学校值日领导考核制度

PAGE学校值日领导考核制度一、总则（一）目的为加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作的顺利开展，规范值日领导的工作行为，特制定本考核制度。本制度旨在通过科学合理的考核机制，激励值日领导认真履行职责，积极发挥管理效能，保障学校教育教学秩序的稳定，促进学校整体工作水平的提升，为师生创造良好的学习和工作环境，推动学校持续健康发展。（二）适用范围本制度适用于学校全体值日领导。值日领导包括学校校级领导及中层干部在值日期间履行相应职责的情况考核。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程坚持实事求是，以客观事实为依据，全面、准确地评价值日领导的工作表现，避免主观随意性。2.注重实绩原则：重点考核值日领导在履行职责过程中所取得的工作成效，包括对学校日常管理、教学秩序维护、师生安全保障、突发事件处理等方面的实际贡献。3.激励与约束并重原则：通过考核，对表现优秀的值日领导给予表彰和奖励，激励其更好地履行职责；对存在问题的值日领导进行督促改进，发挥考核的约束作用，促进整体工作质量的提高。4.全面考核原则：从值日领导的工作态度、工作能力、工作业绩等多个维度进行全面考核，确保考核结果的科学性和综合性。二、考核内容与标准（一）出勤情况（10分）1.严格按照学校值日安排准时到岗，无迟到、早退现象，得810分。2.迟到或早退一次扣2分，迟到或早退累计三次及以上该项不得分。3.无故缺勤一次扣5分，无故缺勤累计两次及以上该项不得分，并视情节轻重给予相应纪律处分。（二）校园巡查（30分）1.教学秩序巡查（10分）每日定时对教学楼各楼层进行巡查，及时发现并处理课堂教学中的异常情况，如教师擅自离岗、学生违纪等。能有效维护正常教学秩序，得810分。发现问题未及时处理或处理不当，每次扣2分；因巡查不到位导致教学秩序混乱，造成不良影响的，该项不得分。2.校园安全巡查（10分）对校园内的安全设施、消防设备、水电线路等进行定期检查，确保校园安全无隐患。认真履行安全巡查职责，得810分。发现安全隐患未及时记录并上报，每次扣2分；因巡查疏忽导致发生安全事故，该项不得分，并追究相关责任。3.环境卫生巡查（5分）关注校园环境卫生状况，督促保洁人员及时清理垃圾，保持校园整洁。对环境卫生问题能及时发现并提出整改要求，得45分。校园内存在明显卫生死角或环境卫生问题未及时督促整改，每次扣1分。4.学生活动巡查（5分）对课间学生活动、课外活动等进行巡查，确保学生活动安全有序。积极引导学生开展健康有益的活动，得45分。在学生活动期间发现安全事故或学生行为存在较大安全隐患，未及时制止和处理，每次扣1分。（三）师生管理（25分）1.教师管理（10分）与教师保持良好沟通，了解教师工作状态，对教师教学工作进行适时指导和监督。能有效促进教师教学水平提升，得810分。对教师教学中存在的问题未及时发现或发现后未给予有效指导，每次扣2分；因管理不善导致教师教学秩序混乱，该项不得分。2.学生管理（10分）关心学生学习和生活情况，及时处理学生之间的矛盾纠纷，维护校园和谐氛围。注重学生思想教育，引导学生树立正确的价值观和行为规范，得810分。对学生违纪行为处理不当或未及时处理，每次扣2分；因学生管理问题引发较大矛盾或不良影响，该项不得分。3.家校沟通（5分）积极与家长沟通交流，及时反馈学生在校情况，认真听取家长意见和建议。能有效促进家校合作，得45分。在与家长沟通中态度冷漠、敷衍，或未及时回复家长关切问题，每次扣1分。（四）突发事件处理（15分）1.值日期间遇到突发事件（如火灾、地震、学生突发疾病等），能迅速到达现场，组织有效救援和处理，措施得当，未造成严重后果，得1215分。2.处理突发事件时反应迟缓，措施不力，导致事件影响扩大，视情节轻重扣512分；因处理不当造成重大损失或严重后果的，该项不得分，并追究相关责任。（五）工作记录与反馈（20分）1.工作记录（10分）认真填写值日工作记录，内容详实、准确，包括巡查情况记录、问题处理过程及结果等。得810分。工作记录不完整、不准确或未按时填写，每次扣2分。2.反馈与汇报（10分）及时将值日期间发现的问题及处理情况向相关部门或领导汇报，并跟踪整改落实情况。对学校管理工作提出合理建议和意见，得810分。问题反馈不及时或汇报内容不实，每次扣2分；因未有效反馈问题导致工作延误或出现失误，该项不得分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：由学校行政值班人员对值日领导的出勤情况、校园巡查等日常工作进行实时监督检查，并做好记录。2.师生反馈：设立意见箱，收集师生对值日领导工作的意见和建议；定期召开师生座谈会，了解值日领导在师生管理等方面的工作情况。3.工作记录查阅：定期查阅值日领导的工作记录，核实其工作内容的真实性和完整性。4.事件追溯：对值日期间发生的突发事件及处理情况进行调查核实，评估值日领导的应急处理能力和工作成效。（二）考核周期考核实行月度考核与年度考核相结合的方式。月度考核于每月末进行，年度考核在每年年末综合全年各月考核结果进行。四、考核结果运用（一）月度考核结果运用1.月度考核得分90分及以上为优秀，学校给予通报表扬，并在绩效奖金中适当予以奖励。2.月度考核得分7089分为合格，不奖不罚，继续履行值日职责。3.月度考核得分6069分为基本合格，学校对值日领导进行诫勉谈话，指出存在问题，提出改进要求，并在绩效奖金中适当扣减。4.月度考核得分60分以下为不合格，取消当月绩效奖金，并给予警告处分。连续两个月月度考核不合格的，暂停其值日工作，进行岗位调整或培训学习，待考核合格后再恢复值日工作。（二）年度考核结果运用1.年度考核得分90分及以上为优秀，在全校教职工大会上进行表彰，并作为评优评先、职务晋升的重要依据。2.年度考核得分7089分为合格，给予适当奖励，并在绩效考核中给予一定加分。3.年度考核得分6069分为基本合格，进行全校通报批评，取消当年评优评先资格，并要求其制定详细的整改计划，限期改进。4.年度考核得分60分以下为不合格，进行严肃批评教育，取消当年绩效奖金，并根据情节轻重给予相应的纪律处分，如降职、免职等。五、申诉与复议值日领导如对考核结果有异议，可在考核结果公布之日起5个工作日内向学校考核工作领导小组提出书面申诉。考核工作