2026年秋季学期学校中层干部选拔任用工作实施方案及考察预告

2026年秋季学期学校中层干部选拔任用工作实施方案及考察预告为深入贯彻新时代党的组织路线和干部工作方针政策，落实立德树人根本任务，进一步优化我校中层干部队伍结构，提升干部队伍政治素养、业务能力和管理水平，夯实学校教育教学管理根基，保障学校各项工作高质量有序推进，结合我校实际，经学校党支部（党总支）研究决定，开展2026年秋季学期中层干部选拔任用工作。现将本次选拔任用工作实施方案及考察预告如下：一、选拔任用工作实施方案（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤，坚持事业为上、人岗相适、人事相宜，坚持公开、平等、竞争、择优，聚焦学校发展需求，选拔政治坚定、师德高尚、业务精湛、作风过硬、群众认可、善于管理的优秀教职工充实到中层干部队伍，为学校教育教学改革发展提供坚强的组织保障和人才支撑。（二）选拔任用原则1.党管干部原则：坚持学校党支部（党总支）对干部选拔任用工作的全面领导，严格按照党组织决策程序推进选拔任用工作，确保干部队伍建设正确方向。2.德才兼备、以德为先原则：注重考察干部的政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德，突出业务能力、管理水平和工作实绩，选拔德才兼优、符合岗位需求的干部。3.公开透明、公平公正原则：选拔岗位、任职条件、选拔程序、考察结果等全程公开，严格规范操作流程，接受全体教职工、学生及社会监督，确保选拔过程公平、结果公正。4.事业为上、人岗相适原则：围绕学校教育教学管理工作需求，结合岗位职责和任职要求，选拔最适合岗位的优秀人才，做到人尽其才、才尽其用，提升管理效能。5.群众公认、注重实绩原则：广泛听取教职工、学生及家长意见，注重考察干部的工作实绩和群众认可度，选拔在工作中表现突出、群众满意的干部。6.民主集中制原则：坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定，严格按照议事规则和决策程序研究决定干部选拔任用相关事项，杜绝个人或少数人说了算。（三）选拔岗位及职数本次共选拔任用中层干部XX名，具体岗位及职数如下（可根据学校实际调整）：1.教务处副主任XX名；2.德育处副主任XX名；3.安全办主任（副主任）XX名；4.总务处副主任XX名；5.年级组组长XX名（按年级设置）；6.办公室副主任XX名。备注：各岗位具体职责参照学校中层干部岗位职责相关规定执行，可根据实际工作需要调整细化。（四）任职基本条件参与本次中层干部选拔任用的人员，需同时具备以下基本条件：1.政治素质过硬：拥护中国共产党的领导，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，严守政治纪律和政治规矩，具有正确的世界观、人生观、价值观，坚决贯彻执行学校党支部（党总支）和学校行政的各项决策部署。2.师德师风优良：自觉遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，为人师表、廉洁奉公，关爱学生、团结同志，具有良好的职业道德和个人品行，无违反师德师风相关规定记录，无违法违纪行为。3.业务能力突出：熟悉教育教学规律和学校管理工作，具备与选拔岗位相匹配的专业知识、业务能力和管理水平，工作思路清晰、责任心强、作风扎实，能够独立高效完成岗位相关工作任务；教学一线教职工需具备良好的教学业绩，教学水平得到同事和学生认可。4.群众基础良好：密切联系群众，倾听群众意见，尊重群众意愿，作风民主、平易近人，在教职工、学生及家长中认可度高，具有较强的凝聚力和号召力。5.身体心理健康：具备良好的心理素质，抗压能力强，能够适应中层干部繁重的管理工作；身体健康，无影响正常工作的重大疾病。6.