2026年中文文学知识及综合笔试模拟卷

2026年中文文学知识及综合笔试模拟卷一、填空题（共5题，每题2分，共10分）1.被誉为“花间派鼻祖”的晚唐五代词人是________，其代表作《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中的名句“________”描绘了女子晨起梳妆的精致场景。2.明代“三言二拍”中，凌濛初《初刻拍案惊奇》中的________故事讲述了书生苏秦假扮算命先生，揭露贪官污吏的传奇经历。3.老舍的《茶馆》通过________、________、________三个时代片段，展现了清末民初至抗战胜利前北京社会的动荡变迁。4.中国现代诗歌史上，________的《再别康桥》以“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”的意象，成为徐志摩浪漫诗风的代表作。5.古代戏曲《汉宫秋》的作者是元代杂剧家________，剧中主角王昭君出塞的悲情场景与________的“落雁”典故相呼应。二、选择题（共10题，每题2分，共20分）1.下列哪部作品不属于“三曹”的作品？A.曹操《短歌行》B.曹丕《洛神赋》C.曹植《白马篇》D.曹叡《七步诗》2.《红楼梦》中，贾宝玉最心爱的通灵宝玉上刻有“莫失莫忘，仙寿恒昌”六字，其原型源自哪位神话人物？A.玉皇大帝B.贾湖人C.薛灵芸D.警幻仙姑3.元杂剧“关汉卿—马致远—白朴—郑光祖”四大家中，擅长写历史剧的是：A.关汉卿B.马致远C.白朴D.郑光祖4.《呐喊》中，哪篇小说以“狂人”视角批判封建礼教“吃人”？A.《狂人日记》B.《阿Q正传》C.《药》D.《故乡》5.唐代边塞诗“大漠孤烟直，长河落日圆”的作者是：A.王维B.高适C.岑参D.李白6.《聊斋志异》中，“聂小倩”这一鬼女形象出自哪篇故事？A.《婴宁》B.《促织》C.《连城》D.《聂小倩》7.明清时期，江南地区的通俗小说创作繁荣，下列哪部作品属于“拟话本”体裁？A.《金瓶梅》B.《水浒传》C.《三宝太监西洋记》D.《警世通言》8.中国古代文学批评“文必秦汉，诗必盛唐”主张者是谁？A.沈括B.王安石C.姜夔D.赵翼9.《女神》中，郭沫若以“凤凰涅槃”的意象象征革命与新生，其中“凤凰”的原型源自哪个神话？A.女娲B.精卫C.夸父D.嫦娥10.古代文学中，“诗仙”“诗圣”“诗佛”分别指：A.李白、杜甫、白居易B.李白、杜甫、王维C.杜甫、李白、王维D.白居易、李白、杜甫三、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述《诗经》“风、雅、颂”的分类及其时代背景。2.概述鲁迅杂文“匕首”“投枪”的批判精神及其代表作。3.《牡丹亭》中，杜丽娘与柳梦梅的爱情故事体现了哪些文化象征意义？4.论述张爱玲小说《倾城之恋》中“乱世情缘”与“城市命运”的交织关系。四、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.结合《围城》《家》《雷雨》三部作品，分析中国现代文学对封建家庭制度的批判与反思。2.比较苏轼《赤壁赋》与陶渊明《归去来兮辞》的异同，并说明两者在文学史上的意义。五、作文题（1题，20分）以“传统与变革：当代文学的地域性突围”为题，结合具体作家作品（如莫言、阿来、余华等），探讨中国当代文学如何在全球视野下书写本土经验，并体现文化自信与创新精神。参考答案及解析一、填空题（每题2分，共10分）1.温庭筠，懒起画蛾眉。2.钱塘柳浪闻莺。3.清末、民国初年、抗战胜利前。4.徐志摩。5.马致远，鸿雁。二、选择题（每题2分，共20分）1.D2.B3.A4.A5.C6.D7.D8.D9.B10.B三、简答题（每题5分，共20分）1.《诗经》分类及其背景-分类：-风：国风，民间诗歌，反映各地风土人情，如《关雎》《伐檀》。-雅：朝廷雅乐，分《大雅》《小雅》，多为贵族创作，内容涉及祭祀、朝政。-颂：宗庙祭祀乐歌，如《周颂》《鲁颂》《商颂》。-背景：西周时期，社会稳定，文化繁荣，诗歌成为礼乐制度的重要组成部分。2.鲁迅杂文批判精神及代表作-批判精神：以“匕首”“投枪”比喻杂文的锐利，如《<呐喊>自序》《论雷峰塔的倒掉》《阿Q正传》等，直刺社会黑暗和国民劣根性。-代表作：如《狂人日记》《孔乙己》等，以讽刺笔调揭露封建礼教的虚伪。3.《牡丹亭》的爱情象征意义-杜丽娘：象征女性对自由的渴望与反叛，其死而复生体现生命意志。-柳梦梅：代表文人理想，两人结合隐喻“情”与“理”的对抗。-象征手法：通过花魂、梦境等超现实元素，展现浪漫主义精神。4.《倾城之恋》的文学分析-乱世情缘：白流苏与范柳原的爱情受香港沦陷背景影响，体现战争下的荒诞与人性挣扎。-城市命运：香港作为殖民地的历史命运与个体命运交织，展现地域文化在时代洪流中的脆弱性。四、论述题（每题10分，共20分）1.现代文学对封建家庭制度的批判-《围城》：钱钟书以幽默讽刺描绘知识分子的婚姻困境，暗喻封建婚姻制度的枷锁。-《家》：巴金通过高家四代人的悲剧，揭露封建家长制的压迫与人性扭曲。-《雷雨》：曹禺以雷电象征命运，展现封建伦理对年轻一代的毁灭。-共性：三部作品均以家庭为缩影，批判宗法制度对人性的压抑，呼吁个性解放。2.苏轼《赤壁赋》与陶渊明《归去来兮辞》比较-相同点：均表达对自然与人生的哲思，如苏轼“寄蜉蝣于天地”，陶渊明“归园田居”。-不同点：苏轼理性超脱，借酒消愁；陶渊明感性回归，崇尚田园。-文学史意义：前者代表宋代文人的雅趣，后者体现魏晋隐逸精神，均影响后世山水文学。五、作文题（20分）参考提纲：1.传统与变革的辩证关系：-传统文学的地域性特征（如莫言的山东乡土、阿来的藏族文化）。-当代作家如何以现代手法重构传统叙事（如《蛙》《尘埃落定》）。2.地域性突围的体现：-文化自信：以方言、民俗为载体，如《边城》中的湘西