数目或范围。联系题干语境，意思为“超出一元”，故应选择“不止”一词，排除A、C。再看第三空，题干句意为：虽然提货单卖来卖去，但是水依旧在东海里，纹丝儿不动。第一句与后两句之间为转折关系，故应为“尽管”，排除D。故正确答案为B。

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17：答案B。解析：相对主义是一种形而上学、唯心主义的哲学学说。它的主要特征是片面地夸大绝对运动而否认相对静止，抹杀其确定的规定性，取消事物之间的界限，从而根本否定事物的客观存在。在认识论方面，相对主义夸大人们的认识的相对性，把相对和绝对完全割裂开来，否认相对中有绝对，否认客观的是非标准。相对主义是诡辩论的认识基础，由于它把一切都看作是相对的、主观的、任意的，取消了真理和谬误的客观标准，因而为颠倒黑白、混淆是非大开方便之门，成为进行诡辩的最应手的工具。题中，明显是模糊了事物的界限，属于相对主义的观点。

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18：答案B。解析：行政决策民主化是实现行政管理现代化和科学化的重要前提，也是推进我国社会主义民主政治建设的客观要求。

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19：答案B。解析：相对主义是一种形而上学、唯心主义的哲学学说。它的主要特征是片面地夸大绝对运动而否认相对静止，抹杀其确定的规定性，取消事物之间的界限，从而根本否定事物的客观存在。在认识论方面，相对主义夸大人们的认识的相对性，把相对和绝对完全割裂开来，否认相对中有绝对，否认客观的是非标准。相对主义是诡辩论的认识基础，由于它把一切都看作是相对的、主观的、任意的，取消了真理和谬误的客观标准，因而为颠倒黑白、混淆是非大开方便之门，成为进行诡辩的最应手的工具。题中，明显是模糊了事物的界限，属于相对主义的观点。

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20：答案D。题目详解:患者在医院被治疗；罪犯在监狱中被改造

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21：答案C。题目详解:题干要求我们站在司机的立场上就关闭高速公路和发生重大交通事故之间关系形成讨论，在上述的两个概念间推出很多司机的观点。A项是站在高速公路管理者立场上说的。D项中没有核心概念。故B、C符合条件。司机不同意的观点是如果不关闭高速公路，就会发生重大交通事故，这句话是一个充分条件假言命题。（充分条件的命题，如果A，那么B。真假判断共有以下情况：A真，B真，则命题真；A假，B假，则命题真；A假，B真，则命题真；A真，B假，则命题为假。）司机认为这是假命题。故认为命题中的发生重大交通事故是假的，是司机不同意的，认为不关闭高速公路，也不会发生重大交通事故。故选C。

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22：答案D。题目详解:题干中甲“所有都”和丁“所有都不”属于反对关系，两个所有必有一假，而题干告诉我们四人中只有一人说的不正确，而假话在甲和丁之间，那么乙和丙为真。丙说李航参加了，可知李航参加了。乙说：如果张帆没参加，那么李航也没参加，翻译为：—张帆→—李航，由李航参加，否后必否前，可知张帆参加了。也就是有人参加了，而丁说：我班所有同学都没有参加，所以丁说的为假。所以，D选项是正确答案。

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23：答案【答案】B。题目详解:语境需要填入一个能和兴趣搭配的词。浓厚可以用来形容兴趣大。它与“深厚”的区别在于“浓厚”强调成分多，密度大，份量重，多形容色彩，意识，气氛，还可形容兴趣大。“深厚”强调深度大，多用来指友谊，感情，同情以及基础，地层等。根据语境本题应该选择B选项

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24：答案D

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25：答案【答案】B。题目详解:公安局的职工总人数比女同志人数的两倍多7人，说明公安局男同志比女同志多7人。又因为检察院的男同志人数比女同志人数少1人，所以该市公安局和检察院合计男同志比女同志多7-1=6人。因此，本题答案为B选项。

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26：答案C。题目详解:措施——目的型试题。我们知道要想达到什么目的，所采取的措施必须能直接产生预期的效果，而且不能带来副作用，很简单的道理，说一种感冒药有用，不仅要能治疗好感冒症状，还不能治好了感冒，结果得乙肝了，就是这个道理对吧，所以选C是很明显的啦。

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27：答案D。题目详解:本题属于主旨概括题型，主要考察概括类，本题对应的解法是对原文信息读取，寻找关键词（态度情绪词）“却”。浏览文段时发现最后一句出现了“却”，从而引出文段的主题句“却摧毁了人们对自然界天险探寻的乐趣”，即限制了人对自然的探寻。同时还要兼顾其他语句的表述，即缆车发明带来的好处，给人们带来了便利，满足了人的好奇心。因此观察各选项，只有D项二者兼而有之，所以，本题选择D答案。

