教师职业卫生管理制度

PAGE教师职业卫生管理制度一、总则（一）目的为了加强教师职业卫生管理，预防、控制和消除职业病危害，保护教师的健康及其相关权益，促进学校教育事业的可持续发展，依据《中华人民共和国职业病防治法》等相关法律法规及行业标准，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教师以及在学校内从事与教学活动相关的其他工作人员。（三）基本原则1.预防为主原则强调通过采取有效的预防措施，从源头控制职业病危害因素的产生，减少教师接触职业病危害的机会。2.防治结合原则将职业病的预防措施与治疗、康复措施相结合，确保在职业病发生后能够及时进行诊断、治疗和康复，保障教师的健康权益。3.分类管理、综合治理原则根据不同的职业病危害因素及其对教师健康的影响程度，实施分类管理，并采取综合措施进行治理，提高职业卫生管理的针对性和有效性。4.依法管理原则严格遵守国家有关职业病防治的法律法规和标准，依法开展职业卫生管理工作，确保各项管理措施合法合规。二、职责分工（一）学校管理层1.全面负责学校教师职业卫生管理工作，将职业卫生管理纳入学校整体发展规划和年度工作计划，确保职业卫生管理工作与学校教育教学工作协调发展。2.提供必要的人力、物力和财力支持，保障职业卫生管理工作的顺利开展。3.定期召开学校职业卫生管理工作会议，研究解决职业卫生管理工作中的重大问题，督促各部门落实职业卫生管理职责。（二）学校办公室1.负责职业卫生管理工作的综合协调，组织制定和修订职业卫生管理制度，并监督制度的执行情况。2.协助学校管理层做好职业卫生管理工作的决策和部署，传达上级有关职业卫生管理工作的文件精神和要求。3.负责与上级主管部门及相关政府部门的沟通协调，及时了解和掌握职业卫生管理工作的政策法规动态，为学校职业卫生管理工作提供政策指导。（三）教务处1.将职业卫生知识纳入教师培训计划，组织开展教师职业卫生培训工作，提高教师的职业卫生意识和自我保护能力。2.在教学安排中，合理安排教师的工作时间和工作量，避免教师过度劳累，预防因工作负荷过重引发的职业健康问题。3.配合学校其他部门做好与教学活动相关的职业卫生管理工作，如教学场所的环境卫生管理等。（四）后勤管理部门1.负责学校教学场所、办公区域等工作环境的卫生管理，定期进行清洁、消毒和通风换气，确保工作场所空气质量符合国家卫生标准。2.按照国家有关规定，为教师配备必要的个人防护用品，如口罩、手套、护目镜等，并监督教师正确佩戴和使用。3.负责学校职业卫生设施设备的采购、安装、维护和管理，确保设施设备正常运行，有效发挥防护作用。4.定期组织对学校饮用水进行检测，确保饮用水卫生安全，预防因饮用水污染引发的健康问题。（五）教师个人1.遵守学校职业卫生管理制度，自觉接受职业卫生培训，掌握必要的职业卫生知识和技能。2.正确佩戴和使用个人防护用品，积极配合学校做好职业卫生管理工作。3.如发现工作场所存在职业病危害因素或自身出现与职业相关的健康问题，应及时向学校报告，并配合学校进行调查和处理。三、职业卫生管理措施（一）工作场所管理1.布局合理学校应根据教学活动的特点和流程，合理规划教学场所和办公区域的布局，确保不同功能区域之间的有效分隔，减少职业病危害因素的交叉污染。例如，将产生粉尘、噪声等危害因素的教学实验区域与教师办公区域分开设置，并设置必要的防护设施。2.环境卫生加强对教学场所和办公区域的环境卫生管理，定期进行清扫、消毒，保持环境整洁。地面应保持清洁，无明显灰尘、污渍；墙面、天花板应无剥落、无霉斑；门窗应保持完好，能正常开关和通风换气。3.通风换气确保教学场所和办公区域具备良好的通风换气条件，安装有效的通风设备，并定期进行维护和检查。对于使用化学试剂、产生有害气体的实验室等区域，应设置独立的通风系统，保证通风效果良好，及时排出有害气体，降低室内有害气体浓度。4.温度与湿度合理控制教学场所和办公区域的温度与湿度，使其符合国家卫生标准要求。夏季室内温度一般应控制在26℃左右，冬季室内温度一般应控制在20℃左右；相对湿度应保持在40%60%之间。可通过安装空调、加湿器等设备来调节室内温湿度。（二）职业病危害因素监测与评价1.定期监测学校应委托具有资质的职业卫生技术服务机构，定期对工作场所的职业病危害因素进行监测。监测内容包括粉尘、化学毒物、物理因素（如噪声、辐射等）等。监测周期应根据国家相关标准和学校实际情况确定，一般每年至少进行一次全面监测。2.评价分析职业卫生技术服务机构应根据监测结果，对工作场所的职业病危害状况进行评价分析，出具评价报告。学校应认真分析评价报告中提出的问题和建议，采取针对性的措施进行整改，不断改善工作场所的职业卫生条件。3.