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文档简介

2025-2026学年邯郸市邯山区四年级数学上学期阶段综合测试试题(含答案解析)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,我会选。1.如果□31×4的积是四位数,□里最小可以填()。A.4 B.2 C.32.小欣跳绳90下,小玉跳的比小欣的2倍多一些,3倍少一些,小玉跳()下。A.120 B.203 C.3003.最大的两位数乘最大的一位数,结果是().A.810 B.990 C.8914.一座大桥的载重量为40()。A.千米 B.千克 C.克 D.吨5.我们学过的长度单位按从大到小排列正确的是()。A.千米、米、分米、厘米、毫米 B.米、千米、分米、毫米、厘米 C.毫米、厘米、分米、米、千米二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.封闭图形一周的长度,是它的周长.(______)2.用6个边长1厘米的小正方形能拼成一个大正方形。(________)3.妹妹折纸鹤,上午折了50只,下午折了113只,一共折了163只纸鹤。(_____)4.周长相等的两个长方形,形状和大小也完全相同。(______)5.边长4厘米的正方形,它的周长和面积不相等。(______)6.有14个小朋友排一队,每两个小朋友之间相距2米,那么这路纵队全长有28米.(_____)7.八十几减去六十几不可能等于20。(_______)8.一盘鱼,黑猫吃了它的,白猫吃了它的,白猫吃得多。(________)9.求一个数的几倍是多少用除法.(_____)10.一个三位数与9相乘,积一定是四位数。(________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.小红家离学校400米,小明家离学校600米,小红、小明家和学校在同一条直路上,小红家和小明家相距()米。A.200 B.1000 C.200或1000 D.3002.一根水管第一次截去全长的,第二次截去余下的,这两次共截去全长的()A. B. C. D.3.有两根同样长的绳子第一根用去,第二根用去,哪根绳子剩下的长().A.第一根 B.第二根 C.无法确定4.在长方形中,A、B两个图形的周长相比较()。A.图形A的周长长 B.图形B的周长长 C.周长相等5.下面不是四边形的图形是()。A. B. C.6.一个西瓜,亮亮吃了它的,爸爸吃的比亮亮多一些。爸爸吃了这个西瓜的()。A. B. C.7.一棵大树高大约是()。A.12分米 B.12千米 C.12米8.图中有4根绳子,在绳的两端用力拉,有一根绳子是能打成结的,请问是哪一根?()A. B. C. D.9.要使21÷5商的十位上是“0”,里可以填().A.4 B.5 C.610.下图中信封里装的是一个四边形,这个四边形()长方形。A.一定是 B.一定不是 C.可能是,也可能不是四、认真细致,我会算。1.口算。330+280=321-90=400×7=325×0=240+157=340-160=207×4=1004-598≈98×5=2.用竖式计算,带★的题要验算4×83=208×3=7×280=483÷7=636÷6=★249÷8=3.速算。700-150=280+140=350+250=400×7=60×8=599×2≈120×2=19×9≈-=+=+=1-=五、动手操作,我能行。1.估一估,连一连。2.估一估、连一连.3.小飞絮会落到哪里呢?请你连一连.六、解决问题1.如果下面这个长方形的长不变,宽增加2厘米,那么这个长方形的周长就增加2厘米。这种说法对吗?请先画一画,再通过计算或文字说明理由。2.在学校组织的“保护环境,回收旧电池”的活动中,中年回收电池873节,高年比中年多回收98节,低年比高年少回收212节。低年回收电池多少节?3.一个靠墙修建的长方形菜地长8米,宽5米。用篱笆围这块菜地,请问篱笆长多少米?(写出两种可能)4.一块一面靠墙的长方形菜地,长8米、宽4米,现在要围上篱笆,要围多长的篱笆?5.如图中小正方形的边长是10厘米,大正方形的周长是多少?

