2025-2026学年度第二学期现代学校制度建设试点工作年度总结报告

2025-2026学年度第二学期现代学校制度建设试点工作年度总结报告为深入贯彻落实教育领域综合改革要求，全面推进现代学校制度建设，规范学校办学行为，提升学校治理体系和治理能力现代化水平，根据上级教育主管部门关于现代学校制度建设试点工作的部署安排，我校作为试点学校，在2025-2026学年度第二学期，扎实推进各项试点工作，稳步落实改革任务，取得了阶段性成效。现将本学期试点工作开展情况、成效、存在的问题及下一步工作计划总结如下：一、试点工作概述本学期，我校紧扣“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度核心内涵，立足学校办学实际，以完善制度体系、规范治理流程、提升治理效能为目标，聚焦学校章程修订、内部治理结构优化、民主管理深化、家校社协同育人机制完善等重点任务，精心谋划、周密部署、有序推进试点工作。学校高度重视现代学校制度建设试点工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各处室负责人、教师代表、家长代表、社区代表为成员的试点工作领导小组，明确领导小组职责，统筹推进试点工作；制定了《2025-2026学年度第二学期现代学校制度建设试点工作实施方案》，细化工作任务、明确责任分工、设定时间节点，确保各项试点工作落地见效；定期召开试点工作推进会，研判工作进展、解决存在问题，凝聚工作合力，推动试点工作高质量开展。二、本学期试点工作主要开展情况（一）完善学校章程体系，筑牢依法办学根基1.修订完善学校章程。结合我校办学特色、发展规划及试点工作要求，组织专人对学校原有章程进行全面梳理、修订完善。修订过程中，广泛征求教职工、学生、家长、社区及上级主管部门的意见建议，先后召开教职工代表大会、家长委员会会议、社区座谈会等多场征求意见会，收集意见建议XX条，经反复研讨、修改完善，最终形成《XXX学校章程（2026年修订版）》，报上级教育主管部门审核备案后正式实施。2.健全配套管理制度。以学校章程为核心，梳理完善学校内部各项管理制度，形成“章程统领、分类明晰、衔接顺畅、务实管用”的制度体系。重点修订完善了教职工聘用管理、绩效考核、学生管理、教学管理、财务管理、安全管理、议事决策等方面的制度XX项，废止不合时宜的制度XX项，新增制度XX项，确保学校各项工作有章可循、有规可依，推动学校管理规范化、制度化、科学化。（二）优化内部治理结构，提升自主管理效能1.规范议事决策机制。完善学校党组织领导下的校长负责制，明确党组织、校长、教职工代表大会、校务委员会的职责权限，健全议事决策规则和程序。本学期，先后召开党组织会议XX次、校长办公会议XX次、校务委员会会议XX次，对学校重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额资金使用等事项进行集体研究、民主决策，确保决策科学、民主、合规。2.强化各处室协同联动。优化学校内部机构设置，明确教务处、德育处、总务处、办公室、教科室等各处室的职责分工，健全处室协作机制，打破部门壁垒，推动各项工作协同推进。建立处室工作定期汇报制度，每月召开处室工作例会，总结工作进展、部署工作任务、协调解决工作衔接中的问题，提升学校整体管理效能。3.落实教职工主体地位。完善教职工聘用、培训、考核、激励机制，保障教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。本学期，组织开展教职工业务培训XX场，覆盖全体教职工；修订完善教职工绩效考核方案，将工作实绩、师德师风、民主评议等纳入考核范围，考核结果与绩效工资、评优评先、职称晋升挂钩，充分调动教职工工作积极性和主动性。（三）深化民主管理监督，规范办学行为1.发挥教职工代表大会作用。严格落实教职工代表大会制度，本学期召开教职工代表大会XX次，审议通过学校章程修订版、教职工绩效考核方案、学校发展规划等重大事项，听取教职工对学校管理、教学工作、后勤服务等方面的意见建议，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。2.健全校务公开制度。