幼儿园疫情寝室卫生制度

PAGE幼儿园疫情寝室卫生制度一、总则1.目的为有效防控疫情，保障在园幼儿的身体健康和生活环境安全，特制定本幼儿园疫情寝室卫生制度。本制度旨在规范寝室卫生管理流程，确保寝室环境符合卫生标准，减少疫情传播风险。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有幼儿寝室，包括幼儿住宿区域、配套的卫生间、洗漱间等相关空间。3.制定依据本制度依据国家及地方关于传染病防控的法律法规、幼儿园卫生保健相关行业标准制定，如《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园环境设施卫生标准》等，确保制度合法合规且具有实际操作性。二、寝室卫生管理职责分工1.园领导职责全面负责幼儿园疫情寝室卫生制度的监督与指导，确保制度的有效执行。协调各部门之间的工作，保障寝室卫生管理所需的人力、物力和财力资源。定期检查寝室卫生状况，对发现的问题及时提出整改要求，并跟踪整改结果。2.后勤管理部门职责制定寝室卫生清洁计划和消毒方案，并组织实施。负责采购寝室卫生清洁所需的物资和消毒用品，确保物资的质量和供应及时性。监督检查寝室卫生清洁和消毒工作的执行情况，对不符合要求的情况及时督促整改。定期组织后勤人员进行卫生知识培训，提高其卫生管理意识和操作技能。3.班级教师职责教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，指导幼儿正确使用寝室设施和维护寝室卫生。协助后勤人员做好寝室的日常卫生清洁工作，如整理幼儿床铺、摆放个人物品等。关注幼儿在寝室的身体状况和卫生情况，发现异常及时报告园医。配合后勤人员进行寝室消毒工作，确保消毒工作的有效开展。4.园医职责指导和监督寝室卫生消毒工作，确保消毒方法正确、剂量合适。对寝室卫生状况进行定期检查，评估卫生质量，提出改进建议。负责对寝室出现的卫生问题和疫情相关情况进行专业判断和处理，及时向上级报告并采取相应措施。开展卫生知识宣传教育，向幼儿、教师和后勤人员普及疫情防控和寝室卫生知识。三．寝室环境卫生标准1.寝室空间卫生地面保持清洁，无污渍、水渍、垃圾，每日用干净拖把湿拖，定期进行深度清洁。墙壁、天花板无灰尘、蜘蛛网，每月至少擦拭一次。门窗玻璃干净透明，无污渍，每周擦拭一次。寝室通风良好，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟，可根据天气情况灵活调整。如遇恶劣天气，可使用空气净化器等设备改善室内空气质量。2.床铺及用品卫生幼儿床铺整洁，床单、被套、枕套每周更换一次，如有污染及时更换。被子叠放整齐，放置在床铺指定位置，枕头摆放端正。床上用品应选择柔软、透气、吸湿性好的材质，符合国家相关标准，定期清洗消毒。3.个人物品摆放幼儿个人物品应整齐摆放在指定的柜子或收纳区域，保持有序。玩具、书籍等物品使用后应及时整理归位，避免随意堆放。根据寝室空间合理规划个人物品摆放区域，确保幼儿有足够的生活空间。4.卫生间卫生卫生间地面、墙面保持清洁，无异味，每日用清洁剂擦拭消毒。便池、马桶随时冲洗，定期进行消毒处理，防止细菌滋生。洗手池干净无污渍，水龙头、洗手液液器等设施定期清洁消毒。配备足够数量的卫生纸，卫生纸应放置在专用的纸篓内，并及时清理。卫生间应保持良好的通风，可安装排风扇，确保空气清新。5.洗漱间卫生洗漱间地面干燥无水渍，每日清扫并拖地。洗漱台干净整洁，洗漱用品摆放整齐，定期清洗消毒洗漱用品。毛巾架保持干燥，幼儿毛巾每日清洗消毒后晾晒在通风处，一人一巾，避免交叉使用。热水供应设施正常运行，水温适宜，定期检查维护。四、寝室卫生清洁流程1.日常清洁流程每日早晨，后勤人员先打开寝室门窗通风换气，然后进行地面清扫，清除垃圾和杂物。使用干净的拖把湿拖地面，确保地面干净无污渍。整理幼儿床铺，将被子叠放整齐，床单抚平，枕头摆放端正。擦拭家具表面，如桌子、椅子、柜子等，清除灰尘。清理卫生间和洗漱间，冲洗便池、马桶，擦拭洗手池、水龙头等，清理纸篓垃圾。指导幼儿整理个人物品，将玩具、书籍等归位。下午放学后，重复早晨的清洁步骤，对寝室进行再次清扫和整理，确保寝室整洁卫生。2.每周深度清洁流程每周固定一天进行寝室深度清洁。首先将寝室物品进行全面整理，将不需要的物品清理出寝室。拆卸窗帘、床罩等可拆洗的物品，按照规定进行清洗消毒。对墙壁、天花板进行擦拭除尘，清洁门窗玻璃。