2025-2026学年第一学期四年级语文测试（八）

2025-2026学年第一学期四年级语文测试（八）一、积累与运用（40分）（一）字词乐园（15分）看拼音，写词语。（8分）qīngxié（倾斜）的屋顶上，几只麻雀正叽叽喳喳地叫着，仿佛在讨论着fēngshuò（丰硕）的果实。他在huāpǔ（花圃）边捡到了一个精致的小róngqiú（绒球），小心翼翼地放进了口袋。面对敌人的yánjùn（严峻）考验，他始终坚守着自己的信念，没有bēiqū（憋屈）自己的内心。这位老艺人的手艺十分jīngzhàn（精湛），他雕刻的木雕作品栩栩如生，每一个细节都处理得十分màoshèng（茂盛）。给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）笨拙（zhuō√/zhuó）提供（gōng√/gòng）角色（jué√/jiǎo）宁可（nìng√/níng）选字组词。（3分）（暮幕慕）：（暮）色开（幕）羡（慕）（燥躁噪）：（燥）热（噪）音急（躁）（二）句子天地（12分）按要求改写句子。（6分）原句：钱塘江大潮是天下奇观。改为反问句：钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？原句：小鸟在树上唱歌。改为拟人句：小鸟在树上欢快地唱着动听的歌。原句：他跑得很快。改为夸张句：他跑得像离弦的箭一样快。修改病句。（4分）经过努力，他的写作水平明显改进了。修改：经过努力，他的写作水平明显提高了。我断定他大概是生病了。修改：我断定他是生病了。用关联词把两句话合并成一句话。（2分）他平时刻苦学习。他在考试中取得了优异的成绩。合并：因为他平时刻苦学习，所以在考试中取得了优异的成绩。（三）古诗文积累（13分）默写古诗。（6分）《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。《雪梅》梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。根据语境填诗句。（4分）当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。老师常常用“少壮不努力，老大徒伤悲”来告诫我们要珍惜时间，努力学习。解释下列加点字词的意思。（3分）炎帝之少女，名曰女娃。（少女：小女儿）常衔西山之木石，以堙于东海。（堙：填塞）诸儿竞走取之，唯戎不动。（竞走：争着跑过去）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《爬山虎的脚》选段，回答问题。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。选段从哪几个方面描写了爬山虎的叶子？（3分）答：选段从叶子的颜色、形状、排列方式和动态美四个方面描写了爬山虎的叶子。用“____”画出选段中的比喻句，并说说这样写的好处。（4分）答：比喻句：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。好处：把爬山虎的细丝比作蜗牛的触角，生动形象地写出了爬山虎细丝的形状，让读者更容易理解和想象。选段中“一顺儿”“均匀”“没有重叠”“不留一点儿空隙”这些词语有什么作用？（5分）答：这些词语准确地写出了爬山虎叶子在墙上的排列状态，表现了爬山虎叶子的整齐和美观，同时也体现了作者观察的细致入微。（二）课外阅读（18分）阅读《母爱是一根穿针线》，回答问题。母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，可就是穿不进。她不相信自己的视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。题目“母爱是一根穿针线”有什么含义？（4分）答：题目运用了比喻的修辞手法，把母爱比作穿针线，生动形象地写出了母爱细腻、绵长的特点，同时也暗示了母亲对儿子的爱需要儿子的理解和回应，就像穿针线需要针和线的配合一样。文中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（5分）答：文中画横线的句子属于动作描写。通过“濡湿”“捻”“抬起”“试”等一系列动作，细致地刻画了母亲穿针时的认真和努力，表现了母亲对儿子深深的爱。儿子“怔住了”的原因是什么？他“知道今后该怎么做了”，你觉得他今后会怎么做？（5分）答：儿子“怔住了”的原因是他从显示屏上看见母亲穿针的情景，意识到自己很久没有关心过母亲，母爱的丝线在他这里找不到进出的“孔”。他今后会多和母亲交流感情，关心母亲的衣食起居，让母亲的爱能够畅通无阻。读了这篇文章，你有什么感想？（4分）答：读了这篇文章，我深深地感受到了母爱的伟大和无私。母亲为我们付出了那么多，我们却常常忽略了她们的感受。我们应该多关心母亲，理解母亲的爱，用实际行动回报母亲的养育之恩。三、习作表达（30分）题目：我最敬佩的一个人要求：选择你最敬佩的一个人，可以是亲人、老师、同学，也可以是陌生人。写出你敬佩他（她）的原因，通过具体的事例来表现他（她）的品质。语句通顺，内容具体，感情真挚，不少于400字。示例：我最敬佩的一个人在我的生活中，有许多人值得我敬佩，但我最敬佩的是我的爸爸。我的爸爸是一名医生，他每天都要早出晚归，非常辛苦。有一次，我半夜醒来，发现爸爸还在书房里看书。我走过去问他：“爸爸，你怎么还不睡觉啊？”爸爸笑着说：“我在学习一些新的医学知识，这样才能更好地为病人治病。”我看着爸爸疲惫的眼神，心里非常感动。还有一次，爸爸的一个病人病情非常严重，需要马上进行手术。爸爸连续工作了十几个小时，终于成功地完成了手术。当他走出手术室的时候，脸上露出了欣慰的笑容。病人的家属非常感激爸爸，给了他一个红包，但是爸爸坚决拒绝了。他