明确校务公开的内容、形式、程序和责任主体，设立校务公开栏、校园公众号、家长群等公开载体，及时公开学校重大决策、财务收支、招生录取、职称评定、评优评先、后勤服务等重点事项，主动接受教职工、学生、家长和社会的监督。本学期，累计公开校务信息XX条，做到公开透明、及时准确。3.完善民主监督机制。成立由教师代表、家长代表、社区代表组成的民主监督小组，明确监督小组职责，对学校办学行为、制度执行、财务管理、师德师风等方面进行常态化监督。本学期，监督小组开展监督检查XX次，提出监督意见建议XX条，督促相关处室及时整改落实，规范学校办学行为。（四）完善家校社协同育人机制，拓宽办学视野1.健全家长委员会制度。优化家长委员会组成结构，吸纳不同行业、不同层次的家长代表参与家长委员会工作，完善家长委员会工作职责和议事规则。本学期，召开家长委员会会议XX次，听取家长对学校教学、管理、安全等方面的意见建议，组织家长参与学校开放日、家长会、亲子活动等XX场，引导家长主动参与学校教育教学管理，形成家校育人合力。2.深化家校沟通合作。建立健全家校沟通机制，通过家长会、家访、电话、微信、校园公众号等多种形式，加强学校与家长的日常沟通，及时反馈学生在校学习、生活情况，了解学生居家表现，指导家长科学开展家庭教育。本学期，组织开展家访活动XX人次，召开家长会XX场，发布家校沟通信息XX条，提升家校沟通实效。3.拓展社会参与渠道。加强与社区、企业、事业单位的合作，搭建社会参与学校教育的平台。本学期，邀请社区代表、企业负责人、行业专家走进校园，开展专题讲座、职业体验等活动XX场；与XX社区、XX企业建立合作关系，共建实践教育基地XX个，组织学生开展社会实践活动XX次，拓宽学生视野，提升学生实践能力，推动形成家校社协同育人新格局。（五）加强制度宣传培训，营造良好工作氛围1.开展制度宣传活动。通过校园广播、校园公众号、宣传栏、主题班会、教职工大会等多种载体，广泛宣传现代学校制度建设的重要意义、核心内涵及我校试点工作进展和成效，引导全体教职工、学生、家长理解、支持、参与现代学校制度建设试点工作。2.组织专题培训。针对学校章程、各项配套管理制度、议事决策规则等内容，组织开展专题培训XX场，分别对教职工、家长代表、学生代表进行培训，帮助其熟悉制度内容、明确权利义务，提升遵守制度、执行制度的自觉性，确保各项制度落地生根。三、试点工作取得的阶段性成效（一）制度体系更加完善，依法办学水平显著提升以学校章程为核心的配套管理制度体系基本形成，各项制度更加科学、规范、务实，覆盖学校管理的各个领域、各个环节，学校办学行为更加规范，依法办学、依规管理的理念深入人心，依法办学水平得到显著提升，顺利通过上级教育主管部门的专项检查。（二）治理结构更加优化，管理效能明显提高学校党组织领导下的校长负责制得到有效落实，内部治理结构不断优化，各处室协同联动机制更加健全，议事决策更加科学民主，管理流程更加顺畅，有效解决了以往管理中存在的职责不清、效率不高、衔接不畅等问题，学校整体管理效能明显提高。（三）民主管理更加深化，师生权益得到充分保障教职工代表大会、校务公开、民主监督等制度得到有效落实，教职工、学生的知情权、参与权、表达权和监督权得到充分保障，师生参与学校管理的积极性明显提高，形成了民主和谐、团结奋进的良好校园氛围。（四）家校社协同育人机制更加健全，育人合力有效形成家长委员会作用得到充分发挥，家校沟通更加顺畅，社会参与学校教育的渠道不断拓宽，形成了学校主导、家庭参与、社会支持的家校社协同育人新格局，育人效果更加显著，得到了家长和社会的广泛认可和好评。（五）办学特色更加鲜明，学校内涵发展步伐加快通过推进现代学校制度建设试点工作，学校办学理念更加清晰，办学特色更加鲜明，教育教学质量稳步提升，教职工队伍专业素养不断提高，学校内涵发展步伐加快，为打造优质教育品牌奠定了坚实基础。四、试点工作中存在的问题与不足在本学期的试点工作中，虽然取得了阶段性成效，但对照现代学校制度建设的要求和上级主管部门的部署，仍存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：（一）制度执行力度有待加强。部分管理制度在执行过程中，存在“重制定、轻执行”的现象，个别教职工、学生对制度的遵守和执行不够自觉，制度的约束力未能充分发挥；部分制度的执行缺乏有效的监督考核机制，导致制度执行不到位、流于形式。