2025-2026学年重庆市永川区四上数学期中试题（含答案解析）

2025-2026学年重庆市永川区四上数学期中试题（含答案解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会选。1．数学书厚7（）。A．毫米 B．厘米 C．分米2．一位数乘两位数的积(

)．A．一定是两位数 B．一定是三位数 C．是两位数或三位数3．最小的三位数与最大的一位数相乘比1000少()。A．1 B．10 C．100 D．9004．时针走了2大格，分针走了（

）分钟．A．60 B．120 C．1805．学校上午8：10上课，小明8：45到学校，他迟到了（）。A．10分钟 B．35分钟 C．30分钟二、认真辨析，我会判。1．一个数减去230得330，这个数是500。（________）2．求9的3倍是多少？列式是9÷3.（_____）3．三（1）班同学做操，正好排成5排。这个班男生有24人女生有14人。（________）4．1吨棉花和1000千克铁一样重．（________）5．(2+5)×7中,先算乘法,再算加法。（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．在混合运算中，一定先算乘除，后算加减。（______）2．比8的4倍少8的数，就是8的3倍。（______）3．一条线段长1厘米，另一条线段比它短7毫米．另一条线段长3毫米．（______）4．任何数乘0都得任何数，任何数乘1都得1。_____5．分针走1大格，秒针走一圈。（______）四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。83-58=

380+470=

700×0=

+=

487+222≈27+68=

4000-1600=

260×5=

1-=

395×4≈2．计算下面各题。42＋72×4（42＋72）×426×3÷2（114－78）÷6114－78÷63．242×4=________136×2=________五、动手操作，我能行。1．连一连。2．连一连3．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．六、解决问题1．小华有一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了全书的几分之几？2．一块巧克力，小明把它平均分成了5份，送给同桌2份，还剩下这块巧克力的几分之几？3．学校乐器队有30人，合唱队人数比乐器队多18人，舞蹈队人数是合唱队的2倍，舞蹈队有多少人？4．同学们大扫除，3名同学擦15块玻璃，照这样计算，5名同学可以擦多少块玻璃？学校共有45块玻璃，一共需要几名同学？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，计量数学书的厚度应用“毫米”做单位；据此解答即可。【详解】数学书厚7毫米。故答案为：A。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。2、C【详解】略3、C【详解】略4、B【详解】略5、B【分析】用小明到学校时间减学校上午上课时间，就是他迟到的时间。【详解】8时45分－8时10分＝35分钟学校上午8：10上课，小明8：45到学校，他迟到了35分钟。故答案为：B【点睛】经过时间计算公式：经过时间＝结束时间—开始时间。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】一个数减去230得330，要求这个数，应用330加上230解答。【详解】330＋230＝560则这个数是560。故答案为：×。【点睛】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。2、错误【解析】求9的3倍是多少．用乘法计算3、×【分析】正好排成5排，说明班上同学人数一定是5的倍数；把男生和女生人数相加看是否是能被5整除即可解答。【详解】24＋14＝38，38÷5＝7……3，不能被5整除，男、女生人数和不是5的倍数，所以判断错误。【点睛】正好排成5排，说明班上同学一定是5的倍数，这是解答本题的关键。4、√【详解】略5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、√【分析】先用8乘4求出8的4倍，再减去8，求出比8的4倍少8的数。用8乘3求出8的3倍，将两个数进行比较。【详解】8×4－8＝32－8＝248×3＝2424＝24所以比8的4倍少8的数，就是8的3倍，此说法正确。故答案为：√。【点睛】解决本题也可以这样想：8的4倍就是4个8，再少8的数，就是3个8；8的3倍也是3个8，所以原题说法正确。3、√【详解】略4、×【详解】由于0表示没有，所以任何数乘0都0；因为1和任何数相乘仍得原数，所以，任何数乘1都得原数．所以题干说法错误．故答案为：×5、×【分析】

【详解】分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是一分钟，所以分针走1大格，秒针走5圈。故判断错误。【点睛】本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。四、细心计算，认真检查。1、25；850；0；71095；2400；1300；；1600【详解】计算加法时要注意进位情况，计算减法时要注意退位情况；估算加法时把两个加数都看作整百整十数计算；估算三位数乘一位数，把三位数看作整百整十数。2、330；456；396；101【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；（3）按照从左往右的顺序计算；（4）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（5）先算除法，再算减法。【详解】42＋72×4＝42＋288＝330（42＋72）×4＝114×4＝45626×3÷2＝78÷2＝39（114－78）÷6＝36÷6＝6114－78÷6＝114－13＝1013、968272【详解】略五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。2、【详解】略3、【详解】略六、解决问题1、【分析】根据题意可知，用第一天看全书的加上第二天看全书的，即可求出两天一共看全书的几分之几。【详解】答：两天一共看了全书的。【点睛】同分母分数相加时，分母不变，分子相加。2、【分析】根据分数的意义可知，将一块巧克力平均分成5份，其中一份占它的，2份占它的。用1减去送给同桌的，即可求出还剩下几分之几。【详解】1－＝答：还剩下这块巧克力的。【点睛】熟练掌握分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。3、96人【分析】根据题干的叙述列式，乐器队有30人，合唱队比乐器队多18人，所以合唱队人数为人，舞蹈队的人数又是合唱队的2倍，所以合唱队的人数为人，所以合唱队的人数为96人。【详解】（30＋18）×2＝48×2＝96（人）答：舞蹈队有96人。【点睛】本题主要考查加法乘法在实际问题上的应用，以及分析问题、解决问题的能力。4、25；9【分析】根据题意可知，3名同学擦15块玻璃，先用