任职资格要求：（1）学历及教龄：具有大学本科及以上学历，在我校工作满3年及以上（含3年），具备相应的教师资格证书；（2）年龄要求：原则上不超过45周岁（1981年9月1日以后出生），特别优秀者可适当放宽年龄限制；（3）职称要求：具有中级及以上专业技术职称，特别优秀的青年教职工（35周岁以下）可放宽至初级职称；（4）过往经历：有班级管理、教研组长、备课组长或学校临时管理岗位工作经历者优先；（5）其他：服从学校工作安排，愿意承担中层干部岗位职责，能够投入足够时间和精力开展管理工作。（五）选拔任用程序本次中层干部选拔任用工作严格按照以下程序推进，全程公开透明、规范有序：1.动员部署（X月X日-X月X日）：学校召开中层干部选拔任用工作动员大会，传达本次选拔任用工作的指导思想、原则、岗位、条件及程序，动员全体符合条件的教职工积极报名参与，营造良好的选拔氛围。2.报名推荐（X月X日-X月X日）：采取个人自荐、群众推荐、党支部（党总支）推荐相结合的方式报名。个人自荐需提交《2026年秋季学期学校中层干部选拔任用报名表》；群众推荐需由3名及以上本校在岗教职工联合推荐，提交推荐表及推荐理由；党支部（党总支）推荐需结合教职工表现，集体研究后提交推荐名单及推荐意见。报名材料需真实、完整，逾期未提交报名材料者视为自动放弃。3.资格审查（X月X日-X月X日）：学校成立资格审查小组，由党支部（党总支）成员、纪检委员及相关部门负责人组成，对所有报名人员的学历、教龄、职称、政治素质、师德师风等相关情况进行全面审查，核实报名材料的真实性和完整性。审查合格者，确定为初步候选人，并在校园内公示1个工作日，公示无异议后进入下一环节；审查不合格者，取消其候选人资格，并书面告知本人。4.民主测评（X月X日-X月X日）：组织全体在岗教职工对初步候选人进行民主测评，测评采取无记名投票方式进行，测评内容包括政治素质、师德师风、业务能力、工作实绩、群众关系、管理潜力等方面。民主测评结果作为候选人选拔的重要参考依据，测评不合格者（同意票低于参会人数半数）取消其考察资格。5.考察谈话（X月X日-X月X日）：学校成立考察组，由党支部（党总支）牵头，纪检委员参与，对通过民主测评的候选人进行全面考察。考察采取个别谈话、查阅资料、实地了解等方式进行，广泛听取候选人所在部门教职工、学生、家长及相关领导的意见，重点考察候选人的政治素质、工作实绩、管理能力、群众认可度及廉洁自律情况，形成书面考察材料。6.集体研究（X月X日）：学校党支部（党总支）召开扩大会议，结合资格审查、民主测评、考察谈话等情况，对候选人进行集体研究、综合研判，按照人岗相适原则，确定各岗位拟任人选名单。7.任前公示（X月X日-X月X日）：将拟任人选名单在校园公示栏、校园网、教职工群等平台进行公示，公示期为5个工作日。公示期间，接受全体教职工、学生及社会各界的监督，对公示对象有异议的，可向学校党支部（党总支）或纪检委员书面反映，反映问题需真实具体、有据可查，严禁诬告陷害。公示期满无异议或异议经查实不影响任职的，确定为正式任职人选；有异议且经查实影响任职的，取消其任职资格，并重新研究确定拟任人选。8.任命聘任（X月X日）：学校党支部（党总支）正式下文任命，与新任中层干部签订聘任协议，明确任职期限、岗位职责、工作要求及考核办法。任职期限一般为3年，实行任期目标责任制，任期内进行年度考核，任期届满进行综合考核，考核合格者可续聘，不合格者免去其职务。9.岗前培训（X月X日）：对新任中层干部开展岗前培训，重点培训学校规章制度、中层干部岗位职责、管理方法技巧、党风廉政建设等内容，帮助新任干部快速适应岗位需求，提升管理能力。（六）组织保障1.加强组织领导：成立2026年秋季学期学校中层干部选拔任用工作领导小组，由学校党支部（党总支）书记、校长任组长，分管副校长任副组长，党支部（党总支）成员、纪检委员、各部门负责人代表为成员，统筹协调选拔任用各项工作，研究解决选拔过程中的重大问题。2.