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28：答案B

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29：答案B。题目详解:B项是一种感觉，是一种心理的作用，不涉及神经的刺激，也就没有感受域一说；C选项说的人类听觉感受域。

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30：答案【答案】D。题目详解:A项语意重复，去掉“比较合适”或“最好”。B项搭配不当，应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。C项介词缺失，“提高家庭问题的警觉性”应为“提高对家庭问题的警觉性”，故选D。

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31：答案D。题目详解:⑥中有由此，因此不能做首句，排除AB，看CD的区别，句⑤出现了转折词不过，句③与句⑥复合，这是地位日益凸显的表现，当选D。

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32：答案A。题目详解:正强化的关键词是“采用鼓励的方法来肯定某种行为”、“使个体感到有利”、“从而愿意保持自己的积极行为”。A项“受到老师公开表扬，发言的次数明显增多”符合正强化的定义。故选A。

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33：答案B

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34：答案本题考查静止对于运动的意义，可用排除法。关键是要对物质、运动、静止等这些基本概念及其关系有扎实地掌握．这样才不会张冠李戴。A项正确说法是：运动是物质的根本属性与存在方式；没有C项的说法；D项正确说法是：物质是运动的承担者。故选B。

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35：答案D

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36：答案c[解析]扩大解释是指法律条文的字面涵义显然比立法原意为窄时，做出比字面涵义为广的解释。文法解释是指从法律条文的字面意义来说明法律规定的涵义。目的解释是指从制定某一法律的目的来解释法律。“不允许无故毁损整株花木”正是“禁止攀枝摘花”的目的所在，故选C。历史解释是指通过研究有关立法的历史资料或从新旧法律的对比中了解法律的涵义。

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37：答案A

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38：答案D。题目详解:本题主要考查了成语的辨析。耳闻目睹：亲耳听到，亲眼看。耳提面命：形容教诲殷勤恳切。耳濡目染，耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。耳熟能详指听得多了，能够说得很清楚、很详细，这里小刘自小受父亲的影响，用耳濡目染。

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39：答案B。题目详解:根据“汽油价格节节攀升，消费者的节能意识不断提高，开发节能汽车要投入大量的资金”，可推知中国汽车厂家投资开发节能汽车的原因是“汽油价格节节攀升，消费者的节能意识不断提高”，这两条原因都说明了一个道理，即节能汽车巨大的市场前景

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40：答案A

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41：答案【答案】C。题目详解:文段首句“现在媒体对随机取样，样本代表性等概念备加关注。这种关注导致许多人错误地认为”可以得出误导大众的是媒体对随机取样概念的关注，并不是对随机取样这一方法的作用，C项曲解文意。

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42：答案C。题目详解:根据文段语境，第一个空先排除B、D选项，文段中提到“对于……挟民意而行独裁的负面作用”只能说担心，而不能说瞧不起，故排除掉“嗤之以鼻”，选择C选项。

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43：答案B。题目详解:题干“理解”与“明白”词义相近，B项“了解”和“清楚”意思相近。

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44：答案A。题目详解:B项中犯了“一面对两面”的错误，应去掉前面的“的”，在“生命力”之前加上“是否有”；C项用词不当，“等量齐观”指对有差别的事物平等对待，这里用来修饰人不恰当；D项表意不明，应去掉“内”，可改为“订阅本刊全年的读者”。

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45：答案D。解析：《民法通则》第三十条：个人合伙是指两个以上公民按照协议，各自提供资金、实物、技术等，合伙经营、共同劳动。第三十五条：合伙的债务，由合伙人按照出资比例或者协议的约定，以各自的财产承担清偿责任。合伙人对合伙的债务承担连带责任，法律另有规定的除外。偿还合伙债务超过自己应当承担数额的合伙人，有权向其他合伙人追偿。

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46：答案大力发展生产力，是由我国社会主义主要矛盾决定的，是社会主义的根本任务和本质要求。我国目前处在社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为解决这一矛盾必须大力发展生产力。

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47：答案D

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48：答案C。题目详解:文中列举了古希腊古罗马时期音乐文化与其他艺术及科学联系密切的几个例子，如“《伊利亚特》和《奥德赛》；数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系；著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家，在他们的戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用”。A、B、D项并未提及。

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49：答案A。题目详解:文段为分总结构，提出问题——解决问题。文段开头指出了“由于心脏病、中风和糖尿病导致过早死亡而将损失的国民收入估值”巨大，最后一句话为重点，提出了解决问题的方案，“如果可以在今后降低慢性病死亡率，就会给中国带来很大的经济利益，也就是说重视慢性病防治的必要性。

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50：答案D。题目详解:

解析

51：答案C。题目详解:根据香蕉苹果大鸭梨的意思是星期三秘密进攻，苹果甘蔗水蜜桃的意思是执行秘密计划，进行求同归纳可知，苹果的意思是秘密。根据香蕉苹果大鸭梨的意思是星期三秘密进攻，广柑香蕉西红柿，的意思是星期三的胜利属于我们，进行求同归纳可知，香蕉的意思是星期三。故大鸭梨的意思是进攻，故选C。

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52：答案【答案】D。题目详解:A项中“安排”与“问题”搭配不当；B项批评的应该是人，不是教育，严肃处理的是问题，不是现象；C项“加快规模”搭配错误，应该是“加快速度”。因此，本题选D

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53：答案D。题目详解:加强型题目。题干的论点是“这些因素无疑会增加其市场竞争力”，论据是“‘渝荣1号’猪适应性强、繁殖性能好、产崽率高、生长快”即“渝荣1号”的生产效率高、成本低。A、B、C三项都削弱了题干结论。D项为真则说明随着“渝荣1号”的生产成本降低，会有更强的市场竞争力。故答案选D。

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54：答案D。解析：我国中央经济工作会议指出：必须深刻认识又好又快发展是全面落实科学发展观的本质要求。“快”是对经济发展速度的强调，“好”是对经济发展质量和效益的要求。从“又快又好”到“又好又快”，这表明我们更加重视经济发展的质量和效益，把质量和效益放在更加突出的位置。

解析

55：答案A［解析］略。

解析

56：答案A。题目详解:本题属于翻译推理型的题目。题干中，只有深化改革，才能闯出改革的“深水区”与A项翻译形式一致。因此，本题选择A选项。

解析

57：答案C。题目详解:根据语义，第一空，政府的公共权力是人们给予的，不能超越人们赋予的权力的范围，否则就是越权，有越权意思的只有“僭越”。“僭越”是指超越本份，符合题意；“渎职”是指国家工作人员在履行职责或者行使职权过程中，玩忽职守、滥用职权或者徇私舞弊的行为，不符合语义，排除A；“垄断”是指把持和独占，语义过重，排除B；“侵权”是指侵害他人利益的行为，不符合语境，排除D。第二空，“条件”符合语境。故答案是C。

解析

58：答案B

解析

59：答案【答案】D。题目详解:细节类题目。文段中“‘上帝粒子’是标准模型的最后一块拼图，但是我们知道，这个模型之外，还有其他的粒子和力。”由此可知，无论上帝粒子存在与否，标准模型之外都有其他粒子，所以D项错误，故选D。

解析

60：答案D

解析

【另附赠2022公考事业编预测题2卷】

【卷I（答案附后）】

1：提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是（）。

单项选择题

A、凯洛夫

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、巴班斯基

2：根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是（）

单项选择题

A、现场教学

B、个别教学

C、小组教学

D、复式教学

3：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。

单项选择题

A、省级课程

B、地级课程

C、县级课程

D、校本课程(或学校课程)

