2028年春季学期教学副校长初三复习备考研讨会备考策略指导讲话

2028年春季学期教学副校长初三复习备考研讨会备考策略指导讲话尊敬的各位初三全体教师：大家下午好！春潮涌动启新程，奋楫扬帆正当时。今天，我们齐聚一堂，召开2028年春季学期初三复习备考研讨会，既是一次凝心聚力、共商对策的交流会，更是一次加压奋进、攻坚冲刺的动员会。当前，初三复习备考已进入最关键、最紧张的攻坚阶段，距离中考仅剩三个多月的时间，每一分每一秒都关乎着学生的未来，关乎着学校的荣誉。作为学校教学工作的引领者，作为初三学子成长路上的引路人，各位教师肩负着沉甸甸的责任与使命。在此，我代表学校，向连日来辛勤耕耘、默默奉献在初三教学一线的全体教师，致以最诚挚的问候和最衷心的感谢！刚才，各教研组、各备课组围绕前期复习情况、存在的问题及后续计划进行了深入交流，各位教师也结合自身教学实际，分享了宝贵的备考经验，提出了切实可行的建议，既有对学情的精准研判，也有对教法的深刻思考，更有对责任的坚定担当，这让我们对今年的中考充满了信心。结合当前备考形势，结合学校整体教学安排，今天，我就初三复习备考工作，讲三点指导意见，与大家共勉共进。第一，提高政治站位，凝聚备考共识，筑牢攻坚冲刺的思想根基。中考是学生人生路上的第一次重要抉择，是检验我们三年教学成果的关键标尺，更是彰显我校办学质量、提升学校影响力的重要契机。当前，中考命题形势不断变化，命题更注重基础、注重能力、注重素养，更贴近生活、贴近时代、贴近学生实际，这对我们的复习备考工作提出了更高、更严的要求。全体初三教师必须高度重视，切实提高思想认识，摒弃“麻痹思想”“侥幸心理”“畏难情绪”，把复习备考作为当前最重要、最紧迫的核心工作，全身心投入、全方位发力。一是要凝聚团队合力。复习备考不是孤军奋战，而是团队协作的攻坚战。各教研组、备课组要进一步强化集体意识，心往一处想、劲往一处使，打破班级、学科壁垒，实现资源共享、优势互补、经验互通。备课组要坚持常态化集体备课，聚焦考点、难点、易错点，共同研究复习方案、共同打磨复习课件、共同筛选复习习题、共同分析学情学情，确保复习方向不偏差、复习内容不遗漏、复习节奏不混乱。各位教师要相互学习、相互支持、相互补台，既要立足自身岗位，做好本职工作，也要主动交流、分享心得，形成“比学赶超、争先创优”的良好备考氛围。二是要强化责任担当。每一位初三教师，都是备考攻坚的“主力军”，每一堂复习课，都是提升成绩的“关键阵地”，每一个学生，都是我们必须全力以赴守护的“希望”。希望各位教师牢记育人使命，扛起备考责任，把每一份精力都投入到教学中，把每一份关爱都倾注到学生身上，做到“眼中有学生、心中有目标、手中有方法、肩上有责任”，用爱心、耐心、细心和责任心，陪伴学生冲刺中考、圆梦青春。三是要树立必胜信心。信心是成功的一半。尽管备考任务艰巨、压力较大，但我们有坚实的基础、有优秀的团队、有勤奋的学生，更有科学的方法。各位教师要坚定备考信心，既要看到我们的优势，也要正视存在的不足，不被暂时的困难吓倒，不被偶然的挫折影响，以坚定的信念、昂扬的斗志，带领学生攻坚克难、奋勇争先，确保今年中考取得优异成绩，实现学校教学质量的稳步提升。第二，精准研判学情，优化备考策略，提升复习备考的实效质量。复习备考的核心是“以生为本”，关键是“精准高效”。只有精准研判学情，才能找准复习的重点和难点；只有优化备考策略，才能提升复习的质量和效率。全体初三教师要坚持“问题导向、目标导向、结果导向”相统一，科学谋划、精准施策，推动复习备考工作走深走实、见行见效。一是要精准研判学情，做到“因材施教”。学情是复习备考的出发点和落脚点，没有对学情的精准把握，复习就会盲目发力、事倍功半。各备课组、各教师要通过课堂提问、作业批改、模拟测试、谈心谈话等多种方式，全面、细致、深入地分析每一位学生的学习情况，准确掌握学生的知识漏洞、能力短板、学习习惯和心理状态，建立完善的学情档案，做到“底数清、情况明、针对性强”。针对不同层次的学生，要制定差异化的复习计划和辅导方案：对优等生，要注重拓展提升，培养创新思维和综合能力，鼓励他们冲击高分、冲刺名校；对中等生，要注重夯实基础、突破难点，帮助他们补齐短板、稳步提升，力争实现弯道超车；对学困生，要注重基础巩固、激发信心，耐心辅导、精准帮扶，帮助他们掌握核心知识、提升基本能力，力争不掉队、多得分，确保每一位学生都能在复习中有所收获、有所进步。二是要优化复习策略，做到“精准高效”。复习备考要坚持“科学规划、循序渐进、突出重点、突破难点”的原则，合理划分复习阶段，明确各阶段的复习目标、复习重点和复习方法，避免盲目复习、重复复习。