2025 年大学教育经济学（教育经济）期末测试卷

2025年大学教育经济学（教育经济）期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.教育经济学产生和形成的直接理论来源是（）A.计量经济学B.人力资本理论C.劳动价值理论D.教育资本2.教育经济学在中国开始逐步涉及与展开的时间是（）A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代3.教育对科学技术进步的作用论述不正确的是（）A.教育具有再生产科技的功能B.教育具有使科学转化为生产技术的中介作用C.教育是科技再生产的有效形式D.教育决定科学技术的进步和发展4.教育社会需求与教育个人需求之间的矛盾，主要是因为（）A.教育资源的稀缺和教育需求的无限B.社会与个人对教育需求的出发点和追求目的不同C.教育供求间存在矛盾D.社会对教育的认识和态度5.教育投资从投资对象来说，构成部分包括用于各级各类学校教育的投资和（）A.国家投资B.用于成人教育的投资C.个人教育投资D.集体企事业单位投资6.教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有（）A.周期性长特点B.弹性大特点C.间接性特点D.长效性特点7.下列选项中属于教育财力构成中的公用消费部分的是（）A.职工福利费B.奖金C.工资D.业务费8.确定教育投资比例的物质前提和客观依据是（）A.国家经济发展水平和经济实力B.政治制度和政治形势C.科学技术水平D.社会人口9.从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括（）A.劳动价值学说B.复杂劳动与简单劳动理论C.按劳分配原则D.劳动简化理论10.教育对人才培养和劳动力训练的主要作用是（）A.提高劳动者劳动熟练程度B.提高人才专业化水平C.提高劳动力报酬D.提高劳动力的质量和改变劳动力形态二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得1分）1.教育经济学的研究对象包括（）A.教育与经济的相互关系及其规律B.教育投资的有效利用C.教育资源的合理配置D.教育成本的核算E.教育经济效益的评价2.教育对经济发展的间接作用表现为（）A.教育培养出政治经济制度所需要的人才B.教育通过提高国民的文化素质来促进经济的发展C.教育通过生产科学技术促进经济的发展D.教育通过劳动力的再生产来促进经济的发展E.教育通过提高劳动者的素质来促进经济的发展3.教育社会需求的特点包括（）A.教育社会需求的主体是多元化的B.教育社会需求的多层次性C.教育社会需求的变动性D.教育社会需求的超前性E.教育社会需求的滞后性4.教育投资的特点包括（）A.周期性长B.弹性大C.间接性D.长效性E.多效性5.确定教育投资比例的原则包括（）A.保证教育投资增长幅度高于财政经常性收入增长幅度的原则B.使教育投资与教育事业发展相适应的原则C.使教育投资与经济发展相适应的原则D.保证教育投资占国民生产总值的比例逐步增长的原则E.保证教育投资占国内生产总值的比例逐步增长的原则三、判断题（总共10题，每题2分，判断下列各题的正误）1.教育经济学是研究教育与经济相互关系及其规律的学科。（）2.教育对经济发展的直接作用表现为教育通过培养人才来促进经济的发展。（）3.教育社会需求与教育个人需求之间不存在矛盾。（）4.教育投资是指一个国家或地区根据教育事业发展的需要，投入教育领域中的人力、物力和财力的总和。（）5.教育投资的经济效益是指教育投资所产生的经济收益。（）6.教育财力构成中的公用消费部分包括工资、奖金和职工福利费等。（）7.确定教育投资比例的唯一依据是国家经济发展水平和经济实力。（）8.教育对人才培养和劳动力训练的主要作用是提高劳动力的报酬。（）9.教育经济学的研究方法包括定性分析方法和定量分析方法。（）10.教育投资的间接性特点是指教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富。（）四、简答题（总共3题，每题10分）1.简述教育经济学的研究对象。2.简述教育对经济发展的作用。3.简述确定教育投资比例的原则。五、论述题（总共1题，每题20分）论述教育投资的特点及其对教育发展的影响。答案：一、单项选择题1.B2.C3.D4.B5.B6.C7.D8.A9.C10.D二、多项选择题1.ABCDE2.BC3.ABCD4.ABCDE5.BCDE三、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√四、简答题1.教育经济学的研究对象是教育与经济的相互关系及其规律，以及教育投资的有效利用、教育资源的合理配置、教育成本的核算和教育经济效益的评价等。2.教育对经济发展的作用包括：教育是劳动力再生产的重要手段；教育是科学技术再生产的重要手段；教育是生产新的科学技术的重要手段；教育是提高劳动者素质的重要手段；教育是促进经济增长的重要因素。3.确定教育投资比例的原则包括：使教育投资与教育事业发展相适应的原则；使教育投资与经济发展相适应的原则；保证教育投资占国民生产总值的比例逐步增长的原则；保证教育投资占国内生产总值的比例逐步增长的原则。五、论述题教育投资具有周期性长、弹性大、间接性、长效性和多效性等特点。周期性长特点决定了教育投资需要长期规划和持续投入；弹性大特点使得教育投资能够根据经济社会发展需求灵活调整；间