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文档简介

2026年社会工作者考试内容精讲模拟卷一、单选题(共20题,每题1分,共20分)1.社区社会工作服务中,哪项不属于社区发展模式的核心内容?A.提升居民参与能力B.促进社区资源整合C.解决突发性个案问题D.改善社区物理环境2.某城市社会工作服务机构承接了老旧小区改造项目,在需求评估阶段,社会工作者应优先关注哪类群体?A.企业员工B.退休老人C.流动儿童D.外来务工人员3.青少年社会工作服务中,"优势视角"理论强调的重点是?A.弥补个体缺陷B.培养社会适应能力C.激发内在潜能D.强化家庭监管4.医务社会工作者在肿瘤科开展服务时,以下哪项做法最符合伦理要求?A.直接干预患者医疗决策B.建立患者支持小组C.泄露患者隐私信息D.要求医生调整治疗方案5.农村地区社会工作服务中,"参与式评估"的主要目的是?A.客观量化服务效果B.提升村民议事能力C.压缩项目执行成本D.规避政策风险6.老年社会工作服务中,"代际融合"项目的主要目标不包括?A.促进老年人融入社会B.减少年轻人对老人的照护压力C.增加社区商业收入D.缓解家庭代际矛盾7.社会工作者在开展小组工作时,发现组员出现激烈冲突,应优先采取哪种应对策略?A.立即制止争吵B.引导组员表达情绪C.调整小组活动内容D.提前解散小组8.儿童社会工作者在干预校园欺凌时,最有效的介入方式是?A.对欺凌者进行惩罚B.对受害者进行心理疏导C.建立校园安全机制D.要求家长加强监管9.社会工作者在撰写服务计划时,"SMART原则"强调的重点是?A.服务目标应具有弹性B.服务内容需覆盖所有需求C.目标需具体可衡量D.服务周期应尽可能短10.某企业员工因工伤导致残疾,社会工作者在协助其申请残疾补贴时,最需关注哪项政策文件?A.《劳动合同法》B.《工伤保险条例》C.《社会保险法》D.《就业促进法》11.社会工作者在开展家庭辅导时,"系统式家庭治疗"理论的核心观点是?A.家庭问题由个体心理缺陷导致B.家庭成员互动模式影响问题产生C.家庭问题需通过药物治疗解决D.家庭成员应各自承担固定角色12.社会工作者在评估服务对象时,"生态系统理论"强调的重点是?A.个体与环境的动态平衡B.社会资源对个体行为的制约C.家庭成员的相互依赖关系D.社会规范对个体行为的塑造13.某社区因拆迁引发居民矛盾,社会工作者在介入时应优先采取哪种策略?A.调解双方利益诉求B.建立居民沟通平台C.争取政府政策支持D.发布官方通告稳定情绪14.社会工作者在开展医务社会工作服务时,"生物-心理-社会"模型强调的重点是?A.医疗技术对健康的影响B.心理状态对疾病的作用C.社会环境对健康的作用D.医患关系对治疗效果的影响15.社会工作者在评估老年人生活质量时,"多维度健康量表"主要考察哪些维度?A.经济状况B.社会支持C.医疗保障D.以上都是16.社会工作者在开展社区矫正服务时,"风险-需求-资源"评估模型的核心作用是?A.评估服务对象再犯罪可能性B.识别服务对象社会支持系统C.确定服务方案实施步骤D.规划服务资源分配方案17.社会工作者在撰写研究报告时,"逻辑框架分析法"的主要作用是?A.描述服务实施过程B.评估服务效果C.规划服务资源分配D.展示服务理论依据18.某企业因经济下行裁员,社会工作者在开展员工援助计划时,最需关注哪项问题?A.裁员对员工心理的影响B.企业财务状况C.市场竞争环境D.政府补贴政策19.社会工作者在开展学校社会工作服务时,"同伴辅导"模式的主要优势是?A.提升服务覆盖范围B.降低服务成本C.增强服务专业性D.提高服务权威性20.某社区因环境污染引发居民健康问题,社会工作者在介入时应优先采取哪种策略?A.组织居民抗议活动B.开展健康知识宣传C.