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【详解】略2、B【分析】根据题意,分别求出90的2倍和3倍是多少,再结合选项进行解答。【详解】2倍:(下)3倍:(下)2倍多一些就是比180多一些,3倍少一些就是比270少一些,所以在180个270之间。故答案为:B【点睛】本题考查了整数乘法的灵活应用,求一个数的几倍是多少,用乘法计算。3、C【详解】略4、D【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知计量一座大桥的载重量用“吨”作单位。【详解】一座大桥的载重量为40吨。故答案为:D。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、A【分析】1千米=1000米,1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,据此解答即可。【详解】我们学过的长度单位按从大到小排列正确的是千米、米、分米、厘米、毫米。故答案为:A。【点睛】本题考查学生对常见的长度单位的认识,需熟练掌握。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、√【详解】略2、×【分析】如图所示,用6个小正方形不能拼成大正方形,可以拼成长3厘米宽2厘米或者长6厘米宽1厘米的长方形。据此判断即可。【详解】根据分析可知,用6个边长1厘米的小正方形不能拼成一个大正方形。故答案为:×。【点睛】本题考查图形的拼组问题,画图能帮助学生更好解答。3、√【详解】略4、×【分析】由题意可知:若两个长方形的周长相等,则长与宽的和一定,反过来讲,若长与宽的和一定,则长与宽的值是不唯一的,可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10,则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…,这两个长方形的形状是不一样,大小也不一样的;所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的。故答案为:×。5、√【分析】要判断周长和面积是否相等,先将题目数据代正方形的周长和面积公式,分别求出其周长和面积,据此即可判断。【详解】正方形的周长为:4×4=16(厘米)正方形的面积为:4×4=16(平方厘米)周长与面积的数值相等,但单位不同,并且长度单位和面积单位不能比较大小。故答案为:√。【点睛】此题主要考查正方形的周长和面积公式,注意长度单位和面积单位不能比较大小。6、×【详解】略7、×【详解】略8、×【分析】因为黑猫和白猫吃的同一盘鱼,则要比较谁吃得多,只需要比较和的大小即可。【详解】>则黑猫吃的多。故答案为:×。【点睛】同分子分数比较大小时,分母小的分数大。9、×【详解】求一个数的几倍是多少用乘法计算,即用这个数×倍数.故答案为×.10、×【分析】此题首先弄清三位数的范围,最小的三位数是100,最大的三位数是999,因此一个三位数和9相乘积是三位数或四位数。【详解】100×9=900999×9=8991所以,一个三位数与9相乘,积可能是三位数也可能是四位数;原题判断错误。故答案为:×【点睛】此题考查的目的是明确三位数的概念及范围。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】第一种情况,小红家和小明家都在学校的一边,此时小红家和小明家相距600-400米。第二种情况,小红家和小明家分别在学校的两边,则此时小红家和小明家相距600+400米。【详解】(1)小红家和小明家都在学校的一边:600-400=200(米)(2)小红家和小明家分别在学校的两边:600+400=1000(米)则小红家和小明家相距200米或1000米。故答案为:C。【点睛】解决本题时要按照小红家、小明家和学校三者位置不同分两种情况解答。2、C【详解】+(1)×===,答:这两次共截去全长的.故选C.3、C【详解】略4、C【分析】由图意可知:A的周长=长方形的长+宽+公共折线的长,B的周长=长方形的长+宽+公共折线的长,所以A的周长=B的周长。【详解】因为A的周长=长方形的长+宽+公共折线的长,B的周长=长方形的长+宽+公共折线的长,所以A的周长=B的周长。故答案为:C【点睛】解决此题的关键是明白,折线部分的长是二者的公共边长,从而轻松求解。5、C【分析】根据四边形的特征,四边形是由4条线段围成的封闭图形,四边形有4条边,4个角;据此解答。【详解】A.菱形是四边形,排除。B.梯形是四边形,排除。C.此图形是由5条线段围成的,不是四边形,符合题意。故答案为:C【点睛】此题考查的目的是理解掌握四边形的特征及应用。6、C【分析】根据分母相同的分数大小比较法则,分子越大,分数值越大,据此比较选择即可。【详解】A.,﹤,比少一些,不符合。B.,,不符合。C.,﹥,比多一些,符合。故答案选:C。【点睛】本题考查分数大小比较的应用,掌握分析中分数大小的比较方法是解题的关键。7、C【详解】略8、B【详解】略9、B【详解】方法一:要使商的十位上是“0”,即商是三位数,□里应等于5,大于5,十位上就不是0了,所以可以填5,据此即可选择。要使商的十位上是“0”,□里应等于或小于5,所以可以填5;故选B。方法二:A.……1B.……1C.……1D.……110、C【详解】略四、认真细致,我会算。1、610;231;2800;0397;180;828;1;;400;490【详解】略2、332;624;1960;69;106;31……1【详解】4×83=332208×3=6247×280=1960483÷7=69636÷6=106★249÷8=31……1验算:【点睛】考查了整数乘除法的笔算,根据各自的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.3、550;420;600;2800;480;1200;240;180;【详解】略五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知:曲别针重2克;鸡蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;据此解答.3、【详解】略六、解决问题1、不对,周长增加4厘米【分析】图中的长方形长为4厘米,宽为3厘米,这个长方形的长不变,宽增加2厘米,则增加后的长为4厘米,宽为3+2=5厘米,据此画出这个长方形;再根据长方形的周长公式:C=(a+b)×2,分别求出原来长方形的周长和增加后长方形的周长,再相减即可得解。【详解】如图所示:原来长方形周长:(4+3)×2=7×2=14(厘米)增加后长方形的周长:(4+5)×2=9×2=18(厘米)增加的周长:18-14=4(厘米)答:这种说法不对,周长增加4厘米。【点睛】本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握,长不变时,宽增加多少,周长就增加宽的2倍。2、759节【详解】873+98-212=759(节)答:低年回收电池759节。【点睛】根据题意可知,先求出高年回收的电池总节数,用中年回收的数量+98=高年回收的电池数量,然后用高年回收的电池数量-212=低年回收电池的数量,据此列式解答。3、18米或21米【分析】一面靠墙围篱笆,若长靠墙,则篱笆的长=两条宽+一个长;若宽靠墙,则篱笆的长=两条长+一个宽,据此列式解答。【详解】长靠墙需要的篱笆:2×5+8=10+8=18(米)宽靠墙需要的篱笆:2×8+5=16+5=21(米)答:篱笆长18米或21米。【点睛】篱笆一面靠墙,当长靠墙时需要的篱笆最少,当宽靠墙时需要的篱笆最多。4、16米【分析】根据题意是要求出这个长方形菜地的周长,根据长方形的周长的公式即可求得,由于这个长方形的一面靠着墙,所以这一边不用篱笆,那么所用篱笆要减去这个

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