幼儿园每日卫生消毒制度

PAGE幼儿园每日卫生消毒制度一、总则1.目的为了加强幼儿园卫生消毒管理，预防和控制传染病的发生与流行，保障幼儿的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级、活动场所、设施设备以及教职工和幼儿。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生保健管理办法》、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等相关法律法规和行业标准制定。二、消毒管理职责1.园长职责全面负责幼儿园卫生消毒工作的管理与监督，确保消毒制度的有效执行。提供必要的消毒设备、物资和经费支持。定期检查消毒工作落实情况，对存在的问题及时督促整改。2.保健医生职责制定幼儿园卫生消毒工作计划和方案，并组织实施。指导和培训教职工正确进行卫生消毒操作，定期开展消毒效果监测。对传染病疫情进行监测和报告，提出防控措施建议。负责消毒物资的采购、储存和发放管理。3.班级教师职责严格按照消毒制度要求，对班级环境、幼儿用品、餐具等进行日常消毒。配合保健医生做好消毒效果监测工作，如实记录消毒情况。教育幼儿养成良好的卫生习惯，指导幼儿正确洗手、咳嗽礼仪等。4.后勤人员职责负责幼儿园公共区域、设施设备的清洁与消毒工作，包括教室、寝室、走廊、楼梯、卫生间、厨房、玩具、教具等。定期对消毒设备进行维护和保养，确保其正常运行。按照规定处理医疗废物和垃圾，防止交叉感染。三、消毒工作要求1.消毒原则幼儿园应坚持预防为主的方针，采取科学有效的消毒方法，确保消毒工作覆盖全面、操作规范、效果可靠。根据不同的消毒对象和病原体特点，选择合适的消毒方式和消毒剂，并严格按照使用说明进行操作。2.消毒频率每日消毒：教室、寝室、卫生间等幼儿活动频繁的区域，每天至少进行一次湿式清扫和消毒；幼儿餐具、水杯每餐使用后及时清洗消毒；毛巾、餐巾每天清洗消毒。每周消毒：玩具、教具、图书等每周至少进行一次全面消毒；门把手、水龙头、床围栏等高频接触物体表面每天擦拭消毒，每周进行一次深度消毒。每月消毒：空调滤网、空气净化器滤网等每月清洗消毒一次；被褥每两周晾晒一次，每月进行一次紫外线消毒。传染病流行期间：根据疫情防控要求，增加消毒频率，加强重点区域和物品的消毒。3.消毒方法物理消毒法煮沸消毒：适用于餐具、水杯等耐热物品，将物品完全浸没在水中，加热至沸腾并持续1530分钟。蒸汽消毒：利用蒸汽的高温进行消毒，温度一般在100℃以上，消毒时间根据物品性质而定，通常为1530分钟。紫外线消毒：用于空气、物体表面消毒，紫外线灯的功率应不低于1.5W/m³，照射时间不少于30分钟，消毒时室内应保持清洁、干燥，人员离开。暴晒消毒：将被褥、衣物等在阳光下暴晒6小时以上，可有效杀灭细菌、病毒和螨虫。化学消毒法含氯消毒剂：常用的有84消毒液等，使用时应按照说明书进行稀释，现配现用。一般物体表面擦拭消毒浓度为250mg/L500mg/L，作用时间1030分钟；餐饮具、果蔬消毒浓度为250mg/L，浸泡1015分钟后用清水冲洗干净。醇类消毒剂：如75%乙醇，主要用于手和皮肤消毒，擦拭消毒23遍，作用时间13分钟。季铵盐类消毒剂：可用于物体表面、织物等消毒，按照说明书稀释后进行擦拭或浸泡消毒。4.消毒记录班级教师和后勤人员应认真填写消毒记录，内容包括消毒日期、消毒区域、消毒方法、消毒剂名称及浓度、操作人员等。消毒记录应妥善保存，保存期限不少于2年，以备查阅。