（二）内部治理效能仍有提升空间。虽然优化了内部治理结构，但部分处室之间的协作配合仍不够紧密，存在工作推诿、衔接不畅等问题；议事决策的效率和科学性仍需提升，部分决策的落实跟踪机制不够健全，影响了工作推进成效。（三）民主管理的深度和广度不足。教职工代表大会、家长委员会的作用未能充分发挥，部分代表的参与意识和履职能力有待提升；校务公开的内容和形式仍需丰富，公开的及时性和针对性有待加强，民主监督的实效性不够明显。（四）家校社协同育人机制仍需完善。家校社三方的协同配合不够紧密，存在“学校主导多、家庭参与少、社会支持弱”的现象；社会资源的整合和利用不够充分，实践教育基地的作用未能充分发挥，家校社协同育人的合力仍需进一步凝聚。（五）制度宣传培训的针对性和实效性有待提升。虽然开展了制度宣传培训活动，但培训内容和形式较为单一，针对性不强，未能充分结合不同群体的需求开展个性化培训；部分培训流于形式，未能有效提升参训人员的制度意识和执行能力。五、下一步工作计划针对本学期试点工作中存在的问题和不足，结合学校办学实际，下一步，我校将聚焦重点、补齐短板，持续深化现代学校制度建设试点工作，推动学校治理体系和治理能力现代化水平再上新台阶，具体工作计划如下：（一）强化制度执行，提升制度约束力1.加强制度执行的监督考核，建立健全制度执行监督考核机制，将制度执行情况纳入教职工绩效考核、处室工作评价的重要内容，定期开展制度执行情况专项检查，对执行不到位、违反制度的行为，严肃追究相关人员责任，确保各项制度落到实处。2.强化制度意识培育，通过专题培训、案例分析、宣传教育等多种形式，引导全体教职工、学生、家长增强制度意识，自觉遵守制度、执行制度，形成“人人学制度、人人守制度、人人护制度”的良好氛围。（二）优化内部治理，提升管理效能1.进一步完善内部治理结构，健全处室协作机制，明确各处室职责分工，加强处室之间的沟通协作，杜绝工作推诿、衔接不畅等问题；优化议事决策流程，提升议事决策的效率和科学性，建立决策落实跟踪机制，确保各项决策落地见效。2.加强教职工队伍建设，完善教职工培训、考核、激励机制，组织开展多元化的业务培训，提升教职工的专业素养和管理能力；充分调动教职工工作积极性和主动性，鼓励教职工主动参与学校管理，为学校发展建言献策。（三）深化民主管理，保障师生权益1.充分发挥教职工代表大会、家长委员会的作用，加强对代表的培训，提升代表的参与意识和履职能力，拓宽民主参与渠道，鼓励代表主动反映师生、家长的意见建议，切实保障师生、家长的知情权、参与权、表达权和监督权。2.丰富校务公开的内容和形式，聚焦师生、家长关心的重点、热点问题，及时、准确、全面地公开校务信息，加强民主监督，建立健全监督意见反馈整改机制，确保监督意见得到及时整改落实，提升民主监督的实效性。（四）完善家校社协同育人机制，凝聚育人合力1.进一步健全家长委员会制度，完善家长委员会工作职责和议事规则，引导家长委员会主动参与学校教育教学管理，加强家校沟通合作，开展多元化的家校活动，提升家庭教育指导水平，形成家校育人合力。2.加强与社区、企业、事业单位的合作，进一步整合社会资源，丰富实践教育基地内涵，组织开展更多形式的社会实践活动，拓宽学生视野，提升学生实践能力；积极争取社会各界对学校教育的支持，推动家校社协同育人机制不断完善。（五）加强宣传培训，营造良好工作氛围1.创新宣传培训形式和内容，结合不同群体的需求，开展个性化、针对性的宣传培训活动，采用案例分析、经验交流、专题研讨等多种形式，提升宣传培训的实效性，确保参训人员真正掌握现代学校制度相关知识和要求。2.加强试点工作经验总结和推广，及时总结试点工作中的好经验、好做法，通过校园公众号、上级教育期刊、专题研讨会等形式，进行宣传推广，同时积极借鉴其他试点学校的先进经验，不断提升我校现代学校制度建设水平。六、总结2025-2026学年度第二学期，我校现代学校制度建设试点工作在上级教育主管部门的指导下，在全体教职工、学生、家长和社会各界的共同努力下，扎实推进、成效显著，进一步规范了学校办学行为，提升了学校治理效能，为学校高质量发展奠定了坚实基础。同时，我们也清醒地认识到，试点工作中仍存在一些问题和不足，现代学校制度建设是一项长期、系统的