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文档简介

2026年下学期四年级语文期中检测卷一、积累与运用(40分)(一)看拼音写词语(10分)春天到了,yànzi()披着黑白相间的羽毛,唱着婉转的歌,从遥远的南方赶来了。爷爷在院子里的空地上kāipì()了一块小菜园,种上了绿油油的蔬菜。面对困难,我们不能tuìsuō(),要鼓起勇气,勇敢地去克服它。他的画技十分高超,笔下的山水、花鸟都显得栩栩如生,充满shēngjī()。听完老师的讲解,同学们mòrán()醒悟,原来这道题的解法如此简单。博物馆里陈列着许多珍贵的文物,每一件都有着深厚的历史hányì()。登上山顶,极目远眺,整个城市的fēngguāng()尽收眼底。他是一个zhēnchéng()的人,总是用真诚的态度对待身边的每一个人。考试时,我们要保持冷静,认真fēnxī()题目,才能取得好成绩。随着科技的发展,智能手机已经成为人们生活中bùkěquēshǎo()的一部分。(二)选择正确的答案(10分)下列加点字的读音完全正确的一项是()A.炫耀(xuàn)胆怯(què)绽放(zhàn)B.徜徉(cháng)污垢(gòu)杜甫(fǔ)C.韩愈(yù)刘禹锡(yǔ)范仲淹(zhòng)D.杂兴(xīng)剥削(xuē)应和(hé)下列词语中没有错别字的一项是()A.慰籍警戒推测无能为力B.断决聚集局促扬长而去C.隧道蔬菜健康天高地阔D.迟钝隐形既使变化多端下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.他的演讲十分精彩,赢得了台下观众的阵阵掌声,大家都为他感到骄傲。B.面对敌人的威胁,他面不改色,从容应对,展现出了非凡的勇气。C.小明在课堂上总是不认真听讲,总是左顾右盼,注意力不集中。D.这场比赛十分激烈,双方队员都使出了浑身解数,最终打成了平局,真是差强人意。下列句子中没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我们开阔了眼界,增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守规章制度。C.他的写作水平明显改进了,这让老师和同学们都感到十分欣慰。D.我们要养成爱读书的习惯,因为读书可以丰富我们的知识,提高我们的素养。下列说法不正确的一项是()A.《天窗》一文通过描写孩子们透过天窗看到的景象,表达了他们对大自然的向往和对自由的追求。B.《三月桃花水》一文运用了比喻、拟人、排比等修辞手法,生动形象地描绘了桃花水的美丽。C.《绿》一文的作者是艾青,他用充满激情的语言,描绘了春天到处都是绿色的景象。D.《白桦》一文的作者是苏联作家叶赛宁,文章赞美了白桦树的高洁和挺拔,表达了作者对家乡的热爱之情。(三)按要求完成句子练习(10分)用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。(1)我们要努力学习。我们要培养自己的品德。(2)他的身体很虚弱。他仍然坚持每天锻炼身体。仿照例句,写一个拟人句。例句:小鸟在枝头唱歌。仿写:缩写句子。(1)美丽的蝴蝶在五颜六色的花丛中自由自在地飞舞。(2)他的脸上露出了欣慰的笑容。把下面的句子改为反问句。(1)我们不能忘记老师的教诲。(2)这是一件令人难忘的事。(四)根据所学知识填空(10分)梅子金黄杏子肥,。(范成大《四时田园杂兴(其二十五)》),溪上青青草。(辛弃疾《清平乐·村居》)风雨送春归,。,犹有花枝俏。(毛泽东《卜算子·咏梅》),学海无涯苦作舟。天行健,。(《周易》),老来方知读书迟。诗是人类向未来寄发的信息,。(艾青),飞入菜花无处寻。(杨万里《宿新市徐公店》)桃花一簇开无主,?(杜甫《江畔独步寻花》),一片冰心在玉壶。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)《乡下人家》(节选)若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。写出下列词语的近义词。(3分)和谐——()辛苦——()独特——()选文第一段描写了乡下人家的情景,展现了他们的生活状态。(4分)选文第二段中,作者把纺织娘的歌声比作,突出了歌声的。(4分)选文最后一段在文中起到了什么作用?(4分)(二)课外阅读(15分)《我爱乡村的傍晚》六月里的一天,我回到了阔别已久的山村故乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊,视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。近处,是一片金黄的稻田。①一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。②辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦。瞧,③一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时还抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋,使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀!我如果有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,我多么喜爱这乡村恬静的生活!作者按的顺序观察了乡村的傍晚,抓住了、、、等景物进行描写,突出了乡村傍晚的特点。(6分)文中画横线的三个句子分别运用了什么修辞手法?(3分)①②③作者为什么喜欢乡村的傍晚?(3分)你眼中的乡村傍晚是什么样子的?请用几句话写下来。(3分)三、习作

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