建议将复习备考分为三个阶段：第一阶段是基础巩固阶段，聚焦教材，梳理知识点，夯实基础知识，构建知识体系，确保学生掌握核心考点、基础题型，做到“全覆盖、无遗漏、夯基础”；第二阶段是专题突破阶段，聚焦考点、难点、易错点，开展专题复习、专项训练，注重解题方法、解题技巧的指导，提升学生的解题能力和应试能力，做到“抓重点、破难点、提能力”；第三阶段是模拟冲刺阶段，精选模拟试题，开展全真模拟测试，模拟中考氛围，训练学生的答题速度、答题规范和应试心态，及时分析测试结果，查漏补缺、优化提升，做到“练真题、找规律、稳心态”。三是要聚焦命题导向，做到“靶向发力”。全体初三教师要深入研究近几年中考真题，认真分析中考命题的规律、特点和趋势，准确把握中考命题的方向和要求，明确中考考点的分布、权重和考查方式，避免复习备考“偏离方向”“白费功夫”。要注重联系生活实际、时代热点，将学科知识与社会热点、生活实际相结合，引导学生学会运用所学知识解决实际问题，培养学生的核心素养和综合能力。要加强对易错点、易混点、重难点的研究，编制针对性的复习习题，强化训练、反复巩固，帮助学生理清思路、掌握方法、规避错误。同时，要注重答题规范的指导，引导学生规范答题步骤、规范书写格式，避免因答题不规范而丢分，确保“会做的题不丢分、能做的题多得分”。四是要强化课堂实效，做到“提质增效”。课堂是复习备考的主阵地，课堂效率直接决定复习质量。各位教师要进一步强化课堂意识，优化课堂教学模式，打造高效复习课堂。要坚持“以学生为主体、教师为主导”的教学理念，充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性，引导学生主动思考、主动探究、主动练习。要注重课堂互动，加强师生交流、生生交流，及时了解学生的学习情况，调整教学节奏和教学方法。要精简课堂内容，突出重点、突破难点，避免课堂教学“面面俱到、浅尝辄止”。要注重解题方法、解题技巧的指导，引导学生总结规律、举一反三，提升学生的解题能力和应试能力。同时，要合理安排课堂时间，优化课堂结构，确保课堂教学高效、有序、扎实推进。第三，强化保障服务，关注师生身心，凝聚备考攻坚的强大合力。复习备考不仅是一场“知识战”，更是一场“体力战”“心理战”。学校将全力做好各项保障服务工作，为各位教师的备考工作保驾护航，为学生的冲刺备考提供有力支撑。同时，也希望各位教师既要关注学生的学习成绩，也要关注学生的身心健康；既要注重自身的教学工作，也要注重自身的身心状态。一是要强化教学保障，为备考保驾护航。学校将优先保障初三复习备考的各项需求，在师资调配、教学资源、复习资料、场地设备等方面给予最大支持，及时解决各位教师在备考工作中遇到的困难和问题，为各位教师全身心投入备考工作创造良好的条件。教务处、教研组要加强对初三复习备考工作的指导、监督和检查，定期开展备考调研、听课评课活动，及时发现问题、解决问题，推动复习备考工作有序推进。要加强对复习资料的管理和筛选，确保复习资料的科学性、针对性和实用性，避免重复购买、浪费资源。二是要关注学生身心，为冲刺赋能助力。各位教师要高度关注学生的心理健康，加强对学生的心理疏导和人文关怀，及时了解学生的心理状态，缓解学生的备考压力和焦虑情绪。要多与学生谈心谈话，倾听学生的心声，鼓励学生树立信心、调整心态，引导学生正确对待复习中的困难和挫折，培养学生坚韧不拔、勇于拼搏的意志品质。要合理安排学生的学习和休息时间，引导学生劳逸结合、张弛有度，鼓励学生加强体育锻炼，增强体质，以良好的身心状态投入到复习备考中。同时，要加强与家长的沟通协作，及时向家长反馈学生的学习情况和心理状态，引导家长科学配合学校开展备考工作，营造家校共育的良好氛围，形成备考合力。三是要关爱教师身心，激发备考动力。各位教师长期处于高强度、高压力的备考状态，身心负担较重。希望各位教师要合理安排工作和休息时间，注重劳逸结合，加强自身锻炼，保持良好的身心状态。学校也将积极组织开展各类文体活动，缓解教师的工作压力，丰富教师的业余生活。同时，学校将进一步关心关爱各位教师的工作和生活，及时解决教师在工作、生活中遇到的实际困难，让各位教师感受到学校的温暖和关怀，激发各位教师的备考热情和工作动力。各位教师，中考的战鼓已经擂响，冲刺的号角已经吹响。备考之路，道阻且长，行则将至；奋斗之路，虽艰必行，行则必成。2028年中考的重任已经落在我们肩上，这既是一份责任，更是一份荣耀。我相信，只要我们全体初三教师能够凝心聚力、锐意进取，