四、消毒工作流程1.教室消毒流程每日清晨，打开教室门窗通风换气30分钟以上。用湿式拖把清扫地面，清除灰尘和杂物，然后用含氯消毒剂按照规定浓度进行拖地消毒。擦拭桌椅、玩具柜、窗台等物体表面，消毒后用清水擦拭干净。对幼儿的图书、教具等进行擦拭消毒或紫外线消毒。幼儿离园后，对门把手、水龙头等高频接触物体表面进行擦拭消毒。每周对教室进行一次全面清洁消毒，包括天花板、墙壁、空调滤网等，可采用含氯消毒剂喷雾消毒或擦拭消毒。2.寝室消毒流程每日起床后，整理床铺，打开门窗通风换气。用湿布擦拭床头、床栏、衣柜等，然后用含氯消毒剂进行消毒。对地面进行湿式清扫和消毒，方法同教室地面消毒。每周对寝室进行一次紫外线消毒，时间不少于30分钟。每月对被褥进行晾晒和紫外线消毒。3.卫生间消毒流程每日早、中、晚对卫生间进行清扫，清除污垢和异味。用含氯消毒剂擦拭洗手池、水龙头、便器等物体表面，消毒后用清水冲洗干净。对地面进行消毒，可采用含氯消毒剂拖地。定期对卫生间的空气进行消毒，可使用空气清新剂或紫外线灯照射。4.餐具、水杯消毒流程幼儿用餐后，将餐具、水杯及时收回，放入专用的清洗消毒区域。先用流动水冲洗餐具、水杯，去除食物残渣。然后将餐具、水杯放入消毒柜中进行高温消毒，温度一般为120℃130℃，时间1520分钟；或采用煮沸消毒法，消毒后沥干水分。消毒后的餐具、水杯应存放在清洁、干燥、通风的地方，防止二次污染。5.毛巾、餐巾消毒流程每天幼儿使用后，将毛巾、餐巾收集起来，放入专用的清洗桶中。加入适量的洗涤剂，用温水浸泡1520分钟，然后搓洗干净。用流动水冲洗干净后，放入消毒柜中进行高温消毒或采用含氯消毒剂浸泡消毒，消毒后悬挂晾干。五、消毒物资管理1.采购与储存保健医生根据幼儿园消毒工作需求，定期采购合格的消毒物资，确保物资的质量和供应。消毒物资应存放在干燥、通风、阴凉的仓库内，远离火源和热源，并有明显的标识。建立消毒物资出入库登记制度，详细记录物资的名称、规格、数量、采购日期、有效期等信息。2.使用与发放班级教师和后勤人员根据消毒工作需要，到保健医生处领取消毒物资，并填写领用登记表。使用消毒物资时，应严格按照操作规程进行，避免浪费和误用。对过期或变质的消毒物资，应及时清理并妥善处理，防止流入使用环节。六、消毒效果监测1.监测内容定期对幼儿园环境、物体表面、空气、饮用水、餐具、毛巾等进行消毒效果监测，检测项目包括细菌总数计数、大肠菌群、金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌等。在传染病流行期间，增加监测频率和项目，及时掌握消毒效果和疫情动态。2.监测方法按照国家相关标准和规范，采用现场采样、实验室检测等方法进行消毒效果监测。采样应具有代表性，覆盖不同区域和物品，确保监测结果真实可靠。3.结果判定与处理消毒效果监测结果应符合国家相关卫生标准要求。如监测结果不合格，应及时分析原因，采取针对性的整改措施，重新进行消毒处理，并再次进行监测，直至合格。对消毒效果监测结果进行记录和存档，作为评价幼儿园卫生消毒工作质量的重要依据。七、培训与考核1.培训计划保健医生制定年度消毒知识培训计划，并组织实施。培训内容包括消毒法律法规、消毒技术规范、消毒剂使用方法、消毒效果监测等。培训方式可采用集中授课、现场演示、视频教学等多种形式，确保培训效果。2.培训对象全体教职工均应参加消毒知识培训，新入职教职工应在入职后一周内接受岗前培训。3.考核评估定期对教职工进行消毒知识考核，考核方式可采用理论考试、实际操作考核等。对考核合格的教职