2025-2026学年第一学期四年级语文能力应用测试卷

2025-2026学年第一学期四年级语文能力应用测试卷一、积累与运用（40分）（一）字词乐园（15分）看拼音，写词语。（5分）zhàoyào（）jùlǒng（）qīngtíng（）jiāoào（）chuàngjǔ（）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）折腾（zhēzhé）匀称（chènchēng）模型（mómú）夹袄（jiājiá）辨字组词。（6分）拂（）贷（）捎（）佛（）货（）梢（）（二）句子天地（12分）按要求改写句子。（6分）（1）荷叶上的露珠晶莹透亮。（改为比喻句）（2）小明跑得很快。（改为夸张句）（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）用修改符号修改下面的病句。（4分）（1）通过这次活动，使我深受教育。（2）我断定他可能生病了。照样子，写句子。（2分）例：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（三）日积月累（13分）把下列诗句补充完整。（6分）（1），春风送暖入屠苏。（2），路上行人欲断魂。（3）独在异乡为异客，。（4），添得黄鹂四五声。（5）日出江花红胜火，。（6），山寺桃花始盛开。根据课文内容填空。（7分）（1）《花钟》一课告诉我们，植物开花的时间与_______、、以及昆虫的活动有关。（2）《赵州桥》是隋朝的石匠_______设计并参加建造的，它具有、的特点，体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。（3）《陶罐和铁罐》中，铁罐最终连影子也没见到，是因为它；而陶罐成为了珍贵的文物，是因为它。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《富饶的西沙群岛》（节选）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。选文中第一自然段是围绕哪句话写的？用“_______”画出来。（2分）海水呈现出五光十色的原因是什么？用“”在文中画出相关语句。（3分）选文中第二自然段描写了海底的哪些生物？（3分）选文中画“_______”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）请你为西沙群岛写一句宣传语。（3分）（二）课外阅读（15分）《我爱秋天》秋天，是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。秋天的天空，湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。天空中飘着几朵白云，像棉花糖一样，轻轻地飘浮着。一群大雁排着整齐的队伍，向南方飞去，它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。秋天的田野，一片金黄。稻子成熟了，沉甸甸的稻穗压弯了腰，像一个个害羞的小姑娘。玉米地里，玉米棒子露出了金黄的牙齿，仿佛在向人们微笑。高粱地里，高粱举起了燃烧的火把，照亮了整个秋天。秋天的果园，硕果累累。苹果树上，挂满了红彤彤的苹果，像一个个小灯笼。梨树上，黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘。葡萄架上，一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙一样，在阳光下闪闪发光。秋天的花园，五彩缤纷。菊花仙子得到的颜色最多，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。桂花也开了，小小的花朵，散发出淡淡的清香，让人陶醉。秋天，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。短文是从哪几个方面来写秋天的？（3分）文中画“_______”的句子运用了什么修辞手法？请你再从文中找出一个这样的句子，用“”画出来。（4分）请你仿照文中的写法，写一写秋天的树林。（4分）你喜欢秋天吗？为什么？（4分）三、习作表达（30分）题目：我的心爱之物要求：1.写清楚你的心爱之物是什么，它是什么样子的。2.写清楚你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物。3.语句通顺，内容具体，感情真挚，不少于400字。参考答案及评分标准一、积累与运用（40分）（一）字词乐园（15分）照耀聚拢蜻蜓骄傲创举（每个词语1分，共5分）zhē√chèn√mó√jiá√（每个读音1分，共4分）吹拂仿佛；贷款货物；捎信树梢（每个词语1分，共6分）（二）句子天地（12分）（1）示例：荷叶上的露珠像珍珠一样晶莹透亮。（2分）（2）示例：小明跑得像离弦的箭一样快。（2分）（3）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。（2分）（1）删去“通过”或“使”（2分）（2）删去“可能”（2分）示例：石头梆的一声落在地上。（2分）（三）日积月累（13分）（1）爆竹声中一岁除（2）清明时节雨纷纷（3）每逢佳节倍思亲（4）绿阴不减来时路（5）春来江水绿如蓝（6）人间四月芳菲尽（每句1分，共6分）（1）温度湿度光照（2分）（2）李春坚固美观（3分）（3）氧化生锈了保存得很完好（2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：（2分）因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（3分）珊瑚、海参、大龙虾（3分）运用了夸张的修辞手法，突出了西沙群岛海里的鱼非常多。（4分）示例：西沙群岛，人间天堂！（3分）（二）课外阅读（15分）秋天的天空、秋天的田野、秋天的果园、秋天的花园（3分）比喻、拟人；示例：玉米地里，玉米棒子露出了金黄的牙齿，仿佛在向人们微笑。（4分）示例：秋天的树林，层林尽染。枫叶红得像火，银杏叶黄得像金，松柏依然翠绿挺拔。秋风一吹，树叶沙沙作响，仿佛在演奏着一曲动听的歌。（4分）示例：我喜欢秋天，因为秋天是一个丰收的季节，到处都充满了欢声笑语。（4分）三、习作表达（30分）评分标准一类文（27-30分）：符合题意，内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，不少于400字。二类文（24-26分）：符合题意，内容较具体，感情较真挚，语句较通顺，书写较工整，不少于400字。三类文（21-23分）：基本符合题意，内容不够具体，感情不够真挚，语句基本通顺，书写基本工整，不少于350字。四类文（20分以下）：不符合题意，内容空洞，感情虚假，语句不通顺，书写潦草，字数不足350字。命题说明本次四年级语文能力应用测试卷紧密围绕四年级上册语文教材的核心知识点，全面考查学生的语文综合能力。试卷分为积累与运用、阅读理解、习作表达三个部分，注重基础知识的积累与运用，同时兼顾阅读能力和写作能力的考查。在积累与运用部分，重点考查学生对字词、句子、古诗文等基础知识的掌握情况，题型多样，涵盖了看拼音写词语、辨字组词、改写句子、修改病句等，旨在夯实学生的语文基础。阅读理解部分选取了课内经典篇目《富饶的西沙群岛》和课外优美散文《我爱秋天》，考查学生的信息提取能力、理解分析能力和语言表达能力。题目设计由浅入深，既有对文本内容的直接考查，也有对文本修辞手法、写作手法的分析，以及拓展性的表达训练。习作表达部分以“我的心爱之物”为题目