幼环境卫生检查通报制度

PAGE幼环境卫生检查通报制度一、总则（一）目的为加强幼儿园环境卫生管理，营造安全、整洁、舒适的育人环境，保障幼儿的身心健康，特制定本检查通报制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园内所有教学区域、生活区域、活动区域等场所的环境卫生检查与通报工作。（三）基本原则1.全面覆盖原则：对幼儿园内各个角落的环境卫生进行全面检查，确保无死角。2.客观公正原则：检查过程中应秉持客观、公正的态度，如实记录检查情况。3.及时整改原则：对检查中发现的问题，责任部门应及时整改，确保环境卫生达标。4.持续改进原则：通过不断检查、通报与整改，持续提升幼儿园环境卫生水平。二、检查组织与人员职责（一）检查组织架构成立以园长为组长，后勤主管为副组长，各班级教师、保育员、后勤工作人员为成员的环境卫生检查小组。（二）人员职责1.园长：全面负责幼儿园环境卫生检查通报制度的领导与决策，对检查结果进行审核与批示。2.后勤主管：协助园长组织环境卫生检查工作，制定检查计划，汇总检查结果，督促整改落实。3.检查小组成员：按照分工对各自负责的区域进行定期检查，详细记录检查情况，及时反馈问题并协助整改。三、检查内容与标准（一）教室环境卫生1.地面清洁，无污渍、水渍、纸屑、杂物等，保持干爽整洁。2.桌面、窗台、门窗等擦拭干净，无灰尘、污渍。3.教学用品摆放整齐有序，教具、图书等定期清洁消毒。4.墙面无乱涂乱画，张贴物整齐牢固。5.垃圾及时清理，垃圾桶加盖，周围无垃圾散落。（二）寝室环境卫生1.床铺整洁，床单、被套、枕套干净，折叠规范。2.地面、卫生间清洁卫生，无异味，便池、洗手池无污垢。3.物品摆放整齐，个人衣物、用品等放置有序。4.室内通风良好，空气清新。（三）活动场地环境卫生1.操场、游乐设施等场地清洁，无杂物、垃圾。2.体育器材定期擦拭、检查，确保安全卫生。3.绿化区域无杂草，植物生长良好，定期修剪浇水。（四）公共区域环境卫生1.走廊、楼梯清洁，扶手无灰尘，地面干净。2.大厅、会议室等场所整洁，桌椅摆放整齐，无灰尘杂物。3.厨房卫生达标，厨具餐具清洁消毒，食品储存规范，环境整洁无异味。4.卫生间设施完好，清洁卫生，无异味，卫生纸供应充足。（五）环境卫生标准细则1.清洁程度：分为清洁、较清洁、不清洁三个等级。地面、桌面等无污渍、灰尘为清洁；有少量污渍、灰尘为较清洁；污渍、灰尘较多为不清洁。2.物品摆放：物品摆放整齐有序，符合规定位置为达标；摆放较整齐，基本符合要求为基本达标；摆放混乱为不达标。3.消毒情况：按照卫生消毒标准，定期对相关物品、场所进行消毒，记录完整为合格；消毒不及时或记录不完整为基本合格；未进行消毒为不合格。四、检查频率与方式（一）检查频率1.班级教师、保育员每日进行班级内环境卫生自查。2.检查小组每周至少进行一次全面的环境卫生检查。3.每月末进行一次环境卫生综合检查与评估。（二）检查方式1.实地查看：检查人员深入各区域，对环境卫生状况进行实地观察。2.工具检查：使用清洁工具（如纸巾、白手套等）检查地面、桌面等的清洁程度。3.资料查阅：查阅消毒记录、物品摆放记录等相关资料。五、检查结果记录与通报（一）记录要求检查人员应认真填写环境卫生检查记录表，详细记录检查时间、检查区域、存在问题及整改建议等内容。记录应字迹清晰、准确无误，可采用纸质记录或电子记录方式。（二）通报形式1.每周检查结果以内部通报的形式在幼儿园工作群发布，向全体教职工通报各班级、各区域环境卫生情况。2.每月末的综合检查结果以正式文件形式发布，对表现优秀的班级和个人进行表扬，对存在问题较多的班级提出批评，并明确整改要求和期限。（三）通报内容1.总体环境卫生状况概述，包括清洁区域、存在问题区域等。2.具体问题描述，如地面污渍位置、物品摆放混乱情况等。3.整改建议与要求，明确责任部门和整改期限。4.对优秀班级和个人的表彰，如班级名称、个人姓名及简要事迹。六、整改落实与跟踪（一）整改责任各班级、各部门负责人为环境卫生整改的第一责任人，负责组织实施整改工作，确保问题得到及时有效解决。（二）整改措施1.针对检查中发现的问题，责任部门应分析原因，制定具体的整改措施。2.能够立即整改的问题，应立即进行整改；对于短期内无法完成整改但不影响正常教学和生活的问题，应制定整改计划，明确整改步骤和时间节点。（三）跟踪复查后勤主管负责对整改情况进行跟踪复查，确保整改工作落实到位。对未按时完成整改或整改效果不达标的，应督促责任部门继续整改，并记录在案。七、奖惩措施（一）奖励1.每月对环境卫生检查中表现优秀的班级给予“卫生流动红旗”奖励，并在园内进行公示。2.对在环境卫生管理工作中表现突出的个人，给予一定的物质奖励或荣誉表彰，如颁发“优秀卫生管理员”证书等。（二）惩罚1.对环境卫生检查中连续两次出现较多问题且整改不力的班级，取消当月“卫生流动红旗”评选资格，并在全园大会上进行通报批评。2.对因环境卫生问题影响幼儿园整体形象或导致幼儿健康受到威胁的相关责任人，视情节轻重给予警告、罚款、扣发绩效奖金等处罚。八、培训与宣传（一）培训1.定期组织教职工参加环境卫生管理培训，提高其对环境卫生重要性的认识和清洁消毒等操作技能。2.培训内容包括环境卫生标准、清洁消毒方法、物品摆放规范等。（二）宣传1.通过园内宣传栏、家长会等形式，向教职工、幼儿家长宣传