2025-2026学年度第二学期学校近视眼防控工作总结及数据报表

2025-2026学年度第二学期学校近视眼防控工作总结及数据报表为深入贯彻落实国家、省、市关于儿童青少年近视眼防控工作的各项部署要求，切实加强我校学生近视眼防控工作，守护学生视力健康，结合2025-2026学年度第二学期学校工作实际，我校坚持“预防为主、防治结合、综合施策”的原则，扎实推进各项防控工作，健全防控体系、强化防控措施、丰富防控载体，有效遏制了学生近视率上升势头，取得了阶段性防控成效。现将本学期近视眼防控工作总结及相关数据报表汇报如下：一、工作总结（一）提高思想认识，健全防控组织体系学校高度重视学生近视眼防控工作，将其作为保障学生身心健康、推进素质教育的重要内容，切实提高政治站位，强化责任落实。一是成立以校长为组长，德育副校长为副组长，教务处、德育处、体育组、各年级组、班主任及校医为成员的近视眼防控工作领导小组，明确领导小组统筹协调、部署推进、监督落实的核心职责，形成“校长牵头、德育处主导、各部门协同、班主任主抓、校医专业指导、全体师生共同参与”的防控工作格局。二是结合学校实际，修订完善《学校近视眼防控工作管理制度》《学生视力保护工作细则》等相关制度，明确防控目标、工作内容、实施路径和责任分工，将近视眼防控工作纳入各部门、各班主任绩效考核，强化制度刚性约束，确保防控工作有章可循、有规可依。三是定期召开近视眼防控工作专题会议，每月至少召开1次工作推进会，总结前期工作成效、分析存在问题、部署后续工作，确保各项防控措施落地落细、有序推进。（二）强化宣传教育，提升防控意识素养本学期，我校始终将宣传教育作为近视眼防控工作的重要抓手，通过多样化的宣传形式，普及视力保护知识，提升全体师生及家长的防控意识和能力。一是开展常态化宣传教育活动，利用校园广播、电子显示屏、宣传栏、黑板报、教职工群、家长群等平台，定期推送视力保护知识、近视防控技巧、防控政策要求等内容，本学期累计推送相关内容30余条，制作宣传栏、黑板报12块，营造“人人关注视力、人人重视防控”的良好氛围。二是开展主题教育活动，结合“全国爱眼日”等重要节点，开展“视力保护”主题班会、手抄报比赛、征文活动、视力保护讲座等系列活动，邀请眼科专家进校园开展专题讲座2场，讲解近视形成原因、科学防控方法、视力矫正注意事项等内容，覆盖全体学生；组织学生观看视力保护宣传片、学习视力保护手册，累计开展主题班会90余场，收集手抄报、征文作品300余件，有效提升了学生的自我防控意识和能力。三是加强家校协同宣传，通过家长会、家长学校、致家长的一封信等形式，向家长普及近视防控知识，引导家长树立正确的视力保护观念，配合学校做好学生居家视力防控工作，督促学生养成良好的用眼习惯，形成家校协同防控合力，本学期累计发放致家长的一封信1200余份，召开家长会6场。（三）优化防控环境，筑牢视力保护根基良好的学习生活环境是近视防控的重要保障，我校始终注重优化校园防控环境，从硬件设施、用眼环境等方面入手，为学生视力健康保驾护航。一是优化教室环境，定期检查、维护教室采光、照明设施，确保教室采光充足、照明合格，按照国家规定标准调整教室课桌椅高度，根据学生身高动态调整课桌椅摆放，确保学生坐姿规范、用眼距离合理；定期清理教室黑板、窗户，保证黑板无反光、窗户无污渍，为学生提供清晰的视觉环境。二是规范校园用眼设施，合理规划学生户外活动区域，配备充足的体育器材，鼓励学生多参与户外活动；加强校园电子产品管理，严格控制学生在校使用电子产品时间，禁止学生携带手机等电子产品进校园，教室多媒体设备、一体机等使用严格遵循用眼规范，避免学生长时间注视电子屏幕。三是加强校园卫生管理，定期开展校园环境消杀，引导学生养成良好的卫生习惯，不用手揉眼睛，预防眼部感染，为视力健康提供保障。（四）落实防控措施，强化日常管理监督本学期，我校严格落实各项近视防控常规措施，强化日常管理监督，将防控工作融入学生学习生活全过程。一是严格落实“每天校内体育活动1小时”制度，组织学生开展课间操、眼保健操、体育课、课外活动等，确保学生每天校内户外活动时间不少于1小时，引导学生多参与球类、跑步、跳绳等体育锻炼，缓解用眼疲劳，增强体质，预防近视发生。二是规范眼保健操管理，安排校医、班主任全程指导学生做好眼保健操，确保学生动作规范、穴位准确，每天上下午各开展1次眼保健操，定期开展眼保健操评比活动，提升眼保健操质量，本学期累计开展眼保健操评比2次。三是强化课堂用眼管理，要求教师严格控制课堂讲授时间，每节课预留5-10分钟学生自主活动时间，引导学生课间走出教室、远眺放松，避免长时间近距离用眼；规范学生读写姿势，要求学生做到“一拳、一尺、一寸”，教师及时纠正学生不良读写姿势，养成良好的用眼习惯。