2025-2026学年高县四年级数学上学期期中教学质量检测模拟试题含答案_第1页
2025-2026学年高县四年级数学上学期期中教学质量检测模拟试题含答案_第2页
2025-2026学年高县四年级数学上学期期中教学质量检测模拟试题含答案_第3页
2025-2026学年高县四年级数学上学期期中教学质量检测模拟试题含答案_第4页
2025-2026学年高县四年级数学上学期期中教学质量检测模拟试题含答案_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年高县四年级数学上学期期中教学质量检测模拟试题含答案考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.由5个十和5个十分之一组成的数,写作是(

)A.5.05 B.50.5 C.50.052.下列算式中,()的得数大于1.A.60÷3 B.72÷2 C.56÷43.王阿姨到超购买家电,一台电风扇273元,一台微波炉885元,买回这两种家电,主阿姨带(

)钱比较合适.A.1000元 B.3000元 C.1200元4.下面()比34.6元钱多。A.29.9元 B.32.6元 C.31.4元 D.35.1元5.黑棋有9粒,白棋有67粒,要使白棋数量是黑棋的8倍,白棋需()粒。A.减少4粒 B.减少5粒 C.增加5粒二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.甲、乙两人折纸飞机,甲用了小时,乙用了小时,()最先完成任务。A.甲 B.乙 C.无法判断 D.一样快2.三(1)班有20人参加了书法兴趣小组。18人参加了“小主播”兴趣小组,两个小组都参加的有5人。三(1)班一共有()人参加了兴趣小组。A.38 B.33 C.233.(52-24)÷4不能解决的问题是“()”.A.一本书共52页,丽丽已经看了24页,余下的想4天看完.平均每天看几页B.一支铅笔4元,一支钢笔24元.小军拿52元钱买了一支钢笔,乘下的钱可以买几支铅笔C.小英烘烤店推出一款新面包,每个售价4元.早上她烘烤了52个这样的面包,上午卖了24个,如果下午将剩下的面包全部卖出,下午可以卖出多少元4.下图中有()个平行四边形。A.4

B.6

C.8

D.95.下列涂色部分不能用表示的是()。A. B. C.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.求一个数的几倍是多少用除法.(_____)2.把分步算式4+3=7和7×1改写成综合算式为4+3×1.(____)3.面积相等的两个正方形,它们的周长也相等。(____)4.两个形状相同、大小一样的三角形一定能拼成一个长方形._____.5.凡是乘数末尾有0的,积的末尾一定有0。(______)四、勤奋的你来算一算。1.口算。320+540=398+0=330×2=596×6≈405×0=70×9-120=2.竖式计算。207×9=154×3=130×5=9.5+4.3=40-17.5=7.2-0.8=3.求下面图形的周长。五、操作题。1.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。

六、解决问题1.三年有392人,四年有419人,这两个年一共多少人?四年比三年多多少人?2.图书馆有科技书308本,文学书比科技书的7倍多45本,文学书有多少本?3.王老师买4个同样的篮球,付给收银员400元,找回20元。每个篮球多少元?4.李红妈妈8月5号出差,连去带回来一共10天,几号回来?5.有个旅游团有90人,想租船游湖观光,怎样租船最划算?公告:大船:30元/条,限乘20人小船:20元/条,限乘10人