协助居民申请环保补贴D.建立社区健康监测系统二、多选题(共10题,每题2分,共20分)1.社会工作者在开展社区服务时,以下哪些属于"社区参与"的体现?A.居民参与社区议事会B.社区志愿者服务C.政府包办社区事务D.企业赞助社区活动2.老年社会工作服务中,"怀旧疗法"的主要作用包括?A.减轻老年人焦虑情绪B.提升老年人社会适应能力C.增强老年人自我效能感D.改善老年人睡眠质量3.社会工作者在开展医务社会工作服务时,以下哪些属于"跨专业合作"的内容?A.与医生讨论患者治疗方案B.与护士协调护理计划C.与心理咨询师联合干预D.与患者家属沟通病情4.儿童社会工作者在开展家庭辅导时,以下哪些属于"家庭系统"的干预策略?A.改善家庭成员沟通模式B.调整家庭角色分工C.开展亲子关系训练D.对单亲家庭提供专项支持5.社会工作者在开展农村地区服务时,以下哪些属于"资源整合"的内容?A.建立社区互助网络B.引入外部资金支持C.争取政府政策补贴D.发掘社区内生资源6.社会工作者在开展医务社会工作服务时,以下哪些属于"伦理困境"的典型情境?A.患者拒绝治疗但病情危重B.医生要求泄露患者隐私C.患者家属争夺医疗资源D.社会工作者与医生意见分歧7.社会工作者在评估服务对象时,"优势视角"理论强调哪些重要概念?A.内在能力B.外部支持C.潜在资源D.限制因素8.社会工作者在开展学校社会工作服务时,以下哪些属于"危机干预"的内容?A.帮助学生应对校园暴力B.指导学生应对考试压力C.提供心理创伤辅导D.协助学生解决家庭矛盾9.社会工作者在撰写服务计划时,"SWOT分析法"需要评估哪些因素?A.组织优势B.外部威胁C.服务需求D.资源限制10.社会工作者在开展社区服务时,以下哪些属于"政策倡导"的内容?A.提出社区政策建议B.推动政策落地实施C.开展政策宣传教育D.监督政策执行效果三、简答题(共5题,每题4分,共20分)1.简述社会工作者在开展医务社会工作服务时应遵循的伦理原则。2.简述农村地区社会工作者如何开展"参与式评估"。3.简述社会工作者在开展小组工作时应如何处理组员冲突。4.简述老年社会工作服务中"代际融合"项目的实施要点。5.简述社会工作者在评估服务效果时应考虑哪些维度。四、论述题(共2题,每题10分,共20分)1.结合实际案例,论述社会工作者如何开展"风险-需求-资源"评估。2.结合农村地区社会工作的特点,论述社会工作者如何开展"资源整合"服务。答案与解析一、单选题答案与解析1.C解析:社区发展模式强调居民参与、资源整合和社区环境改善,但不包括解决突发性个案问题。突发性个案问题属于危机干预范畴。2.B解析:老旧小区改造项目主要影响退休老人,其居住环境、健康状况和社区适应能力受改造影响最大。3.C解析:优势视角理论强调发掘个体内在潜能,而非弥补缺陷或强化外部干预。4.B解析:医务社会工作者应建立患者支持小组,协助患者应对疾病,但不应直接干预医疗决策或泄露隐私。5.B解析:参与式评估通过村民参与评估,提升其议事能力和对项目的认同感,而非单纯量化效果。6.C解析:代际融合项目主要促进老年人与年轻人的互动,缓解代际矛盾,但与增加社区商业收入无关。7.B解析:小组冲突时,应引导组员表达情绪,而非立即制止或调整活动,以促进问题解决。8.C解析:建立校园安全机制是最根本的干预方式,其他方式如惩罚、疏导或监管均为辅助手段。9.C解析:SMART原则强调目标应具体可衡量、可实现、相关性强、有时间限制,而非弹性或覆盖所有需求。10.B解析:工伤残疾补贴属于《工伤保险条例》范畴,其他法律主要涉及劳动合同、保险和就业等不同领域。11.B解析:系统式家庭治疗强调家庭成员互动模式影响问题产生,而非个体心理缺陷或药物治疗。12.A解析:生态系统理论强调个体与环境的动态平衡,其他选项如社会资源、家庭关系或社会规范均属于环境的不同维度。