教务方面考核制度

PAGE教务方面考核制度一、总则（一）目的为加强教务管理，提高教学质量，确保教学工作的规范化、科学化和高效化，特制定本考核制度。本制度旨在全面、客观、公正地评价教务人员的工作表现，激励教务人员积极履行职责，不断提升工作水平，为学校的发展提供有力的教学支持。（二）适用范围本制度适用于学校教务处全体工作人员，包括教务处主任、副主任、各科室负责人及普通教务工作人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核以客观事实为依据，严格按照规定的标准和程序进行，确保考核结果真实、准确、公正。2.全面考核原则：对教务人员的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励教务人员积极工作，同时对工作不力的人员进行约束，促进整体工作水平的提升。4.定性与定量相结合原则：考核采用定性与定量相结合的方式，以定量考核为主，确保考核结果的科学性和可比性。二、考核内容与标准（一）德1.思想政治素质：坚持党的教育方针，忠诚于教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神，积极参加政治学习，政治立场坚定。2.工作态度：热爱本职工作，责任心强，工作认真负责，积极主动，具有较强的团队合作精神和服务意识。3.廉洁自律：严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风，做到廉洁奉公，不以权谋私。（二）能1.业务知识：熟悉教育教学规律和教务管理业务，掌握相关的法律法规和政策文件，具备扎实的专业知识和技能。2.工作能力：具有较强的组织协调能力、沟通能力、分析问题和解决问题的能力，能够熟练运用现代信息技术手段开展教务工作。3.创新能力：具有创新意识和创新精神，能够积极探索教务管理工作的新思路、新方法，不断提高工作效率和质量。（三）勤1.出勤情况：严格遵守学校的考勤制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工，请假手续完备。2.工作纪律：遵守工作纪律和规章制度，自觉遵守办公秩序，不串岗、不闲聊、不做与工作无关的事情。3.工作积极性：工作勤奋努力，积极主动，勇于承担工作任务，具有较强的工作执行力。（四）绩1.教学计划管理按时完成教学计划的制定、审核、调整等工作，确保教学计划的科学性、合理性和适应性。教学计划执行情况良好，无重大教学事故发生。2.课程管理负责课程的编排、调度等工作，合理安排课程资源，确保教学秩序正常。加强课程建设，积极推动精品课程、优质课程等建设项目的实施，提高课程质量。3.教材管理做好教材的征订、采购、发放等工作，确保教材按时供应，满足教学需要。加强教材质量监控，定期开展教材评估工作，选用高质量的教材。4.考试管理组织好各类考试的报名、编排、监考、阅卷、成绩统计等工作，确保考试工作的公平、公正、公开。加强考试管理，严格考试纪律，严肃处理考试违规行为。5.学籍管理做好学生的入学、注册、学籍异动、毕业等学籍管理工作，确保学籍信息准确无误。严格按照学籍管理规定办理相关手续，杜绝违规操作。（五）廉1.廉洁从政：严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种不正之风，做到廉洁奉公，不以权谋私。2.廉洁用权：在工作中坚持公正、公平、公开的原则，不利用职务之便为他人谋取私利，不接受礼品、礼金和宴请。3.廉洁修身：注重自身修养，保持良好的道德品质和职业操守，做到诚实守信、清正廉洁。三、考核方式与周期（一）考核方式1.平时考核：由教务处主任负责对教务人员的日常工作表现进行考核，包括出勤情况、工作纪律、工作任务完成情况等，考核结果作为年度考核的重要依据。2.定期考核：每学期末进行一次定期考核，由教务处组织实施，采取个人述职、民主测评、领导评价等方式进行，全面评价教务人员的工作表现。3.专项考核：根据工作需要，对教务人员在某项重点工作或专项任务中的表现进行专项考核，考核结果作为评先评优的重要依据。（二）考核周期考核周期为一年，即每年的1月1日至12月31日。四、考核程序（一）个人总结每年12月上旬，教务人员按照考核内容和标准，对自己一年来的工作进行全面总结，填写《教务人员年度考核登记表》，并提交个人述职报告。（二）民主测评1.DOCUMENT每年12月中旬，教务处组织召开民主测评会议，由教务处全体工作人员对每位教务人员进行民主测评。民主测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面，测评结果采用百分制计分。2.测评结果统计：民主测评结束后，由专人负责对测评结果进行统计汇总，计算出每位教务人员的民主测评得分。（三）领导评价教务处主任根据教务人员的个人总结和民主测评结果，结合平时工作表现，对每位教务人员进行领导评价，评价结果采用百分制计分。（四）综合评定将民主测评得分、领导评价得分按照一定比例进行加权计算，得出每位教务人员的年度考核综合得分。年度考核综合得分=民主测评得分×40%+领导评价得分×60%。（五）结果公示年度考核结果经学校考核工作领导小组审核后，在学校范围内进行公示，公示期为5个工作日。公示期间，如有异议，可向教务处或学校考核工作领导小组提出申诉，教务处或学校考核工作领导小组将进行调查核实，并及时反馈处理结果。（六）结果备案年度考核结果公示无异议后，由教务处将考核结果报学校人事部门备案，并作为教务人员评先评优、职务晋升、岗位调整等的重要依据。五、考核结果的应用（一）绩效工资发放根据年度考核结果，按照学校绩效工资分配方案，发放教务人员的绩效工资。考核结果优秀的教务人员，绩效工资上浮一定比例；考核结果不合格的教务人员，绩效工资下浮一定比例。（二）评先评优年度考核结果为优秀的教务人员，优先推荐参加学校及上级部门的评先评优活动。（三）职务晋升在职务晋升时，同等条件下，优先考虑年度考核结果优秀的教务人员。（四）岗位调整对于年度考核结果不合格的教务人员，学校将视情况进行岗位调整，如降职、转岗等。（五）培训与发展根据年度考核结果，针对教务人员存在的问题和不足，制定个性化的培训计划，帮助教务人员提升业务能力和综合素质。六、申诉与处理（一）申诉渠道教务人员如对考核结果有异议，可在考核结果公示期内，向教务处或学校考核工作领导小组提出书面申诉。（二）申诉处理教务处或学校考