2025-2026学年第一学期四年级语文能力竞赛测试卷

2025-2026学年第一学期四年级语文能力竞赛测试卷一、积累与运用（40分）（一）字词乐园（15分）看拼音，写词语。（5分）kuānkuò（）的钱塘江大潮来了，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，yóurú（）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同shānbēngdìliè（），好像大地都被zhèndòng（）得颤动起来。岸边的人群又沸腾起来，大家翘首东望，生怕错过这壮观的一幕。下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。（3分）A.逊色（xùn）投降（xiáng）弯曲（qǔ）系铃铛（jì）B.叶柄（bǐng）慎重（shèn）骤雨（zhòu）人声鼎沸（dǐng）C.霸占（zhàn）窗框（kuāng）花蕊（ruǐ）半明半昧（mèi）D.溺爱（nì）家雀儿（què）挓挲（zhā）悄无声息（qiǎo）选字组词。（4分）（暮幕慕墓）（）色（）布坟（）羡（）（峰锋蜂逢）（）利山（）蜜（）相（）写出下列词语的近义词或反义词。（3分）近义词：屹立——（）顿时——（）依旧——（）反义词：宽阔——（）平静——（）新鲜——（）（二）句子天地（12分）按要求改写句子。（6分）（1）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）（2）月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（仿写排比句）（3）用“新鲜”的不同意思造句。①（事物）出现不久，还不普遍；稀罕：____________________________________②没有变质，也没有经过腌制、干制等：____________________________________下列句子中，没有语病的一项是（）。（3分）A.通过这次语文竞赛，使我明白了课外阅读的重要性。B.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。C.他经常回忆过去的往事。D.我们要养成边读书边思考的好习惯。体会句子中冒号的用法，再从下面的词语中选一个，仿照着写一段话。（3分）例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。活泼的小狗热心的同桌爱臭美的孔雀（三）课文回顾（13分）根据课文内容填空。（8分）（1）《观潮》一文按照__________、、的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象，让我们感受到了大自然的神奇魅力。（2）《题西林壁》中，“，”这两句诗告诉我们：要想全面地认识事物，就必须站在客观的立场上。（3）《爬山虎的脚》的作者是，他观察了爬山虎生长的地方、爬山虎的、爬山虎脚的__________和__________，以及它是如何一脚一脚往上爬的。（4）《普罗米修斯》是一篇古希腊神话故事，讲述了普罗米修斯为了人类__________，不惜触犯天规，与宙斯进行不屈不挠的斗争，颂扬了普罗米修斯__________、__________的伟大精神。下列说法中，不正确的一项是（）。（3分）A.《走月亮》一文描写了“我”和阿妈在月光下散步的情景，表达了“我”对阿妈深深的爱和对美好生活的向往。B.《蝙蝠和雷达》一文告诉我们，蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的，科学家从中受到启发，发明了雷达。C.《呼风唤雨的世纪》中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句诗用来形容20世纪的科学技术发展变化之快、变化之大。D.《精卫填海》《盘古开天地》《女娲补天》都是中国古代神话故事，其中《精卫填海》赞扬了精卫坚持不懈、不畏艰难的精神。口语交际。（2分）学校要举行“我爱读书”演讲比赛，你作为参赛选手，会怎样介绍自己最喜欢的一本书呢？请写下来。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《爬山虎的脚》（节选）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。选文从哪两个方面描写了爬山虎？（2分）读文中画横线的句子，完成练习。（4分）（1）“一顺儿”的意思是____________________，说明了爬山虎的叶子____________________。（2）“漾起波纹”让我仿佛看到了____________________________________的画面。选文第二自然段主要写了什么？作者是怎样观察的？（4分）仿照选文的写法，写一种你观察过的植物的某个部分。（2分）（二）课外阅读（18分）①我家的小院里种着一棵老槐树，它已经很老很老了。②老槐树的树干又粗又壮，树皮是深褐色的，上面布满了深深浅浅的皱纹，就像一位老爷爷饱经风霜的脸。树干的中间部分，有一个大大的树洞，听爸爸说，那是以前被虫子蛀的。树干的顶端，分出了许多树枝，树枝向四面八方伸展着，就像一把撑开的大伞。③春天，老槐树抽出了嫩绿的新芽，长出了嫩绿的叶子。不久，树枝上就挂满了一串串白色的槐花，像一串串白色的珍珠，又像一串串小小的铃铛。槐花散发着淡淡的清香，引来了一群群蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，也引来了一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞。④夏天，老槐树的叶子变得更加茂盛了，层层叠叠的绿叶把小院遮得严严实实的。老槐树就像一把巨大的绿伞，给我们带来了清凉。傍晚，我们一家人坐在老槐树下乘凉，爸爸给我讲有趣的故事，妈妈给我扇扇子，我在一旁快乐地玩耍，老槐树见证了我们一家的幸福时光。⑤秋天，老槐树的叶子渐渐变黄了，秋风一吹，叶子就像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞着，然后轻轻地落在地上。地上铺满了金黄的叶子，就像给大地铺上了一层金色的地毯。我和小伙伴们在树叶堆里打滚、捉迷藏，玩得不亦乐乎。⑥冬天，老槐树的叶子都落光了，只剩下光秃秃的树枝。树枝上挂满了雪，就像一串串银色的项链。虽然老槐树没有了叶子，但它依然挺立在小院里，像一位忠诚的卫士，守护着我们的家。⑦老槐树不仅给我们带来了四季不同的美景，还为我们提供了方便。它的树干可以做家具，它的叶子可以做肥料，它的槐花可以吃，还可以入药。老槐树真是我们家的宝贝啊！给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）短文是按照__________顺序来写老槐树的，从文中的“、、、”这些词语可以看出来。（5分）读文中画横线的句子，完成练习。（4分）（1）这句话运用了__________的修辞手法，把老槐树的树皮比作__________，写出了老槐树__________的特点。（2）仿照这句话的写法，写一个句子。短文第③到⑥自然段，分别写了老槐树四季的特点，请你用简洁的语言概括一下。（4分）春天：_________________________________________________________________夏天：_________________________________________________________________秋天：_________________________________________________________________冬天：_________________________________________________________________为什么说老槐树是“我们家的宝贝”？（3分）三、习作表达（30分）题目：一次有趣的实验要求：1.写清楚实验的过程，注意语句通顺，条理清晰。2.写出自己在实验中的观察和感受。3.字数在400字以上。评分标准：一类文（27-30分）：内容具体，过程详细，观察细致，感受真实，语句通顺，条理清晰，没有错别字。二类文（24-26分）：内容比较具体，过程比较详细，有一定的观察和感受，语句比较通顺，条理比较清晰，错别字较少。三类文（21-23分）：内容不够具体，过程不够详细，观察和感受不够突出，语句基本通顺，条理基本清晰，有一些错别字。四类文（20分以下）：内