教室卫生班级责任区制度

PAGE教室卫生班级责任区制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的学习环境，培养学生的责任意识和良好的卫生习惯，特制定本教室卫生班级责任区制度。（二）适用范围本制度适用于[学校名称]全体班级。（三）基本原则1.责任明确原则：将教室及周边区域划分为各个班级的责任区，明确每个班级的卫生管理职责。2.全员参与原则：全体师生共同参与教室卫生管理，形成人人有责、人人尽责的良好氛围。3.定期检查原则：建立定期检查机制，确保责任区卫生达到规定标准。4.持续改进原则：根据检查结果，及时发现问题并进行整改，不断提高教室卫生管理水平。二、责任区划分（一）教室内部1.地面：包括教室过道、讲台、课桌椅周围等区域，由该班级全体学生负责清扫和保持整洁。每次课间休息后，学生应及时清理地面上的纸屑、杂物等。2.桌面及抽屉：学生负责自己课桌椅桌面的清洁，保持桌面无污渍、无刻画。抽屉内物品应摆放整齐，定期清理抽屉内的杂物。3.黑板及讲台：每天上课前，值日生负责擦拭黑板，保持黑板干净、无粉笔痕迹。讲台桌面应保持整洁，教具摆放有序。4.门窗玻璃：每周安排一次大扫除时，学生负责擦拭教室门窗玻璃，确保玻璃明亮、无灰尘。5.墙壁及天花板：定期检查墙壁和天花板，如有污渍或蜘蛛网，应及时安排学生进行清理。（二）教室外部走廊及楼梯1.走廊地面：各班级负责本班级教室所在走廊区域的地面清扫，包括走廊过道、楼梯口等。每天早上和下午上课前，应进行清扫，保持地面干净。2.楼梯扶手：每周安排一次，学生负责擦拭本班级所在楼梯的扶手栏杆，做到无灰尘、无污渍。（三）公共区域1.楼层公共卫生间：由学校统一安排保洁人员进行日常清洁，但各班级应教育学生爱护卫生间设施，保持卫生间的清洁卫生，如发现卫生间有堵塞等问题，应及时向学校相关部门报告。2.学校操场及其他公共区域：按照学校的统一安排，各班级轮流参与公共区域的卫生打扫，如操场除草、垃圾清理等活动，培养学生的集体责任感和环保意识。三、职责分工（一）班级管理职责1.班主任全面负责班级卫生管理工作，组织学生学习本制度，明确卫生责任要求。定期对班级卫生情况进行检查和督促，及时发现问题并组织学生进行整改。与学校其他班级和部门保持沟通协调，共同做好校园卫生管理工作。2.卫生委员在班主任的指导下，具体负责班级卫生工作的组织和实施。安排每日的值日生，明确值日生的职责和工作内容，并做好记录。每天对班级卫生情况进行检查，及时向班主任汇报卫生状况及存在的问题。组织班级卫生大扫除和其他卫生活动，确保班级责任区卫生达标。3.值日生按照卫生委员的安排，认真完成每日的卫生清扫任务，包括教室内部、走廊等责任区的清扫。在课间休息时，及时清理责任区内的杂物，保持环境整洁。值日结束后，将清洁工具摆放整齐。对班级卫生情况进行监督，制止其他同学在责任区内乱扔垃圾等不文明行为。（二）学校管理职责1.后勤管理部门负责提供教室卫生清扫所需的工具和清洁用品，如扫帚、拖把、抹布、清洁剂等，并确保工具和用品的正常供应。定期对学校公共区域的卫生设施进行检查和维护，如卫生间的水龙头、马桶等，及时修复损坏的设施。组织全校性的卫生检查和评比活动，对各班级的卫生情况进行评估和通报。2.德育部门将教室卫生管理纳入学校德育工作范畴，通过主题班会、宣传活动等形式，加强对学生的卫生意识和责任意识教育。对在教室卫生管理工作中表现突出的班级和个人进行表彰和奖励，树立榜样，激励全体学生积极参与卫生管理工作。3.教学部门在日常教学活动中，渗透卫生教育内容，引导学生养成良好的卫生习惯和爱护环境的意识。合理安排教学时间，为班级卫生清扫和大扫除等活动提供必要的支持和保障。四、卫生标准（一）教室内部1.地面：无纸屑、杂物、痰迹，干净整洁，拖把拖后地面无明显水渍。2.桌面及抽屉：桌面清洁，无污渍、无刻画；抽屉内物品摆放整齐，无杂物堆积。3.黑板及讲台：黑板擦拭干净，无粉笔痕迹；讲台桌面整洁，教具摆放有序，无灰尘。4.门窗玻璃：玻璃明亮，无灰尘、无污渍，边框干净。5.墙壁及天花板：墙壁无污渍、无脚印，天花板无蜘蛛网。（二）教室外部走廊及楼梯1.