13.B解析:建立居民沟通平台是解决拆迁矛盾的关键,其他策略如调解、争取政策或发布通告均为辅助手段。14.C解析:"生物-心理-社会"模型强调社会环境对健康的作用,其他选项如生物或心理均属于单一维度。15.D解析:多维度健康量表考察经济状况、社会支持、医疗保障等多个维度,而非单一维度。16.A解析:"风险-需求-资源"评估模型主要用于评估服务对象再犯罪可能性,其他选项如社会支持、实施步骤或资源分配均属于不同评估内容。17.C解析:逻辑框架分析法主要用于规划服务资源分配,其他选项如描述过程、评估效果或展示理论依据均属于不同分析方法。18.A解析:裁员对员工心理的影响最大,其他选项如企业财务、市场竞争或政府补贴均属于外部因素。19.A解析:同伴辅导模式通过学生互助提升服务覆盖范围,其他选项如成本、专业性或权威性均非主要优势。20.B解析:开展健康知识宣传是最直接的干预方式,其他选项如抗议、补贴或监测均为辅助手段。二、多选题答案与解析1.A、B、D解析:社区参与体现为居民议事、志愿者服务和企业赞助,政府包办不属于参与式模式。2.A、C解析:怀旧疗法主要减轻焦虑情绪和增强自我效能感,其他选项如社会适应或睡眠改善均非主要作用。3.A、B、C、D解析:跨专业合作包括与医生、护士、心理咨询师联合干预,以及与患者家属沟通病情。4.A、B、C解析:家庭系统干预策略包括改善沟通、调整角色和亲子关系训练,单亲家庭支持属于专项服务。5.A、B、C、D解析:资源整合包括建立互助网络、引入外部资金、争取政策补贴和发掘内生资源。6.A、B、C、D解析:伦理困境包括患者拒绝治疗、医生要求泄露隐私、家属争夺资源以及意见分歧等典型情境。7.A、B、C解析:优势视角强调内在能力、外部支持和潜在资源,限制因素属于问题视角的范畴。8.A、B、C解析:危机干预包括应对校园暴力、考试压力和心理创伤,家庭矛盾属于日常问题干预范畴。9.A、B、D解析:SWOT分析评估组织优势、外部威胁和资源限制,服务需求属于问题评估范畴。10.A、B、D解析:政策倡导包括提出建议、推动实施和监督效果,政策宣传属于教育范畴。三、简答题答案与解析1.社会工作者在开展医务社会工作服务时应遵循的伦理原则:-自愿自决:尊重服务对象自主选择权-保密:保护服务对象隐私-不伤害:避免服务过程中造成伤害-公平:平等对待所有服务对象-敬畏:尊重服务对象的文化差异-责任:对服务质量和效果负责2.农村地区社会工作者如何开展"参与式评估":-组织村民会议:通过座谈会收集需求-开展问卷调查:量化村民需求-实地走访:了解村民实际困难-联合多方参与:邀请村干部、村民代表共同评估3.社会工作者在开展小组工作时应如何处理组员冲突:-保持中立:不偏袒任何一方-引导表达:让组员陈述情绪和观点-分析冲突根源:识别问题本质-制定解决方案:协助组员达成共识4.老年社会工作服务中"代际融合"项目的实施要点:-组织跨代活动:如亲子课堂、敬老活动-建立沟通平台:促进两代人交流-开展文化传承:通过故事会等传递传统价值观-提供政策支持:争取政府资金补贴5.社会工作者在评估服务效果时应考虑哪些维度:-目标达成度:是否实现预设目标-服务对象满意度:通过问卷或访谈了解反馈-社会效益:对社区产生的积极影响-资源利用率:资金和人力投入产出四、论述题答案与解析1.结合实际案例,论述社会工作者如何开展"风险-需求-资源"评估:案例假设:某社区存在青少年犯罪高发问题,社会工作者通过"风险-需求-资源"评估介入。-风险评估:分析青少年犯罪原因(家庭缺失、学校疏忽等),识别高危群体(辍学、贫困等)。-需求评估:通过问卷和访谈了解青少年对教育、就业、心理支持的需求。-资源评估:发掘社

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