结果公示学校应将职业病危害因素监测结果和评价报告在学校内进行公示，向教师公开工作场所的职业卫生状况，接受教师的监督。公示内容应包括监测项目、监测结果、评价结论以及整改措施等，公示时间不少于[X]个工作日。（三）个人防护用品配备与使用1.配备标准后勤管理部门应根据学校工作场所存在的职业病危害因素种类和程度，按照国家有关标准为教师配备合适的个人防护用品。例如，对于接触粉尘的教师，应配备防尘口罩；对于接触化学毒物的教师，应配备相应的防毒面具或防护手套等。2.培训指导教务处应组织开展个人防护用品使用培训，使教师了解个人防护用品的作用、正确佩戴方法和注意事项。培训应定期进行，确保教师能够熟练掌握并正确使用个人防护用品。3.监督检查学校各部门应加强对教师个人防护用品佩戴和使用情况的监督检查，发现教师未按规定佩戴或使用个人防护用品时，应及时纠正，并进行批评教育。对于屡教不改的教师，应采取相应的处罚措施。（四）职业卫生培训1.培训计划教务处应制定年度职业卫生培训计划，明确培训内容、培训对象、培训时间和培训方式等。培训计划应根据学校实际情况和教师职业卫生需求进行制定，确保培训的针对性和实效性。2.培训内容职业卫生培训内容应包括国家职业病防治法律法规、学校职业卫生管理制度、职业病危害因素识别与防护、个人防护用品使用、职业健康监护等方面的知识。培训内容应通俗易懂，结合实际案例进行讲解，便于教师理解和掌握。3.培训方式职业卫生培训可采用集中授课、现场演示、在线学习等多种方式进行。集中授课应邀请专业的职业卫生讲师进行讲解；现场演示可组织教师到职业卫生设施设备现场进行实地操作和演示；在线学习可利用网络平台提供职业卫生学习资料，供教师自主学习。4.培训考核学校应建立职业卫生培训考核制度，对参加培训的教师进行考核。考核方式可采用书面考试、实际操作考核等多种形式。考核合格的教师应颁发培训合格证书，将考核结果纳入教师个人职业健康档案。对于考核不合格的教师，应进行补考或重新培训，直至考核合格为止。（五）职业健康监护1.健康检查学校应组织教师进行上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查。职业健康检查应委托具有资质的医疗卫生机构进行，检查项目应根据学校工作场所存在的职业病危害因素种类和国家相关标准确定。上岗前职业健康检查应在教师上岗前[X]日内完成；在岗期间职业健康检查应每年至少进行一次；离岗时职业健康检查应在教师离职前[X]日内完成。2.健康档案建立学校应为每位教师建立职业健康档案，记录教师的职业健康检查结果、职业病诊断与治疗情况等信息。职业健康档案应妥善保管，随时供教师查阅，并根据职业健康检查结果及时更新档案内容。3.异常情况处理如职业健康检查结果出现异常，学校应及时安排教师进行复查和进一步的诊断治疗。对于确诊为职业病的教师，学校应按照国家有关规定给予相应的待遇，并积极配合相关部门做好职业病的救治和康复工作。同时，学校应根据职业病诊断结果，对工作场所的职业卫生条件进行整改，采取有效的防护措施，防止类似职业病的再次发生。四、应急救援与事故处理（一）应急救援预案制定学校应制定教师职业卫生事故应急救援预案，明确应急救援的组织机构、职责分工、应急救援程序、应急救援物资和设备等内容。应急救援预案应定期进行修订和演练，确保其科学性、实用性和可操作性。（二）应急救援物资配备后勤管理部门应根据应急救援预案的要求，配备必要的应急救援物资和设备，如急救药品、担架、防护用品、通风设备等。应急救援物资和设备应定期进行检查、维护和更新，确保其处于良好状态，随时能够投入使用。（三）事故报告与处理1.如发生教师职业卫生事故，学校应立即启动应急救援预案，并及时向上级主管部门和当地政府有关部门报告。报告内容应包括事故发生的时间、地点、经过、危害程度、采取的应急措施等信息。2.学校应积极配合相关部门进行事故调查和处理，提供必要的资料和信息。对于事故原因进行深入分析，总结经验教训，采取有效的整改措施，防止类似事故的再次发生。3.学校应按照国家有关规定，对事故中的伤亡人员进行妥善处理，给予相应的赔偿和抚恤，并做好家属的安抚工作。五、监督与检查（一）内部监督1.学校应建立职业卫生管理内部监督机制，定期对各部门职业卫生管理工作的落实情况进行监督检查。监督检查内容包括工作场所管理、职业病危害因素监测与评价、个人防护用品配备与使用、职业卫生培训、职业健康监护等方面。2.学校办公室应组织相关人员组成职业卫生管理监督检查组，采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，对各部门进行监督检查。监督检查组应认真填写检查记录，对发现的问题及时下达整改通知书，责令相关部门限期整改。3.各部门应积极配合学校的职业卫生管理监督检查工作，