参考答案一、用心思考,我会选。1、B【详解】由5个十和5个十分之一组成的数,写作是50.5;故选B.【分析】由题意可知,这个数十位上是5,十分位上是5,根据小数的写法,从高位到低位写起,一一地写,哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0即可.2、B【分析】求出各个算式的结果,再与1比较,找出结果大于1的即可.【详解】60÷3=20<1;72÷2=36>1;56÷4=14<1.故选:B.3、C【分析】问王阿姨带多少钱合适,先算出买这两种家电一共要花的钱数,王阿姨带的钱数只需比这两种家电花的钱数多即可,也不必带的太多.【详解】273+885=1158元,所以要买回这两种家电,王阿姨带1200元比较合适.故答案为C.4、D【分析】小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大,以此类推,直到比较出大小为止。【详解】29.9元、32.6元、31.4元都比34.6元少,只有35.1元比34.6元多。故答案为:D。【点睛】熟练掌握小数大小比较方法是解答本题的关键。5、C【分析】要使白棋是黑棋的8倍,应有白棋数=黑棋数×8,先求出白棋数;最后用应有白棋数-原有白棋数=需要增加数,据此代入数据即可求出答案。【详解】9×8=72(粒)72-67=5(粒)故答案为:C。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【分析】比较甲和乙折纸飞机所用时间的大小,用时最短的那个人最先完成任务。【详解】>则乙所用的时间最短,最先完成任务。故答案为:B。【点睛】同分子分数比较大小时,分母小的分数大,分母大的分数小。2、B【分析】参加书法兴趣小组的人数加参加“小主播”兴趣小组的人数减两个小组都参加的人数就是全班一共有多少人。【详解】20+18-5=38-5=33(人)故答案为:B【点睛】对于重叠问题,关键是判断重复计算的部分的数量,求总数的时候需要减去重叠部分。3、C【详解】略4、D【详解】根据平行四边形的特点,有序地数出四边形:单个平行四边形的有4个,由两个平行四边形拼成的四边形也有4个,整个大的平行四边形是1个,所以相加可得一共9个平行四边形。答案:C。5、A【分析】根据分数的意义分别写出各个选项表示的分数即可解答。【详解】A.涂色部分用分数表示是或;B.涂色部分用分数表示是;C.涂色部分用分数表示是或;故答案为:A。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】求一个数的几倍是多少用乘法计算,即用这个数×倍数.故答案为×.2、错误【分析】要先算加法,再算乘法,因此把加法加上小括号,这样就能先算加法.【详解】把分步算式4+3=7和7×1改写成综合算式为(4+3)×1.原题错误.故答案为错误.3、√【解析】略4、×【详解】两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形,但不一定能拼成长方形,只有两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形.据此可判断.故答案为×.【点睛】本题考查了学生对两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形知识的掌握情况.注意两个三角形是完全一样.5、×【分析】在整数乘法中,根据因数末尾有零的乘法的计算法则可知,可以先把这个末尾有零的因数的零前面的数与另一个因数相乘,然后在乘得的积的后面加上零,所以积的末尾至少有1个0;但是如果是小数乘法,积的末尾不一定有零,据此判断即可。【详解】例如:20×0.1=2;积的末尾没有0。故答案为:×。【点睛】本题主要考查整数小数乘法的计算法则,注意如果在整数乘法中,一个因数末尾有一个0,另一个因数末尾没有0,那么积的末尾也一定有0;如果在小数乘法中就不一定成立。四、勤奋的你来算一算。1、860;398;660;3600;0;510;;;【详解】略2、1863;462;650;13.8;22.5;6.4【详解】207×9=1863154×3=462130×5=6509.5+4.3=13.840-17.5=22.57.2-0.8=6.43、40厘米;32厘米;【分析】正方形的周长=边长×4;长方形的周长=(长+宽)×2,平移一条线段,把图形转化为我们学过的图形,利用公式计算,如同所示:【详解】10×4=40(厘米)(8+6)×2+2×2=14×2+2×2=28+4=32(厘米)五、操作题。1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、811人27人【详解】392+419=811(人)419-392=27(人)2、2201本【分析】根据题意可知,科技书有308本,文学书=科技书×7+45,代入数据解答即可。【详解】308×7+45=2156+45=2201(本)答:文学书有2201本。【点睛】本题考查三位数乘一位数,关键掌握求一个数的几倍用乘法解答。3、95元【分析】用付给收银员的钱数减去找回的钱数,求出花费的钱数。再除以篮球个数,即可求出每个篮球的价钱。【详解】(400-20)÷4=380÷4=95(元)答:每个篮球95元。【点睛】本题先求出花费的钱数,再根据总价÷数量=单价解答。4、8月14号回来【

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论