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文档简介

2025-2026学年西藏日喀则市数学三年级上学期阶段学业质量监测试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.在计算时,可以把2100看作21个(______),得数是(______)。2.北街小学三(1)班有55个同学,一次半期测试后统计语文成绩达到优秀的有39人,数学成绩达到优秀的有41人,语文和数学成绩都达到优秀的有________人。3.估算48×6,可以把48看作(________),(______)×6=(________),所以48×6≈(_______)。4.三位数除以一位数,商至少是________位数,最多是________位数.5.量一量。6.把月历填写完整,并填空。2019年8月星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910(1)每周六下午李明都去学习武术,这个月他能去()次。(2)这个月的第二个星期四是我国二十四节气中的“立秋”,是()月()日。从立秋经过14天是“处暑”,处暑是()月()日。(3)2019年的中秋节是()月()日,星期()。7.2元5角8分写成小数是(________)元;9分钱就是(________)元。8.量一量,填一填。(________)厘米(________)毫米9.7000千克=(________)吨120分=(________)时5吨+3吨=(________)千克10.括号里填合适的数。5千米=(______)米30毫米=(______)厘米1分45秒=(______)秒7千米-4千米=(______)米二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.小明、小强,小刚做同一张口算题卡,小明用了5秒,小强用了6秒,小刚用了7秒,()做得最快。A.小明 B.小强 C.小刚2.一个长方形,长8厘米,宽5厘米.计算它的周长列式错误的是()A.8+5+8+5 B.(8+5)×2 C.8+5×2 D.8×2+5×23.下面的算式中,()去掉小括号后,并不改变原来的计算结果.A.60×(10÷2) B.60÷(10×2) C.60×(10﹣2) D.(60﹣10)÷24.用两个边长1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长()。A.4厘米 B.6厘米 C.8厘米5.笑笑要从家去学校,有()种走法。A.3 B.4 C.7 D.12三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.如果□31×3的积是三位数,□里最大可以填()。A.4 B.3 C.2 D.12.一个三年小朋友的体重大约是30().A.吨 B.千克 C.克3.下列选项中,图形()的阴影部分占该图形的.A. B. C. D.4.下面关系中正确的是()。A.> B.5分=500秒C.0+1+2+3<0×1×2×3 D.205×4<8005.秒针走一圈,分针正好走()。A.1小格 B.2小格 C.1大格 D.一圈6.一根木条要锯成10段,每锯一次花了3秒钟,一共要花()秒。A.30 B.33 C.277.一块长方形菜地长8米,宽2米,一面靠墙,围成这块菜地的篱笆长()米。A.12 B.18 C.12或18 D.208.三条颜色不同的丝带都被遮挡了一部分,如图所示,比较三条丝带的长短,正确的是()。A.红色丝带最长 B.蓝色丝带最长 C.绿色丝带最长 D.三条丝带一样长9.下面涂色部分能用表示的是()。A. B. C.10.同样长的小棒围正方形,下面几根不能正好围成正方形的是()。A.9根 B.8根 C.4根四、勤奋的你来算一算。1.口算。82-16=_____

1400-600=_____

26÷9=_____……_____38+20=_____

900+700=_____

1800-500=_____2.用竖式计算,带*的题要验算。验算验算3.求周长.五、作图题。1.把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。2.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

3.下面各题的积比较接近哪一个数?用线连一连.六、生活问题,我会解。1.一条牛仔裤112元,一件夹克衫是一件牛仔裤的3倍,买一件牛仔裤和一件夹克衫一共多少元?2.实验小学为了美化环境,买了3捆柳树苗,每捆12棵,买的松树苗比柳树苗多4棵,买了多少棵松树苗?3.学校进行“三分钟跳绳”达标检测。达标数是三分钟跳240个,奇奇第一分钟跳了85下,第二分钟跳了71下,最后一分钟奇奇跳了80下,奇奇达标吗?4.水果商店四月份三次购进苹果,分别是:216箱、186箱、150箱;五月份也三次购进苹果,分别是:150箱、235箱、180箱,哪一月购进的苹果多?多多少箱?5.某水果店运进苹果657千克,卖出569千克后,又运进了300千克,这是水果店有苹果多少千克?