4：“明人伦”是我国（）的学校教育目的。

单项选择题

A、原始社会末期

B、奴隶社会

C、封建社会

D、国民党统治时期

5：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。

单项选择题

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

6：提出“化民成俗，其必有学”的论著是（）。

单项选择题

A、《理想国》

B、《学记》

C、《政治学》

D、《大学》

7：素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。

判断题

对

错

8：战国后期出现的（）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。

单项选择题

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《春秋》

9：建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?（）

多项选择题

A、主题

B、练习题

C、任务

D、教科书

E、评价标准

10：学生具有发展的可能性和（）。

单项选择题

A、潜在性

B、现实性

C、特殊性

D、可塑性

11：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。

单项选择题

A、学科课程

B、活动课程

C、学生课程

D、课程

12：下列属于教学活动的是（）。

多项选择题

A、课前准备

B、上课

C、练习

D、评定

E、作业

13：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

单项选择题

A、自然性与社会性

B、受动性与能动性

C、共性与个性

D、方向性与现实性

14：元认知策略包括（）。

多项选择题

A、复述策略

B、计划策略

C、努力管理策略

D、监视策略

E、调节策略

15：学生是具有发展（）的人。

多项选择题

A、特点

B、潜能

C、主体

D、需要

E、价值

16：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（）

判断题

对

错

17：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。

单项选择题

A、并不重要

B、是教育的主体形式

C、是必要的有益的补充

D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育

18：随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学内容的结构体系。这是（）。

单项选择题

A、提纲式板书

B、重点词语式板书

C、对比式板书

D、问答式板书

19：教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。（）

判断题

对

错

20：1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》关于教育目的的表述通常被人们简称为（）。

多项选择题

A、三好

B、五好

C、四有

D、两爱

E、两精神

21：教学大纲就是我们通常说的（）

单项选择题

A、教科书

B、学科课程标准

C、课程计划

D、课程

22：教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）

判断题

对

错

23：儿童发展的最佳期为（）。

单项选择题

A、3岁

B、5岁

C、7岁

D、9岁

24：实施义务教育必须承担义务的主体有（）。

多项选择题

A、国家

B、教育行政部门

C、学校

D、家庭

E、学生

25：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。

单项选择题

A、陶行知

B、杨贤江

C、徐特立

D、蔡元培

26：构成教育活动的两个最基本的要素是（）。

单项选择题

A、教师和学生

B、教师和教科书

C、学生和教科书

D、教学内容和手段

27：调查法的局限在于（）。

多项选择题

A、全面调查

B、常规调查

C、重点调查

D、比较调查

E、典型调查

28：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（）

判断题

对

错

29：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）

判断题

对

错

30：学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（）。

单项选择题

A、智力因素

B、非智力因素

C、理性因素

D、感知因素

查看答案

1：答案B

解析赞可夫在长期的实践研究过程中，逐步形成了指导各科教学工作的五条“教学原则”，即：以高难度进行教学的原则；以高速度进行教学的原则；理论知识起指导作用的原则；使学生理解学习过程的原则；使全体学生都得到发展的原则。

2：答案A

解析

3：答案D

解析按照课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。

4：答案B

解析

5：答案A

解析见教学组织形式的定义。

6：答案B

解析

7：答案错误

解析这种观点是对素质教育“使学生全面发展”的误解，素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长，这决定了一方面学生必须学习规定的必修课，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课充分发展自己的特长，形成独特的个性。

8：答案C

解析战国时期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，系统地阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。

9：答案A,C,E

解析每一单元至少包括主题，任务和评价标准。

10：答案D

解析

11：答案B

解析略。

12：答案A,B,C,D,E

解析教师和学生共同进行的课前准备、上课、作业、练习、辅导、评定等都属于教学活动。

13：答案C

解析略。

14：答案B,D,E

解析

15：答案B,D

解析学生是正在成长和发展中的人，具有极大的发展潜能和需要。

16：答案错误

解析知识不等于智力，学生掌握知识的多少并不完全表明其智力的高低。

17：答案B

解析学校教育是教育的主体形式。

18：答案A

解析

19：答案正确

解析略。

20：答案C,D,E

解析

21：答案B

解析

22：答案错误

解析

23：答案C

解析儿童发展的最佳期为7岁。

24：答案A,C,D,E

解析

25：答案D

解析略。

26：答案A

解析略。

27：答案B,C

解析

28：答案正确

解析略。

29：答案错误

解析德育过程与受教育者品德的形成过程相关。

30：答案B

解析本题考查了非智力因素的含义。学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素都属于非智力因素。

【卷II（答案附后）】

1：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（）

判断题

对

错

2：个体发展过程中坏境影响能起最大作用的时期是（）

单项选择题

A、可塑期

B、发展期

C、青春期

D、关键期

3：小学生的道德认识能力具有哪些特点?（）

多项选择题

A、具有依附性

B、缺乏原则性

C、发展的趋势是稳定的、和谐的

D、自我为中心

4：当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。（）

判断题

对

错

5：下列选项中属于问题解决的是（）

单项选择题

A、无目的的幻想

B、穿衣等自动化的操作

C、比较

D、发明创造

6：学生学习“功一力×距离”，这种学习属于()。

单项选择题

A、辨别学习

B、符号学习

C、概念学习

D、规则或原理学习

7：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

单项选择题

A、相同要素说

B、概括化理论

C、关系转换说

D、学习定势说

8：加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。

单项选择题

A、不同的学习结果

B、学习层次的高低

C、学习情境的简繁

D、学习水平的优劣

9：教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。

多项选择题

A、如何教

B、如何管理

C、怎样学

D、怎样评价

E、学与教之间的相互作用

10：以下哪种情况属于肯定性训练?（）

单项选择题

A、消除敏感反应

B、消除肌肉紧张

C、呈现厌恶刺激

D、公开表达自己的真实情感

11：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）

单项选择题

A、示范法

B、系统脱敏法

C、惩罚法

D、行为塑造法

12：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是()。

单项选择题

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

13：根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。

单项选择题

A、自主性

B、主动性

C、勤奋感

D、自我同一性??

14：除了练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习。（）

判断题

对

错

15：在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于。

单项选择题

A、前习俗阶段

B、习俗阶段

C、后习俗阶段

D、权威阶段

16：英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。（）

判断题

对

错

17：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。

多项选择题

A、两者没有关系

B、两者既有关系又有区别

C、两者完全等同

D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础

E、测量和测验的结果通过教学评价来判断

18：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）

单项选择题

A、联结学习理论

B、认知-结构理论

C、有意义接受学