2026秋季五年级语文期末预测试卷

2026秋季五年级语文期末预测试卷第一部分基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（10分）我们要从小学会辨别是非，不能被表面现象迷惑。博物馆里陈列着许多珍贵的历史文物，每一件都凝聚着古人的智慧。他毫不犹豫地冲进火场救人，这种英勇无畏的精神值得我们学习。面对困难，我们要保持乐观的心态，坚持不懈地努力。秋天的田野一片金黄，农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。二、选择正确的读音或汉字（5分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.勉强（qiǎng）削弱（xuē）悄无声息（qiāo）B.间隔（jiàn）冠军（guàn）玲珑剔透（tī）C.龟裂（jūn）酵母（xiào）默而识之（zhì）D.嫉妒（jì）苔藓（xiǎn）诲人不倦（huì）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.应接不瑕心旷神怡兴高采烈B.振耳欲聋不容争辩一如既往C.再接再厉浮想联翩夜以继日D.同仇敌忾中流砥柱迫不急待三、按要求写句子（5分）用“骄傲”的不同意思各写一句话。（1）（表示自豪）：________________________________________（2）（表示自满）：________________________________________仿写句子。例：信赖，往往创造出美好的境界。，往往__________________________________四、根据课文内容填空（10分）圆明园的毁灭是______的损失，也是______的损失！《落花生》一文告诉我们：人要做______的人，不要做______、______的人。古人说：“，。”所以我们要广泛阅读，增长见识。朱熹在《观书有感》中用“？”来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。我们要像《论语》中所说的那样：“，”，做到学思结合。第二部分阅读理解（35分）一、课内阅读（15分）《圆明园的毁灭》（节选）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。这段话从哪几个方面介绍了圆明园的建筑？（3分）用“______”画出文中的排比句，并说说这样写的好处。（4分）为什么说漫步园内，有如漫游在天南海北？（4分）从这段话中，你体会到了什么？（4分）二、课外阅读（20分）《父亲的船》父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天，是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难地往前迈步。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，噌的一下跳上岸，自个儿奔跑起来！父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦！”我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的小木舟。父亲正重温他早已逝去的童年。夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇……给下列加点字注音。（2分）（1）冗长（）（2）笑靥（）（3）赭纹（）（4）懵懂（）联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）惺忪：_________________________________________________________（2）蹑手蹑脚：_____________________________________________________文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）文中“我”的情感发生了怎样的变化？（4分）你觉得文中的父亲是一个怎样的人？（6分）第三部分习作（35分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你成长的事，把事情的经过写清楚。写出自己的真实感受，特别是“那一刻”的心理活动。不少于400字。参考答案第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语辨别迷惑珍贵凝聚毫不犹豫英勇无畏乐观坚持不懈金黄丰收二、选择正确的读音或汉字BC三、按要求写句子示例：（1）我为自己是中国人而骄傲。（2）他因为取得一点成绩就骄傲起来，结果退步了。示例：理解，往往能化解矛盾。四、根据课文内容填空祖国文化史上不可估量世界文化史上不可估量有用只讲体面而对别人没有好处读书破万卷下笔如有神问渠那得清如许为有源头活水来学而不思则罔思而不学则殆第二部分阅读理解一、课内阅读从建筑风格（殿堂、亭台楼阁、买卖街、山乡村野）、仿照各地名胜建造、根据古代诗人的诗情画意建造、民族建筑和西洋景观这几个方面介绍了圆明园的建筑。排比句：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。好处：增强语势，突出了圆明园建筑的宏伟和多样性。因为圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观，漫步其中，仿佛游览了世界各地的风景名胜。体会到圆明园的建筑宏伟壮观，是世界园林艺术的瑰宝，同时也为它的毁灭感到惋惜和痛心。二、课外阅读（1）rǒng（2）yè（3）zhě（4）měng（1）形容刚睡醒时眼睛模糊不清。（2）形容走路时脚步放得很轻。运用了比