对寝室地面进行深度清洁，可使用清洁剂去除顽固污渍。对卫生间和洗漱间进行全面消毒，包括墙面、地面、便池、马桶、洗手池等各个部位。更换床单、被套、枕套等床上用品。检查寝室设施设备是否正常运行，如有损坏及时报修。3.特殊情况清洁流程如幼儿在寝室呕吐、腹泻等，应立即清理呕吐物和排泄物，先用吸水材料吸干，再用含氯消毒剂进行消毒处理。对污染的地面、墙面、床铺等进行重点清洁消毒，更换被污染的床上用品和衣物。对接触过污染物的清洁工具进行单独消毒处理，避免交叉污染。如寝室发现疑似疫情病例，在专业人员指导下，按照疫情防控要求进行全面彻底的清洁消毒，对密切接触区域进行重点消毒，消毒后进行封闭管理，等待进一步处理。五、寝室消毒制度1.消毒原则严格按照国家相关消毒规范和标准进行操作，确保消毒效果。根据不同的消毒对象和疫情防控要求，选择合适的消毒方法和消毒剂。消毒工作应做到定期、全面、彻底，避免遗漏消毒区域。消毒过程中要注意个人防护，防止消毒剂对人体造成伤害。2.消毒剂选择与使用选用符合国家卫生标准的消毒剂，如含氯消毒剂、过氧乙酸等。按照消毒剂的说明书正确配置浓度，确保消毒效果。使用消毒剂时应佩戴手套、口罩等防护用品，避免直接接触。消毒剂应存放在阴凉、干燥、通风的地方，远离火源和儿童，防止发生意外。3.消毒方法及频率空气消毒：可采用自然通风和机械通风相结合的方式，每日至少通风23次，每次30分钟以上。在流感等传染病高发季节，可使用空气消毒机进行空气消毒，按照设备说明书操作，每日12次。物体表面消毒：地面、墙面、家具表面等每日用含氯消毒剂擦拭消毒，浓度为250mg/L500mg/L。床上用品消毒：每周更换床上用品，并进行清洗消毒。可采用煮沸消毒1530分钟，或使用含氯消毒剂浸泡消毒30分钟后清洗。卫生间消毒：便池、马桶每日用含氯消毒剂消毒，浓度为500mg/L1000mg/L，作用30分钟后冲洗干净。洗手池、水龙头等设施每日用含氯消毒剂擦拭消毒，浓度为250mg/L500mg/L。玩具、书籍消毒：每周对幼儿玩具、书籍进行消毒，可采用紫外线照射消毒30分钟，或用含氯消毒剂擦拭消毒。4.消毒记录每次消毒工作完成后，后勤人员应认真填写消毒记录，包括消毒时间、消毒区域、消毒方法、消毒剂名称及浓度、操作人员等信息。消毒记录应妥善保存，以备查阅，保存期限不少于一年。六、寝室卫生检查与考核1.检查方式园领导、后勤管理部门定期对寝室卫生进行检查，每周至少检查一次。班级教师每日对本班寝室卫生进行自查，发现问题及时整改。园医不定期对寝室卫生消毒情况进行抽查，重点检查消毒方法是否正确、消毒效果是否达标等。2.检查内容按照寝室环境卫生标准，检查寝室空间卫生、床铺及用品卫生、个人物品摆放、卫生间和洗漱间卫生等方面。检查消毒记录是否完整、准确，消毒工作是否按照制度执行。查看幼儿个人卫生习惯养成情况，如是否勤洗手、勤换衣等。3.考核标准制定详细的寝室卫生考核评分标准，满分为100分。环境卫生整洁、消毒工作到位、幼儿个人卫生习惯良好等方面达到标准要求的，给予85分及以上。存在一些小问题，如个别区域卫生不达标、消毒记录不规范等，给予7084分。出现较多问题，如卫生状况较差、消毒工作未落实等，给予69分以下。4.考核结果应用将寝室卫生考核结果与班级和后勤人员的绩效挂钩，对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。对考核结果较差的班级和个人进行督促整改，连续多次考核不达标且整改不力的，进行相应的处罚，如扣发绩效奖金、调整工作岗位等。七、疫情期间寝室卫生应急处理1.发现疑似症状处理如幼儿在寝室出现发热、咳嗽、乏力等疑似新冠病毒感染症状，班级教师应立即将幼儿转移至隔离观察室，并通知园医。对幼儿所在寝室进行临时封闭，避免其他幼儿进入。园医对疑似症状幼儿进行初步检查和评估，如体温测量、症状询问等，并及时报告当地疾控部门。后勤人员对寝室进行紧急消毒，重点对幼儿接触过的物品、床铺、桌椅等进行消毒处理。2.确诊病例处理若幼儿被确诊为新冠病毒感染病例，按照当地疫情防控要求，配合疾控部门做好流调、转运等工作。对确诊病例所在寝室及密切接触区域进行全面彻底的终末消毒，消毒工作由专业消毒人员按照规范进行操作。对同寝室及相关班级的幼儿进行医学观察，密切关注其身体状况，如有异常及时处理。对接触过确诊病例的教职工进行核酸检测和健康监测，根据检测结果采取相应措施。3.疫情防控措施调整根据疫情形势和防控要求，及时调整寝室卫生管理