校园社区卫生管理制度

PAGE校园社区卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、优美、舒适的校园社区环境，保障师生员工的身体健康，特制定本卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于校园内所有教学区域、办公区域、学生宿舍区、公共活动区域以及校园周边社区环境。3.管理原则遵循“预防为主、防治结合、全面管理、责任到人”的原则，确保校园社区卫生管理工作常态化、规范化、科学化。二、卫生管理职责分工1.学校卫生管理部门负责制定校园社区卫生管理工作计划、制度和标准，并组织实施。定期对校园社区卫生状况进行检查、评估和考核，及时发现问题并督促整改。协调各部门、各班级之间的卫生管理工作，组织开展全校性的卫生大扫除和专项整治活动。负责与相关部门沟通协调，做好校园周边社区环境卫生的综合治理工作。2.各部门职责教学部门：负责本部门教学区域（教室、实验室、教研室等）的日常卫生管理，督促教师和学生保持良好的卫生习惯，组织学生参加校园卫生劳动实践活动。行政部门：负责本部门办公区域的卫生管理，保持办公环境整洁有序，做好文件资料的整理和归档，避免因杂物堆积影响卫生。后勤部门：负责校园公共区域（道路、广场、绿化地带等）的清扫保洁、垃圾清运处理，以及公共设施（厕所、垃圾桶、路灯等）的维护保养，确保其正常使用和卫生达标。学生工作部门：负责组织学生宿舍区的卫生管理工作，制定宿舍卫生管理制度，督促学生做好宿舍内务整理和环境卫生保持，定期开展宿舍卫生检查评比活动。餐饮部门：负责学校食堂及周边环境的卫生管理，严格遵守食品卫生安全相关法律法规，确保食品加工、储存、销售等环节符合卫生标准，做好食堂内外的清洁消毒工作。3.班级职责各班级设立卫生委员，负责组织本班学生做好教室及周边区域的日常卫生清扫和保持工作，督促学生遵守校园卫生规定。按照学校卫生管理部门的安排，组织学生参加校园卫生大扫除和专项整治活动，积极配合学校开展卫生宣传教育工作。4.个人职责全校师生员工应自觉遵守校园社区卫生管理制度，爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画。积极参与校园卫生劳动，主动维护所在区域的环境卫生，发现问题及时向相关部门报告。三、环境卫生标准1.教学区域教室地面干净整洁，无纸屑、杂物，门窗玻璃明亮，桌椅摆放整齐。实验室仪器设备摆放有序，实验台面清洁，实验废弃物按规定分类存放、及时处理。教研室文件资料摆放整齐，办公桌椅、电脑等设备清洁无灰尘。2.办公区域办公室地面、桌面、窗台干净，文件资料分类整理存放，办公用品摆放有序。公共办公区域（走廊、楼梯间等）保持清洁，无杂物堆积，墙壁、天花板无蜘蛛网。3.学生宿舍区宿舍地面干净，床铺整洁，物品摆放有序，室内空气清新。卫生间、洗漱间清洁卫生，无异味，便池清洁，水龙头、淋浴设施等无污垢。宿舍楼道保持畅通，地面干净，墙壁无乱贴乱画。4.公共活动区域校园道路、广场等地面无垃圾、杂物，排水畅通。绿化地带无杂草丛生，树木花草修剪整齐，无病虫害。体育场馆、图书馆、礼堂等公共活动场所地面清洁，设施设备完好，定期进行消毒通风。5.校园周边社区与校园相邻的社区道路保持整洁，无乱摆摊点、乱堆乱放现象。加强对校园周边环境卫生的巡查，及时清理垃圾和卫生死角，配合相关部门做好社区环境综合整治工作。四、卫生清扫与保洁1.日常清扫各部门、各班级应安排专人负责本区域的日常清扫工作，每天定时进行清扫，确保地面、桌面、门窗等干净整洁。学生宿舍区实行每日卫生值日制度，学生应自觉做好宿舍内务整理和卫生清扫，保持宿舍环境整洁。后勤部门负责校园公共区域的日常清扫保洁工作，按照规定的时间和路线进行清扫，及时清理垃圾和杂物。2.定期大扫除学校每月组织一次全校性的卫生大扫除活动，各部门、各班级应按照学校的统一安排，对本区域进行全面彻底的清扫。