参考答案一、填空题。(20分)1、100300【分析】2100里有21个100,所以在计算2100÷7的时候,可以把2100看作21个100,再用21÷7计算出的数,再在商的末尾添上两个0即可。【详解】21÷7=32100÷7=300【点睛】本题考查的是四位数除以一位数的口算方法,关键是先把2100看成是21个100,再计算。2、25【分析】由题意,用39+41就是只有语文成绩达到优秀的、只有数学成绩达到优秀的以及两科都达到优秀的人数的2倍,再减总人数55,即得语文和数学成绩都达到优秀的人数。【详解】39+41-55=80-55=25(人)【点睛】本题考查了容斥原理,知识点是容斥原理一:总人数=(A+B)-既A又B。3、5050300300【详解】略4、两三【分析】用最小的三位数100除以最大的一位数9,可求出商至少是几位数.用最大的三位数1,除以最小的一位数1,可知商最多是几位数.据此解答.【详解】根据以上分析知:100÷9=11…1,商至少是两位数.1÷1=1.商最多是三位数.故答案为两,三.5、【详解】用直尺测量物体长度时,要把直尺的0刻度线对准物体的左端,再看物体的末端对着刻度几,就是几厘米,据此测量即可,然后把单位化成毫米,乘进率10。6、星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(1)5(2)88823(3)815四【详解】略7、2.580.09【解析】略8、240【分析】用直尺的0刻度线对齐线段的左端,然后看线段的另一端对齐直尺的那个刻度,据此读出数值即可。【详解】(2)厘米(40)毫米【点睛】本题考查长度的测量方法,注意看清楚直尺上标记的刻度是厘米尺还是米尺,1厘米=10毫米。9、728000【分析】1吨=1000千克,1时=60分,大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此解答。【详解】7000千克=(7)吨120分=(2)时5吨+3吨=8吨=(8000)千克【点睛】本题考查单位的换算,掌握单位间的进率是解题的关键。10、500031053000【分析】根据1千米=1000米,1厘米=10毫米;1分=60秒进行单位换算。【详解】5千米=5×1000=5000米;30毫米=30÷10=3厘米;1分45秒=60秒+45秒=105秒;7千米-4千米=3千米=3×1000=3000米。【点睛】高单位转换为低单位乘进率,低单位转换成高单位除以进率。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【分析】三人做同一张口算题卡,谁用的时间少说明谁做的快,据此排序即可解答。【详解】5秒<6秒<7秒,小明用的时间最少说明做的最快,故答案选:A。【点睛】本题考查时间的比较应用,做同样的事,谁用的时间少就说明谁快。2、C【详解】根据题干分析可得:计算这个长方形的周长可以列式为:8+5+8+5或者列式为:(8+5)×2或者列式为:8×2+5×2,所以列式错误的是C.故选:C.3、A【分析】分别计算各个选项中的运算结果,以及去掉括号后的结果,找出去掉括号之后和原来结果相同的即可.【详解】A、60×(10÷2),=60×5,=300;60×10÷2,=600÷2,=300;去掉括号后与原来的运算结果相等;B,60÷(10×2),=60÷20,=3;60÷10×2,=6×2,=12;去掉括号后与原来的运算结果不同;C、60×(10﹣2),=60×8,=480;60×10﹣2,=600﹣2,=598;去掉括号后与原来的运算结果不同;D、(60﹣10)÷2,=50÷2,=25;60﹣10÷2,=60﹣5,=55;去掉括号后与原来的运算结果不同.故选A.4、B【分析】如图所示,用两个边长1厘米的正方形拼成一个长方形,则长方形的长为2厘米,宽为1厘米。再根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。【详解】(2+1)×2=3×2=6(厘米)故答案为:B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式。明确长方形长2厘米宽1厘米是解决本题的关键。5、D【分析】从家到公园有3种走法,每一种走法从公园到学校又有4种走法,所以共有3×4=12种走法。【详解】3×4=12(种)故答案为:D。【点睛】熟练掌握搭配问题解题方法是解答本题的关键。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】根据题意,31乘3等于91,个位上的乘积如果满十,要向十位进一,则它们的积就会变成四位数,所以个位上的数必须小于等于3,据此解答。【详解】要使□31×3的积是三位数,□里最大可以填3。故答案为:B。【点睛】本题考查了三位数乘一位数的不进位计算,掌握计算方法是解题的关键,也可把数字代入,举例求解。2、B【详解】略3、C【详解】由图可知,选项A,B,D,都不是将整个圆平均分成两部分.所以阴影部分不占整个图形的.选项B将整个圆平均分成两部分,则阴影部占该图的.故选C本题考点:分数的意义、读写及分类.本题考查图形的面积的计算的灵活应用.分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.据此意义根据所给图形分析选择即可.本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用.完成时要注意观察是否是平均分成两部分.4、A【详解】略5、A【分析】根据1分=60秒,秒针走一圈是60秒,即1分钟,1分钟分针正好走1小格。【详解】秒针走一圈,分针正好走1小格。故答案为:A【点睛】本题考查了时、分、秒的认识,1分=60秒,1时=60分。6、C【详解】略7、C【分析】如果长靠墙,篱笆的长度等于长加2个宽的长度和;如果宽靠墙,篱笆的长度等于2个长加宽的长度和;据此即可解答。【详解】如果长靠墙,篱笆长度为:8+2×2=12(米)如果宽靠墙,篱笆长度为:8×2+2=18(米)故答案为:C。【点睛】要分长靠墙和宽靠墙两种情况进行解答。8、C【分析】三条丝带露出的长度是一样的,相同长度所占分率越小,丝带的长度越长,比较这三个分数的大小,分数越大,丝带越短,据此解答。【详解】﹥﹥,所以蓝色丝带最短,绿色最长。故答案选:C。【点睛】本题考查分数大小的比较的应用,分子相同,分母越大,分数值越大。9、C【分析】根据分数的意义进行判断:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。【详解】A.分成3份,但不是平均分成3份,取1份,不能用表示;B.分成3份,但不是平均分成3份,取1份,不能用表示;C.平均分成3份,取1份,用表示;故答案为:C。【点睛】解决本题主要依据分数的意义,要注意必须是平均分。10、A【分析】由“正方形的周长=边长×4”可知:小棒的根数应该能被4整除,据此即可逐题判断。【详解】A.9÷4=2……1,不可以围成正方形;B.8÷4=2,可以围成正方形;C.4÷4=1,可以围成正方形;故答案选:A。【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活应用,掌握周长公式是解题的关键。四、勤奋的你来算一算。1、66800285816001300【详解】略2、235;2156;107960;212;60……8【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】验算:验算:3、(1)36分米(2)18厘米【详解】(1)9×4=36(分米)答:正方形的周长是36分米.(2)(6+3)×2=9×2=18(厘米)答:平行四边形的周长是18厘米.五、作图题。1、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,分母表示平均分的份数,分子表示涂色部分的份数,第一个三角形表示,正方形表示;根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,圆形表示=,最后一个三角形表示=,据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认

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