浅谈高校年级双辅导员制度

浅谈高校年级双辅导员制度第一章总则第一条本制度依据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》及上级单位关于高校学生管理工作的指导意见制定，旨在规范高校年级双辅导员制度运行，强化学生管理风险防控，提升育人工作科学化、精细化水平。同时，为适应新时代高校学生管理面临的新形势、新要求，通过制度约束与流程优化，有效防范校园安全、意识形态、心理危机等专项风险，确保学生管理工作符合国家政策导向与行业规范。第二条本制度适用于XX大学各学院、直属单位及相关工作人员，覆盖学生年级辅导员配备、职责分工、工作流程、监督考核等全流程管理，包括但不限于年级辅导员选聘、培训、考核、日常管理、专项任务执行等场景。第三条本制度下列术语含义：（一）“年级双辅导员制度”指高校为强化年级学生管理效能，在特定年级配备专职辅导员及助理辅导员（以下简称“双辅导员”）协同工作的管理模式，其核心在于明确职责分工、优化协同机制、提升管理效能。（二）“专项管理”指围绕学生管理中的特定风险领域（如心理健康、安全稳定、学业预警等）制定专项管理制度，通过标准化流程、风险识别、应急处置等手段实现闭环管理。（三）“XX风险”指与学生管理工作相关的潜在风险，包括但不限于意识形态风险、心理健康风险、校园安全风险、学业异常风险等。（四）“XX合规”指年级双辅导员在履职过程中，必须严格遵守国家法律法规、教育行业规范及学校规章制度，确保学生管理行为合法合规。第四条年级双辅导员制度管理遵循以下原则：（一）全面覆盖原则。确保所有年级、所有学生群体纳入制度化管理范畴，不留管理空白。（二）责任到人原则。明确双辅导员职责分工，建立“谁主管、谁负责”的责任体系。（三）风险导向原则。聚焦学生管理中的重点风险领域，实施差异化管控措施。（四）持续改进原则。通过动态评估、流程优化，不断提升制度效能。第二章管理组织机构与职责第五条学校主要负责人对年级双辅导员制度实施负总责，分管学生工作领导为直接责任人，统筹制度建设、资源配置、监督考核等全局工作。第六条设立年级双辅导员制度管理工作领导小组，由学生工作部（处）、教务处、各学院负责人及双辅导员代表组成，负责以下职能：（一）统筹制度建设的顶层设计，审议制度修订方案；（二）协调跨部门专项任务执行，解决管理难题；（三）开展年度监督评价，提出改进建议。第七条明确三类主体责任分工：（一）牵头部门（学生工作部）：负责制度制定、培训宣贯、风险识别、监督考核，定期组织双辅导员业务研讨。（二）专责部门（教务处、保卫处等）：提供专业指导，审核专项流程（如心理危机干预流程、安全应急预案），协助处置复杂事件。（三）业务部门/下属单位（各学院）：落实制度要求，开展年级学生日常管理，及时上报风险事件。第八条双辅导员职责划分：（一）专职辅导员：主导年级思想政治教育、日常事务管理、专项任务执行；（二）助理辅导员：协助开展信息统计、活动组织、个案跟进，为主管辅导员提供支持。第九条基层执行岗责任：（一）岗位合规承诺。双辅导员需签署《岗位合规承诺书》，明确履职红线；（二）风险上报义务。发现异常情况（如学生心理波动、违纪苗头）须在X日内上报，不得迟报、漏报。第三章专项管理重点内容与要求第十条思想政治管理环节。（一）合规标准：落实“三会两制一课”，开展每月不少于X次主题班会，记录学生思想动态；（二）禁止行为：严禁发布不当言论、传播错误价值观；（三）风险防控：重点关注网络舆情、宗教渗透风险，建立异常情况台账。第十一条心理健康管理环节。（一）合规标准：每学期开展全覆盖心理筛查，高危学生实行“一人一策”帮扶；（二）禁止行为：泄露学生心理档案、过度干预个人隐私；（三）风险防控：建立心理危机三级干预机制，联动校医院、专业机构。第十二条校园安全管控环节。（一）合规标准：每月组织X次安全演练，检查宿舍、实验室等重点区域；（二）禁止行为：违规使用大功率电器、组织危险活动；（三）风险防控：建立安全隐患排查清单，实行闭环整改。第十三条学业预警干预环节。（一）合规标准：学期初建立学业困难学生库，每月跟踪学习进展；（二）禁止行为：仅以成绩论断，忽视学生实际困难；（三）风险防控：联合教务处开展学业辅导，预防挂科、重修风险。第十四条日常事务管理环节。（一）合规标准：考勤、请假等管理流程须符合《学生手册》，全程留痕；（二）禁止行为：擅自更改管理规定、吃拿卡要；（三）风险防控：建立违纪处理台账，规范奖惩依据。第十五条毕业生管理环节。（一）合规标准：提前X个月开展就业指导，审核毕业资格材料；（二）禁止行为：强制推荐就业、截留奖助学金；（三）风险防控：关注离校学生动向，预防极端事件。第四章专项管理运行机制第十六条制度动态更新机制。（一）学生工作部每年X月开展制度评估，根据法规变化、业务需求修订制度；（二）重大修订需经领导小组审议，并组织全员培训。第十七条风险识别预警机制。（一）实行“周排查、月汇总”制度，各学院每周上报风险清单；（二）专责部门对高风险事件发布预警通知，要求双辅导员重点跟进。第十八条合规审查机制。（一）将专项审查嵌入关键环节：学生评奖评优须审查是否存在违规行为；（二）重大决策（如大型活动审批）须由专责部门出具合规意见。第十九条风险应对机制。（一）一般风险由学院自行处置，重大事件上报领导小组协调；（二）建立应急处置流程图，明确上报时限、协同部门。第二十条责任追究机制。（一）违规情形：玩忽职守、包庇纵容、泄露敏感信息等；（二）处罚标准：情节轻微通报批评，重大问题取消评优资格。第二十一条评估改进机制。（一）每年X月开展制度有效性评估，通过问卷调查、案例复盘等方法；（二）评估结果作为部门绩效考核依据，持续优化管理流程。第五章专项管理保障措施第二十二条组织保障。（一）学校领导每学期听取制度运行情况汇报；（二）成立专项工作组，由学生工作部牵头，统筹推进重点任务。第二十三条考核激励机制。（一）专项合规情况纳入学院年度考核，权重不低于X%；（二）优秀双辅导员享受绩效奖励，优先推荐评优评先。第二十四条培训宣传机制。（一）管理层：每季度开展制度解读培训；（二）一线员工：每月组织案例研讨，提升实操能力。第二十五条信息化支撑。（一）开发双辅导员工作平台，实现信息自动统计、风险实时推送；（二）通过大数据分析，预测学生管理风险点。第二十六条文化建设。（一）编制《双辅导员工作手册》，明确行为规范；（二）设立“年度优秀双辅导员”评选，树立先进典型。第二十七条报告制度。