2026秋季小学五年级语文期中模拟试题集

2026秋季小学五年级语文期中模拟试题集第一部分：基础知识积累与运用（共35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音在括号内写出正确的汉字，注意书写规范。我们在yánjùn（）的环境中更要学会坚强，不能被困难吓倒。博物馆里陈列着许多珍贵的历史文物，每一件都有其独特的lìshǐ（）价值。他凭借着自己的cáigàn（）和努力，在公司里很快就崭露头角。春天到了，公园里的花儿zhēngqídòuyàn（），美丽极了。读书要做到xīnwúèrgù（），这样才能真正理解书中的内容。他虽然家境贫寒，但从不gǎnkǎi（）命运的不公，而是努力奋斗。老师的教导如míngjìng（）般照亮了我们前行的道路。面对敌人的威胁，他毫不hánhu（），坚决地拒绝了对方的无理要求。这幅画的色彩搭配非常héxié（），给人一种舒适的感觉。运动员们在赛场上fènlì（）拼搏，为祖国争光。二、选择正确的读音或汉字（8分）请在下列各题中选择正确的读音或汉字，将序号填在括号内。下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.勉强（qiáng）削弱（xuē）悄然无声（qiǎo）B.间隔（jiàn）冠军（guàn）人影绰绰（chuò）C.龟裂（guī）酵母（jiào）玲珑剔透（tī）D.处理（chù）待会（dāi）果实累累（lěi）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.应接不暇不容争辨一如既往B.再接再厉浮想联翩不容置疑C.安然无样络绎不绝夜以继日D.低头折节颇负胜名守望相助“盛”字在“盛开”中读（），在“盛饭”中读（）。A.shèngB.chéng“幕”“慕”“暮”三个字中，（）可以组成“羡（）”，（）可以组成“夜（）”，（）可以组成“（）色”。三、词语积累与运用（9分）把下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）（）（）不迫（）（）不绝（）（）有味（）（）丧气（）（）欲试（）（）起舞（1）上面的词语中，形容人心情低落的是（），形容人非常有兴趣的是（）。（2）请从上面的词语中选择一个，写一句话：选词填空。（3分）剧烈激烈猛烈（1）（）的战斗打响了，战士们奋勇向前。（2）台风（）地刮着，吹倒了许多树木。（3）他的心脏（）地跳动着，似乎要跳出胸膛。四、句子练习（8分）按要求改写句子。（4分）（1）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）（2）妈妈对我说：“我今天晚上要加班，你自己做饭吃。”（改为转述句）（3）我们要认真克服并善于发现学习上的问题。（修改病句）（4）他的声音真大。（改为夸张句）仿写句子。（4分）（1）例：书是钥匙，能开启智慧之门。书是（），能（）。书是（），能（）。（2）例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束温暖的阳光。如果你是（），那快乐就是（）；如果你是（），那快乐就是（）。第二部分：阅读理解（共30分）一、课内阅读（12分）阅读《落花生》片段，回答问题。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。写出下列词语的近义词。（2分）可贵——（）爱慕——（）父亲把花生和（）、（）、（）作对比，突出了花生（）的品格。（3分）文中画横线的句子是父亲对花生品格的赞美，也是对“我们”的教诲。请你联系生活实际，谈谈对这句话的理解。（3分）读了这段话，你明白了什么道理？（2分）生活中有哪些人具有花生一样的品格？请举例说明。（2分）二、课外阅读（18分）阅读《母爱是一根穿针线》，回答问题。母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。联系上下文，解释下列词语。（2分）声誉日隆：文思泉涌：母亲为什么“不敢弄出一点声响”？（2分）文中画横线的句子是对母亲的（）描写，从中可以体会到母亲（）的心情。（2分）儿子“怔住了”的原因是什么？（2分）母亲“笑纹如花”的原因是什么？（2分）读了这篇文章，你有什么感受？（3分）文中说“儿子知道今后该怎么做了”，你认为儿子今后会怎么做？（3分）请你给文章加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）第三部分：习作（共35分）题目：那一刻，我长大了要求：写一件自己成长过程中印象深刻的事情。把事情的经过写清楚，把自己的感受写具体。不少于400字。参考答案（部分）第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音写词语严峻2.历史3.才干4.争奇斗艳5.心无二故6.感慨7.明镜8.含糊9.和谐10.奋力二、选择正确的读音或汉字B2.B3.A、B4.慕、幕、暮三、词语积累与运用从容不迫络绎不绝津津有味垂头丧气跃跃欲试翩翩起舞（1）垂头丧气津津有味（2）示例：他正津津有味地读着一本小说。（1）激烈（2）猛烈（3）剧烈四、句子练习（1）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（2）妈妈对我说，她今天晚上要加班，让我自己做饭吃。（3）我们要善于发现并认真克服学习上的问题。（4）示例：他的声音真大，仿佛要把屋顶掀翻。（1）示例：书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。书是明灯，能照亮人们前进的道路。（2）示例：如果你是小鸟，那快乐就是一片广阔的天空；如果你是蜜蜂，那快乐就是一朵盛开的鲜花。第二部分：阅读理解一、课内阅读珍贵倾慕桃子、石榴、苹果不求虚名、默默奉献示例：花生虽然外表不好看，但很有用。人也应该像花生一样，做一个有用的人，而不是只讲体面，对别人没有好处的人。比如，清洁工虽然工作平凡，但他们为城市的清洁做出了贡献，是有用的人。人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。示例：老师、医生、警察等，他们都在自己的岗位上默默奉献，为社会做出了贡献。二、课外阅读声誉日隆：声望和名誉一天天兴盛起来。文思泉涌：思路像泉水一样涌出来，形容思路开阔敏捷。因为儿子正在写作，母亲怕打扰到他。动作焦急、执着儿子从显示屏上看见反射过来的母亲，发现母亲为了给他钉纽扣，穿针穿了好几次都没成功，他被