2025-2026学年第一学期四年级语文基础过关测试

2025-2026学年第一学期四年级语文基础过关测试一、字词天地（40分）（一）看拼音写词语（10分）qīhēi（漆黑）的夜晚，我独自走在乡间小路上，远处传来几声gōngjī（公鸡）的啼叫，让我不再感到jìmò（寂寞）。他在纸上jìlù（记录）着今天的所见所闻，那些qímiào（奇妙）的经历，让他的文字充满了shénqù（神趣）。这座古老的城堡里，藏着许多bǎozàng（宝藏），等待着勇敢的人去tànsuǒ（探索）。妈妈fēnfù（吩咐）我把房间打扫干净，我拿起bòzi（簸箕）和扫帚，开始认真地清理。（二）给加点字选择正确的读音（10分）他在公园的角（juéjiǎo）落里，认真地练习着京剧里的角（juéjiǎo）色。妈妈在厨房炸（zházhà）着油条，突然听到外面传来一声炸（zházhà）响，吓了一跳。他的弹（tándàn）弓技术非常高超，能准确地射中远处的弹（tándàn）珠。这条河的水很深，我们无法趟（tāngtàng）过去，只能绕路走，走了很久，脚都趟（tāngtàng）得很酸。他把钉（dīngdìng）子钉（dīngdìng）在了墙上，用来挂衣服。（三）辨字组词（10分）淘（淘气）陶（陶瓷）陪（陪伴）培（培养）据（根据）剧（剧本）豪（自豪）毫（毫米）慕（羡慕）幕（幕布）（四）补充词语，并选择合适的词语填空（10分）（恍）然大悟（饱）经风霜（囫）（囵）吞枣（张）冠（李）戴（抑）（扬）顿挫（漫）不经心他（饱经风霜）的脸上，刻满了岁月的痕迹。读书不能（囫囵吞枣），要细细品味其中的道理。他说话（抑扬顿挫），非常有感染力，赢得了大家的阵阵掌声。二、句子乐园（30分）（一）按要求改写句子（15分）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”（改为转述句）他轻轻地说，他买不起，先生，他的钱不够。我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句）雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。树叶在哗啦啦地响。（改为拟人句）树叶在风中哗啦啦地唱着动听的歌。（二）修改病句（10分）他经常回忆过去的往事。他经常回忆往事。他的写作水平明显改进了。他的写作水平明显提高了。我断定他大概是生病了。我断定他是生病了。这篇童话对我产生了兴趣。我对这篇童话产生了兴趣。他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。（三）给下面的句子加上合适的标点符号（5分）“你看，”他指着窗外说，“那朵云像一只可爱的小兔子。”我喜欢的书籍有《西游记》《三国演义》《水浒传》。他大声喊道：“快过来帮忙啊！”今天的天气真好啊，我们去公园玩吧！我不知道他为什么会迟到，也许是因为路上堵车了吧。三、课文回顾（20分）（一）根据课文内容填空（10分）《观潮》一文按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象，让我们感受到了大自然的神奇魅力。《走月亮》一文以“走月亮”为线索，描写了“我”和阿妈在月光下散步的情景，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及对生活的热爱。《爬山虎的脚》一文作者是叶圣陶，他细致地描写了爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。《普罗米修斯》一文讲述了普罗米修斯为了人类盗取火种，受到宙斯惩罚的故事，赞扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福的伟大精神。《麻雀》一文作者是屠格涅夫，文章讲述了老麻雀为了保护小麻雀，与猎狗展开搏斗的故事，歌颂了母爱的伟大。（二）根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”（10分）《一个豆荚里的五粒豆》一文告诉我们，生命的价值不在于志向的大小，而在于有没有实现自己的价值。（√）《夜间飞行的秘密》一文告诉我们，蝙蝠是靠眼睛来探路的。（×）《呼风唤雨的世纪》一文讲述了20世纪科学技术的飞速发展，给人类生活带来了巨大的变化。（√）《扁鹊治病》一文告诉我们，要防微杜渐，善于听取别人的正确意见。（√）《纪昌学射》一文告诉我们，学习要打好扎实的基础。（√）四、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《爬山虎的脚》（节选）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。选文第一自然段主要写了爬山虎的什么？（3分）选文第一自然段主要写了爬山虎叶子的颜色变化和长大了的叶子的样子。选文第二自然段主要写了什么？（3分）选文第二自然段主要写了爬山虎脚的位置、形状和颜色。从选文中找出描写爬山虎叶子颜色的词语。（3分）嫩红、嫩绿、新鲜的绿。选文第二自然段中，作者把什么比作什么？这样写有什么好处？（3分）作者把爬山虎茎上的细丝比作蜗牛的触角。这样写的好处是生动形象地写出了爬山虎细丝的形状。读了选文，你有什么感受？（3分）读了选文，我感受到了作者观察的细致入微，也体会到了爬山虎的神奇和可爱。（二）课外阅读（15分）《母爱》有一个年轻人，他从小就失去了父亲，和母亲相依为命。母亲非常疼爱他，什么事都不让他做，把他照顾得无微不至。年轻人长大后，离开了家乡，去外地闯荡。他在外面吃了很多苦，受了很多累，但他从来没有告诉过母亲，他怕母亲担心。有一天，年轻人生病了，病得很严重，他躺在病床上，非常想念母亲。他想，如果母亲在身边，一定会好好照顾他的。就在这时，病房的门被推开了，母亲走了进来。年轻人非常惊讶，他问母亲：“妈，你怎么来了？”母亲笑着说：“我接到了医院的电话，就赶紧过来了。”母亲在医院里照顾了年轻人很多天，直到他的病好了。在这期间，母亲每天都给年轻人做他喜欢吃的饭菜，给他洗衣服，陪他聊天。年轻人看着母亲忙碌的身影，心里非常感动。病好后，年轻人和母亲一起回到了家乡。他决定不再离开母亲，他要好好照顾母亲，报答母亲的养育之恩。短文主要写了什么内容？（3分）短文主要写了年轻人在外闯荡生病，母亲赶来照顾他，年轻人病好后决定回家乡报答母亲养育之恩的故事。年轻人为什么不告诉母亲他在外面吃的苦和受的累？（3分）因为他怕母亲担心。母亲是怎么知道年轻人生病的？（3分）母亲接到了医院的电话。年轻人病好后，为什么决定不再离开母亲？（3分）因为他感受到了母亲对他深深的爱，他想好好照顾母亲，报答母亲的养育之恩。读了短文，你有什么感受？（3分）读了短文，我感受到了母爱的伟大和无私，我们应该珍惜和父母在一起的时光，好好孝顺他们。五、习作天地（30分）题目：一件让我感动的事要求：1.把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。2.语句通顺，不少于400字。在我的记忆中，有一件事让我非常感动，至今难忘。那是一个寒冷的冬天，天空下着鹅毛大雪，地上积了厚厚的一层雪，踩上去咯吱咯吱地响。我因为早上起晚了，所以没有吃早饭就匆匆忙忙地去上学了。到了学校，我才发现自己忘记带文具盒了，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。没有文具盒，我就不能写字，不能做作业，这可怎么办呢？就在我不知所措的时候，我的同桌小明看出了我的心思，他从自己的文具盒里拿出一支铅笔和一块橡皮，递