七年级生物下册人体免疫教案北师大版

人体免疫教案

教学目的：（略）

教具：多媒体课件

教学重点和难点：1、免疫系统组成和免疫细胞的发育

2、细胞免疫和体液免疫的过程

3、免疫异样的症状

（一），免疫概述

1.免疫系统的组成和免疫细胞的发育：

“髓样干细胞

骨髓造血干细庙r骨髓中发育成熟一一

B细胞

淋巴样干细月止

胸腺中发育成熟一一T细胞

中枢免疫器官中发育，外周免疫器官中成熟。

2.抗原特点：

（1）异物性：

（2）大分子性：

（3）特异性:

抗原确定簇：各种抗原的确定簇数目不同

大多存在于抗原表面、也有隐藏于抗原内部

在酶的作用下，抗原内部的确定簇才可起作用

3.抗体：具有免疫功能的球蛋白

（1）化学本质：球蛋白（一般不溶于水，加少量盐、酸或碱后可以溶

解）

（2）分布：主要分布于血清中

分布于组织液与外分泌液中

（二）体液免疫：抗原进入人体后被体液中相应的抗体歼灭的过程

1.感应阶段

2.反应阶段

3.效应阶段

三个阶段是连续的过程，主要完成抗原的处理、呈递、识别“机体的

免疫系统产生相应的效应B细胞和抗体，并且能保留对抗原的记忆。

抗原（细菌）

存噬细胞

（摄取处理）

抗原呈递

同种抗原再次，刺激

感应阶段

T细胞

抗原呈递

B细胞小部分分化记忆B细胞

增殖、分化快速增殖分化

反应阶段

效应B细胞（浆细胞）

合成分泌

抗体特异性均令

效应阶段

抗原抗体复合物

（三）细胞免疫：抗原进入机体后由相应的免疫细胞歼灭过程

1.发生条件：抗原侵入到宿主细胞内部时，体液中的抗体不能干脆与这

些抗原发生特异性结合，人体通过免疫细胞歼灭清除这些抗原

2.三阶段：

（1）感应阶段

（2）反应阶段

（3）效应阶段

靶细胞内的溶酶体前，使靶细胞通透性变更，渗透压变更导致靶细胞

裂解。

3.淋巴因子：

白细胞介素一2：能诱导产生更多的效应T细胞，增加效应T细胞的杀

伤力，增加其他有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤作用

干扰素：干扰病毒在靶细胞内的复制，激活自然杀伤K淋巴细胞，增

加巨噬细胞的活性

细胞免疫主要针对进入到组织细胞内的抗原物质，在机体对每次免疫

反应中，两种免疫反应都同时存在，对不同的抗原主要作用途径不同。

细胞免疫的基本反应过程与体液免疫相同，但是细胞免疫中的T细胞

不能干脆接受抗原的刺激。

（四）体液免疫和细胞免疫的联系

（3）产生明显的反应

特点：

（1）发作快速、反应剧烈、消退较快

（2）一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤

（3）有明显的遗传倾向和个体差异

过敏原：引起过敏反应的物质

（1）食物：主要是动物性食物

（2）动物皮屑：动物皮屑中的可溶成分

（3）花粉：豕草花粉、杨、枫、柏、藜、律草、蒿等

过敏反应发生的过程：

过敏点f机体一“揄L制某些细胞

过敏原

释放物质

导致।

毛细血管扩张、血管通透性增加

平滑肌收缩、腺体分泌增加

弱统性红斑狼疮:娩嬷遁I的分敏性样肠谈境因瘗有规管性水

免疫缺陷疾病：喘）肿）

先天性免疫缺陷病：由于遗传而使机体生来就有的

获得性免疫缺陷病：由于疾病和其他因素引起的

艾滋病（）：获得性免疫缺陷综合症

免疫学的应用：

A.免疫预防：

人工接种使机体产生获得性免疫实力

如：接种牛痘预防天花，各种疫苗：卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹

疫苗等

B.免疫治疗：

输入抗体、胸腺素、淋巴因子或某些药物等，调整病人的免疫功能

胸腺素,：从胸腺中提取出的多肽。能促进T细胞的分化、成熟、增加

T细胞的功能

C.器官移植：

人类白细胞抗原：每个人的细胞表面，都有一组与别人不同得组织相

容性抗原。

意义：假如将别人的器官移植到病人身上，病人的免疫系统会产生排

斥反应。器官移植的成败关键取决于供者与受者的是否一样或相近

应用：同卵双胞胎的是完全一样的移植中保证供者与受者的主要有一

半以上相同，就可以进行。同时，可以长期运用免疫抑制药物，使免疫

系统“迟钝”以减轻排斥反应，使器官能长期存留。

（六）学习指导:

免疫，系指正常机体对感染与非感染性致病因素具有的反抗实力，使

人体不患疾病或传染病。宿主体内的免疫系统，像国家的公检法系统一样,

对外界环境中入侵的有害的病原体与其产生的毒素，对内环境中因基因突

变或异样表达而产生的肿瘤细胞，均能加以识别并清除，实现免疫监测、

防卫、自稳功能，保持机体内环境协调稳定以与对外界环境的适应生存。

免疫系统是由免疫组织和器官、免疫细胞与免疫活性分子等组成C一

方面，免疫细胞对病原体或肿瘤细胞的适当应答，可使之被清除，实现免

疫防卫功能。另一方面，免疫细胞的不适当应答，如应答过高，会致过敏

性疾病；应答过低，易致严峻的感染；对自身组织发生应答，则导致自身

免疫病。免疫系统是自神经、内分泌系统后，被相识的第三个调整系统，

它与另外两个系统相互联系、相互作用，形成神经一一内分泌一一免疫网

络调整机体整体功能。

【模拟试题】

1..下列属于人体的其次道防线的是

A.皮肤角质层细胞屏障作用

B.胃粘膜起爱护作用

C.白细胞的吞，噬作用

D.淋巴细胞的杀伤作用

2.下列细胞中具有分化实力的是

A.效应B细胞

B.骨髓瘤细胞

C.记忆B细胞

D.胸腺细胞

3.关于抗原确定簇的的说法不正确的是

A.各种抗原的确定簇数目不同

B.大多存在于抗原表面、也有隐藏于抗原内部

C.在酶的作用下，抗原内部的确定簇才可起作用

D.抗原确定簇就是抗原物质中的糖蛋白分子

4.在体内体液免疫和细胞免疫是共同作用来维持内环境的稳态的，下列

说法错误的是

A.同一抗原物质既可以与抗体结合，也可以被T细胞识别，

B.抗原物质在进入组织细胞后，抗体就会与相应的组织细胞结合，刺

激细胞消化抗原

C.淋巴因子在细胞免疫过程中产生，广泛分布于内环境中

D.记忆细胞可以接受同一抗原物质的刺激增值、分化

5.有关组织胺的说法不正确的是

A.组织胺在体内的发挥作用的过程是体液调整过程

B.组织胺是细胞代谢产物之一，是小分子物质，可以变更血管壁的通

透性

C.过敏反应中组织胺的产生过程是一个神经调整过程

D.组织胺不属于淋巴因子，不是淋巴细胞的代谢产物

6.有关艾滋病的说法正确的是

A.能够攻击人体的免疫系统，主要能够侵入T细胞

B.分布于各种内环境中，在人体的外分泌液中也广泛分布

C.可以通过空气传播

D.潜藏期比较长，是一种病毒

7.抗原的特点说法错误的是

A.特异性B.大分子性C.异物性D.还原性

8.下列物质进入机体能成为抗原的是

A.胆固醇B.葡萄糖C.蛋白质D.脂肪

9.细胞免疫与体液免疫效应阶段说法正确的是

A.细胞免疫效应阶段产生大量的抗体

B.体液免疫的效应阶段产生大量的抗体

C.细胞免疫的效应阶段产生大量的淋巴因子

D.在效应阶段靶细胞大量溶解，释放出来的抗原物质与抗原特异性结

合

10.下列关于淋巴因子的说法正确的是

A.淋巴因子主要由效应B细胞合成并释放

B.淋巴因子在体液免疫过程产生并起作月

C.淋巴因子就是抗体，是蛋白质成分

D.淋巴因子无抗原特异性，但通常能增加免疫作用

11.干扰素具有广泛的抗病毒、抗肿瘤和免疫调整作用。过去必需从血

液中提取，每升人血只能提取0.05微克，所以价格昂贵。还简单造成血

液污染。随着科学技术的发展，我们已经能够利川基因工程技术规范化的

“克隆”、工业化生产出高纯度的干扰素。如下图所示。试分析原理和优

（1）干扰素是人的淋巴细胞