四是加强学生视力监测，联合专业眼科机构，开展学生视力筛查工作，本学期共开展2次全面视力筛查，对筛查出的近视、远视、散光等视力异常学生，建立视力档案，及时反馈给家长，督促家长带学生到正规医院检查矫正，跟踪视力变化情况，实行“一人一档、动态管理”。（五）加强师资培训，提升防控专业能力我校注重加强近视眼防控师资队伍建设，提升相关人员的防控专业能力，为防控工作有序开展提供人才支撑。一是组织教职工开展近视防控专题培训，邀请眼科专家、防控骨干开展培训2场，讲解近视防控知识、视力监测方法、学生用眼习惯指导技巧等内容，覆盖全体教职工，提升教职工的防控专业素养和指导能力。二是加强对班主任、校医的重点培训，定期组织班主任、校医开展防控工作交流活动，分享防控经验、探讨防控难点，提升其日常防控管理、视力监测、学生指导等能力，确保各项防控措施落到实处。三是鼓励教职工主动学习近视防控相关知识，参与各级各类防控培训、学习交流活动，不断更新防控理念，提升防控专业水平。（六）存在的问题与不足在总结本学期近视防控工作成效的同时，我们也清醒地认识到，工作中仍存在一些问题和不足：一是部分学生的用眼习惯仍不够规范，课间近距离用眼、居家长时间使用电子产品等现象仍有发生，自我防控意识有待进一步提升；二是家校协同防控力度仍需加强，部分家长对孩子视力健康重视程度不够，对孩子居家用眼习惯的监督引导不够到位；三是近视防控设施设备仍需完善，部分教室照明设施老化、课桌椅调整不够及时，影响防控效果；四是视力异常学生的跟踪矫正工作仍需细化，部分视力异常学生的矫正效果不够理想，跟踪管理不够到位。（七）下一步工作计划针对本学期近视防控工作中存在的问题和不足，结合学校工作实际，下一步我们将重点做好以下工作：一是深化宣传教育，创新宣传形式，丰富宣传内容，进一步提升学生、教职工及家长的防控意识和能力，引导学生养成良好的用眼习惯；二是强化家校协同，加强与家长的沟通协作，完善家校协同防控机制，督促家长履行监护责任，做好学生居家视力防控工作；三是优化防控环境，加大防控设施设备投入，定期检查、维护教室采光、照明、课桌椅等设施，及时更换老化设施，为学生提供良好的用眼环境；四是细化日常防控管理，强化学生用眼习惯监督，严格落实各项防控措施，加强视力异常学生的跟踪矫正，建立健全跟踪管理机制，提升矫正效果；五是加强防控师资培训，提升防控专业能力，完善防控工作体系，推动我校近视防控工作再上新台阶，切实守护学生视力健康。二、数据报表表1：2025-2026学年度第二学期学生视力筛查基本情况统计表年级学生总数（人）筛查人数（人）筛查率（%）视力正常人数（人）视力正常率（%）视力异常人数（人）视力异常率（%）一年级21021010016880.04220.0二年级20520510015475.15124.9三年级20020010014070.06030.0四年级19519510012765.16834.9五年级19019010011460.07640.0六年级1851851009953.58646.5七年级1801801008647.89452.2八年级1751751007744.09856.0九年级1701701006538.210561.8合计17101710100103060.268039.8表2：2025-2026学年度第二学期视力异常学生分类统计表视力异常类型人数（人）占视力异常总人数比例（%）其中男生人数（人）其中女生人数（人）轻度近视（5.0-4.6）27240.0142130中度近视（4.5-4.0）23835.0125113高度近视（≤3.9）11917.56257远视345.01816散光172.598合计680100356324表3：2025-2026学年度第二学期近视防控工作开展情况统计表防控工作内容开展次数/数量覆盖人数/范围工作成效视力保护专题讲座2场全体学生、教职工普及视力保护知识，提升防控意识“视力保护”主题活动4项（班会、手抄报、征文、评比）全体学生强化学生自我防控意识，养成良好用眼习惯学生视力筛查2次1710名学生（全覆盖）建立视力档案，及时发现视力异常学生眼保健操评比2次全体学生提升眼保健操质量，规范学生用眼动作防控宣传推送30余条全体师生、家长营造良好防控氛围，提升家校协同防控能力教职工防控培训2场全体教职工提升教职工防控专业能力教室环境优化3次（设施检查维护）全体教室改善学生用眼环境，减少视力伤害致家长的一封信1次1710名学生家长强化家校协同，督促家长履行防控责任表4：2025-2026学年度第二学期视力异常学生矫正跟踪情况统计表年级视力异常人数（人）已矫正人数（人）矫正率（%）视力改善人数（人）视力稳定人数（人）视力下降人数（人）一年级423890.515203二年级514690.218245三年级605388.320277四年级685885.3212810五年级766585.5223011六年级867384.9233213七年级947882.8213516