大扫除内容包括教室、办公室、学生宿舍、公共活动区域等的地面、墙壁、天花板、门窗、桌椅、卫生死角等的清扫和清理。3.特殊时期保洁在重大活动、考试期间等特殊时期，各部门应加强本区域的卫生保洁工作，增加清扫频次，确保环境整洁。后勤部门应根据实际情况，合理调配保洁人员，加强对重点区域的保洁力度。五、垃圾分类与处理1.垃圾分类标准校园社区实行垃圾分类投放，分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物等；有害垃圾主要包括废电池、废荧光灯管、废温度计、废血压计、废药品及其包装物等；厨余垃圾主要包括剩菜剩饭、果皮、骨头、蛋壳、茶渣等；其他垃圾主要包括除上述几类以外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物。2.垃圾分类收集容器设置在校园内各公共区域、学生宿舍区、教学楼、办公楼等场所合理设置垃圾分类收集容器，容器应标识清晰，便于师生员工分类投放。垃圾分类收集容器应定期清理和维护，保持外观整洁，无损坏、无异味。3.垃圾分类处理可回收物由专门的回收企业定期进行回收处理，实现资源再利用。有害垃圾按照环保要求，交由有资质的危险废物处理单位进行处理，严禁随意丢弃。厨余垃圾通过专门的处理设施进行处理，如生化处理、堆肥处理等，实现减量化、无害化。其他垃圾由环卫部门统一清运至垃圾处理场进行处理。六、公共卫生设施管理1.厕所管理后勤部门应定期对校园内厕所进行清扫、消毒，保持厕所清洁卫生，无异味。及时维修损坏的厕所设施，确保水龙头、冲水阀、便池等正常使用。在厕所内张贴文明如厕宣传标语，引导师生员工养成良好的卫生习惯。2.垃圾桶管理合理设置垃圾桶的数量和位置，确保垃圾投放方便。定期清理垃圾桶，保持外观整洁，及时更换损坏的垃圾桶。加强对垃圾桶周边环境的清扫，防止垃圾外溢和二次污染。3.其他公共卫生设施管理对校园内的洗手池、消毒设备、通风设备等公共卫生设施进行定期检查和维护，确保其正常运行和卫生达标。做好公共卫生设施的更新和改造工作，根据实际需求和卫生标准，及时更换老化、损坏的设施设备。七、卫生检查与考核1.检查方式学校卫生管理部门定期对校园社区卫生状况进行检查，检查方式包括日常巡查、专项检查、定期抽查等。各部门、各班级应建立内部卫生检查制度，定期对本区域卫生情况进行自查自纠。2.检查内容环境卫生标准执行情况，包括地面、桌面、门窗、墙壁、天花板等的清洁程度，垃圾清理及分类投放情况等。卫生清扫与保洁工作落实情况，包括日常清扫、定期大扫除、特殊时期保洁等工作的开展情况。公共卫生设施管理情况，包括厕所、垃圾桶、洗手池等设施的清洁卫生和正常运行情况。3.考核标准制定详细的卫生考核评分标准，对各部门、各班级的卫生管理工作进行量化考核。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，对于卫生管理工作表现突出的部门和班级给予表彰和奖励，对于不达标的部门和班级进行督促整改，并视情况进行通报批评。4.结果运用将卫生考核结果与部门和班级的绩效考核、评先评优等挂钩，激励各部门和班级积极做好卫生管理工作。对连续多次考核不合格的部门和班级，学校将采取进一步的措施，如责令限期整改、减少经费支持等，直至卫生状况得到明显改善。八、卫生宣传教育1.宣传内容开展环境卫生知识宣传，普及卫生常识，提高师生员工的环保意识和卫生素养。宣传校园社区卫生管理制度，让师生员工了解卫生管理的要求和标准，自觉遵守制度规定。倡导文明健康的生活方式，如勤洗手、勤通风、合理饮食、适量运动等，预防疾病传播。2.宣传方式利用校园广播、宣传栏、电子显示屏等多种渠道，定期发布卫生宣传信息。组织开展卫生知识讲座、主题班会、健康咨询等活动，向师生员工宣传卫生知识和健康理念。通过校园网、微信公众号等新媒体平台，推送卫生宣传资料和信息，扩大宣传覆盖面。3.教育活动将卫生教育纳入学校教育教学计划，在课堂教学中渗透卫生知识教育。组织学生参