严格纪律要求：选拔任用工作全过程严格遵守党的干部工作纪律和学校相关规定，严禁拉票贿选、跑官要官、说情打招呼等违规违纪行为；严禁在资格审查、民主测评、考察谈话等环节弄虚作假、徇私舞弊；参与选拔工作的相关人员需严格遵守保密纪律，不得泄露选拔过程中的相关信息。对违规违纪行为，一经查实，严肃追究相关人员责任，取消相关候选人资格。3.强化监督问责：学校纪检委员全程监督本次选拔任用工作，畅通监督渠道，及时受理群众反映的问题，对反映的问题及时核查、如实反馈；对选拔任用工作中出现的失职渎职、违规违纪行为，严肃追责问责，确保选拔任用工作公平、公正、公开。4.做好宣传引导：充分利用校园广播、校园网、教职工群等渠道，宣传本次中层干部选拔任用工作的相关政策和进展情况，引导全体教职工正确认识选拔工作，积极参与、主动监督，营造风清气正、积极向上的选拔氛围。（七）其他事项1.报名材料提交地点：学校办公室，联系人：XXX，联系电话：XXX；2.本次选拔任用工作的时间安排可根据实际情况适当调整，调整后将及时通知全体教职工；3.本实施方案由学校党支部（党总支）负责解释。二、考察预告根据2026年秋季学期学校中层干部选拔任用工作实施方案，经过动员部署、报名推荐、资格审查、民主测评等环节，确定XXX、XXX等XX名同志为本次中层干部选拔任用考察对象（具体考察对象名单见附件）。为全面、客观、公正地考察考察对象的政治素质、工作实绩、管理能力、群众认可度及廉洁自律情况，确保选拔出优秀的中层干部，现将考察工作有关事项预告如下：（一）考察时间X月X日-X月X日（具体考察时间可根据考察对象实际情况灵活调整）。（二）考察组成员组长：XXX（学校党支部（党总支）书记、校长）副组长：XXX（学校党支部（党总支）副书记、分管副校长）成员：XXX（学校纪检委员）、XXX（学校办公室主任）、XXX（教职工代表）联系电话：XXX，联系人：XXX。（三）考察内容1.政治素质：考察对象的政治立场、政治态度、政治觉悟，是否拥护中国共产党的领导，是否认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是否坚决贯彻执行党的教育方针和学校党支部（党总支）、学校行政的各项决策部署，是否严守政治纪律和政治规矩。2.师德师风：考察对象的职业道德、个人品行，是否自觉遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，是否为人师表、廉洁奉公，是否关爱学生、团结同志，有无违反师德师风相关规定记录。3.业务能力：考察对象的专业知识、业务水平，是否熟悉教育教学规律和学校管理工作，是否具备与选拔岗位相匹配的管理能力、协调能力和解决实际问题的能力，工作思路是否清晰、作风是否扎实。4.工作实绩：考察对象在原有工作岗位上的工作成效，是否认真履行岗位职责，是否完成各项工作任务，是否在教育教学、班级管理、教研科研等工作中取得突出成绩。5.群众关系：考察对象的群众认可度，是否密切联系群众，是否倾听群众意见，是否得到教职工、学生及家长的信任和支持，有无群众反映强烈的问题。6.廉洁自律：考察对象的廉洁自律情况，是否严格遵守廉洁自律各项规定，有无违法违纪、徇私舞弊等行为。7.其他：考察对象的身体心理健康状况，是否服从学校工作安排，是否愿意承担中层干部岗位职责，有无其他影响任职的相关情况。（四）考察方式本次考察采取个别谈话、查阅资料、实地了解、征求意见等方式进行，广泛听取考察对象所在部门教职工、学生、家长及相关领导的意见建议，全面掌握考察对象的真实情况，形成客观、公正的考察材料。（五）监督要求考察工作接受全体教职工、学生及社会各界的监督。考察期间，如对考察对象有异议或发现考察对象存在违规违纪、弄虚作假等情况，请及时向考察组或学校纪检委员反映。反映问题需真实具体、有据可查，严禁诬告陷害、造谣中伤考察对象，否则将严肃追究相关人员责任。监督电话：XXX（