走廊地面：地面干净，无纸屑、杂物，无明显污渍。2.楼梯扶手：扶手栏杆擦拭干净，无灰尘、无污渍。（三）公共区域1.楼层公共卫生间：地面干净无水渍，便池清洁无异味，洗手台无污渍，镜子明亮，卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理。2.学校操场及其他公共区域：无垃圾、杂物，草坪整齐，无明显污渍和卫生死角。五、检查与考核（一）检查方式1.班级自查：卫生委员每天对班级责任区卫生情况进行检查，及时发现问题并督促值日生整改。2.学校检查：学校后勤管理部门、德育部门等相关人员组成检查组，定期对各班级教室卫生责任区进行检查。检查时间为每周[具体检查时间]，检查范围包括教室内部、走廊及楼梯等责任区。（二）考核标准1.日常检查：根据卫生标准，对各班级责任区卫生情况进行量化打分。每次检查满分为100分，其中教室内部卫生占60分，走廊及楼梯卫生占30分，公共区域卫生占10分。教室内部卫生：地面、桌面、黑板、门窗玻璃、墙壁及天花板等各项指标均符合卫生标准的，得5060分；有一项不符合标准的，酌情扣15分。走廊及楼梯卫生：地面和扶手栏杆符合卫生标准的，得2530分；有一项不符合标准的，酌情扣15分。公共区域卫生：按照学校公共区域卫生标准进行评分，符合要求的得810分；不符合要求的，酌情扣12分。2.不定期抽查：学校在日常工作中不定期对各班级卫生责任区进行抽查，如发现卫生问题严重的班级，在当周检查中加倍扣分。3.大扫除检查：学校组织的大扫除活动结束后，对各班级责任区卫生进行全面检查，根据完成质量进行评分，评分结果纳入当月考核。（三）结果运用1.每周通报：学校每周对各班级教室卫生责任区检查结果进行通报，表扬卫生情况优秀的班级，指出存在问题的班级及具体问题。2.月度考核：每月根据各班级每周检查得分情况进行汇总，评选出本月卫生管理优秀班级若干名，给予表彰和奖励。奖励方式可以包括颁发流动红旗、物质奖励等。3.学期总评：学期末，将各班级每月卫生考核得分进行综合计算，评选出学期卫生管理先进班级，在全校范围内进行表彰，并作为班级评优评先的重要依据之一。4.与个人挂钩：将班级卫生管理情况与学生个人综合素质评价挂钩，对在卫生管理工作中表现积极、认真负责的学生，在综合素质评价中给予适当加分；对不履行卫生责任、破坏班级卫生的学生，进行批评教育，并根据情节轻重在综合素质评价中给予相应扣分。六、奖惩措施（一）奖励措施1.班级奖励每月被评为卫生管理优秀班级的，在班级公告栏张贴流动红旗，并给予班级一定的物质奖励，如卫生清洁用品、体育器材等。学期末被评为卫生管理先进班级的，学校颁发荣誉证书，并在全校大会上进行表彰，同时给予班级一定的经费奖励，用于班级文化建设或开展其他有益活动。2.个人奖励对在教室卫生管理工作中表现突出的学生，如卫生委员、值日生等，学校颁发“卫生小标兵”等荣誉称号，并给予一定的奖品奖励。在班级卫生管理中发挥积极作用，提出合理化建议并被采纳，有效改善班级卫生状况的学生，给予表扬和加分奖励。（二）惩罚措施1.班级惩罚每周检查中，卫生不达标的班级，班主任要组织学生进行整改，并在班级内进行批评教育。连续两周卫生检查排名靠后的班级：取消当月“卫生管理优秀班级”评选资格。班主任要在班级内作深刻检讨，并制定详细的整改计划，提交学校德育部门备案。学期内多次卫生不达标的班级，学校将对该班级进行全校通报批评，并取消本学期“卫生管理先进班级”评选资格。2.个人惩罚对不履行卫生责任、故意破坏班级卫生的学生，班主任要进行严肃批评教育，并责令其立即改正。经教育仍不改正的学生：在班级内进行公开检讨。取消本学期评优评先资格。通知家长到校，共同教育管理。七、宣传与教育（一）宣传活动1.学校通过校园广播、宣传栏、校报等多种渠道，宣传教室卫生班级责任区制度的重要意义和具体要求，营造良好的舆论氛围。2.在教室显著位置张贴卫生标准和值日安排表，时刻提醒学生保持教室卫生。（二）教育活动1.主题班会：各班级定期召开以教室卫生管理为主题的班会，组织学生学习本制度，讨论如何做好班级卫生工作，提高学生的责任意识和参与度。2.卫生知识讲座：学校