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文档简介
2026年心理咨询服务师从业资格认证考试模拟题一、单选题(共10题,每题2分,合计20分)题目:1.根据中国《心理咨询服务师从业资格认证考试大纲(2026版)》,心理咨询师在初次接待来访者时,最优先需要完成的任务是什么?A.立即进行心理评估B.建立初步的咨询关系C.确定咨询目标D.询问来访者个人隐私信息2.某来访者长期出现社交恐惧症状,回避公众场合,根据认知行为疗法(CBT)理论,心理咨询师应优先帮助来访者识别和调整的是?A.情绪调节策略B.自动化思维模式C.生理反应机制D.社会支持系统3.在中国地域背景下,某来访者因家庭冲突前来咨询,其核心诉求是“父母不理解我”,心理咨询师应如何回应?A.直接评判父母的行为B.引导来访者分析自身沟通方式C.建议来访者寻求家庭干预D.要求来访者立即改变态度4.根据中国《精神卫生法》,心理咨询师在服务过程中发现来访者有自伤风险时,必须采取的首要措施是什么?A.告知来访者法律后果B.咨询转介精神科医生C.立即采取危机干预措施D.等待家属陪同后再处理5.对于文化背景差异较大的来访者,心理咨询师应优先考虑哪种干预原则?A.保持中立态度B.强调文化适应训练C.避免直接评价其文化观念D.要求来访者快速融入主流文化6.某来访者因工作压力导致失眠,心理咨询师建议其记录“情绪日记”,这一技术主要属于?A.人本主义疗法B.认知行为疗法C.精神分析技术D.行为激活技术7.在中国基层社区开展心理咨询服务时,以下哪项措施最符合伦理要求?A.以降低服务成本为由减少咨询时长B.未经来访者同意录制咨询记录C.公开来访者匿名案例用于培训D.向社区领导汇报敏感咨询内容8.某来访者多次尝试自杀,心理咨询师在首次干预时,最需要明确的是什么?A.来访者的自杀计划细节B.来访者家庭经济状况C.来访者的既往治疗史D.来访者对咨询的期望值9.根据《中国心理咨询服务师职业道德守则(2026修订)》,以下哪项行为属于边界违规?A.咨询结束时提醒来访者保持联系B.在社交媒体公开匿名案例C.建议来访者参加同伴支持小组D.接受来访者赠送的贵重礼品10.某来访者表达“我总是不如别人”,心理咨询师采用“行为实验”技术帮助其改变认知,这一技术主要基于什么原理?A.强化学习理论B.社会学习理论C.认知重构理论D.系统脱敏技术二、多选题(共5题,每题3分,合计15分)题目:1.在中国医疗体系中,心理咨询服务师与精神科医生的协作模式包括哪些形式?A.双向转诊B.共同制定治疗计划C.定期案例讨论D.直接管理对方病人E.分担费用结算责任2.根据中国《劳动合同法》,心理咨询服务机构的员工可能面临的法律风险包括?A.缺乏职业伤害保险B.未签订书面劳动合同C.未经许可开展医疗诊断D.咨询记录泄露引发隐私纠纷E.超出服务范围导致纠纷3.中国农村地区开展心理咨询服务的特殊挑战包括?A.文化习俗差异导致信任缺失B.专业人才匮乏且流动性大C.受传统观念影响不愿求助D.缺乏标准化服务流程E.政府补贴覆盖不足4.心理咨询服务师在处理来访者躯体症状时,需要警惕哪些情况?A.可能存在的躯体化障碍B.心理问题掩盖真实疾病C.过度依赖药物干预D.忽视生理指标异常E.咨询转介时机不当5.中国《民法典》对心理咨询服务师与来访者关系的影响包括?A.约定咨询保密条款B.明确违约赔偿责任C.规定无效合同类型D.限制人身伤害责任E.要求签订电子合同三、案例分析题(共3题,每题10分,合计30分)题目:1.情境:某来访者(男性,28岁)因“女友总指责他不上进”前来咨询,情绪低落,多次打断咨询师。问题:结合中国文化背景,分析该来访者可能存在的心理问题,并提出至少三种咨询策略。2.情境:某心理咨询机构因咨询记录管理混乱,导致一位来访者信息泄露给其上司,引发劳动争议。问题:分析该机构可能面临的法律责任,并提出改进措施。3.情境:某学校心理咨询服务师发现一名学生有自伤行为,但家长以“孩子只是青春期叛逆”为由拒绝配合干预。问题:结合《未成年人保护法》,该咨询师应如何处理?四、简答题(共2题,每题10分,合计20分)题目:1.简述中国《心理咨询服务师从业资格认证考试》对文化敏感性的具体要求。2.结合中国农村医疗现状,论述心理咨询服务师如何提升基层服务可及性。五、论述题(1题,15分)题目:结合中国《精神卫生法》和《民法典》,论述心理咨询服务师在危机干预中的法律边界与伦理责任。答案与解析一、单选题1.B解析:根据《考试大纲》,初次咨询的核心是建立信任关系,后续任务需在关系稳定后展开。选项A评估需在关系建立后进行,选项C目标制定需基于评估,选项D涉及隐私需谨慎处理,但非首要任务。2.B解析:CBT理论强调自动化思维是情绪障碍的根源,咨询师需引导来访者识别并挑战非理性信念。选项A情绪调节需先认知调整,选项C生理反应需结合认知干预,选项D支持系统是辅助手段。3.B解析:中国文化中家庭观念重,咨询师应从沟通模式入手,避免直接评判,避免强加外部建议。选项A可能激化矛盾,选项C需双方同意,选项D压力过大易导致反弹。4.C解析:《精神卫生法》要求立即采取危机干预,包括安全检查、心理疏导和必要转介。选项A、B、D均需在危机干预后进行。5.C解析:文化差异需尊重而非干预,咨询师应避免预设,通过倾听理解其价值观。选项A中立需结合文化背景,选项B、D强加性建议易引发抵触。6.B解析:“情绪日记”是CBT中的行为记录技术,用于识别情绪与思维的联系。选项A人本主义强调共情,选项C精神分析关注潜意识,选项D行为激活侧重活动安排。7.D解析:基层服务需遵守隐私权,选项A、B、C均存在违规。社区领导需知情同意,但咨询内容需保密。8.A解析:危机干预需立即评估自杀风险,包括计划、工具、时机等。其他信息可在后续收集,但安全是首位。9.D解析:贵重礼品可能构成利益交换,违反职业道德。选项A提醒联系是常规操作,选项B匿名案例需脱敏,选项C支持小组是专业建议。10.C解析:行为实验基于认知重构,通过改变情境验证认知假设。选项A强化学习侧重奖励惩罚,选项B社会学习强调观察模仿,选项D系统脱敏针对恐惧反应。二、多选题1.A、B、C解析:中国医疗体系提倡双向转诊(精神科转咨询)、共同诊疗(精神科与心理师协作)、案例讨论。选项D、E涉及越界行为。2.A、B、D解析:法律风险包括职业伤害(无保险)、合同缺失(违反《劳动合同法》)、隐私泄露(侵权)。选项C、E属于诊疗范围争议,但需明确界限。3.A、C、D解析:农村服务难点在于文化隔阂、人才短缺、观念排斥、缺乏标准化。选项B人才流失大但非最核心挑战,选项E补贴不足是客观问题但非直接挑战。4.A、B、E解析:躯体症状需警惕躯体化(心理问题伪装)、心理疾病掩盖真实病痛、转介时机需谨慎。选项C、D需结合评估,非盲目警惕。5.A、B、E解析:《民法典》涉及保密合同、违约责任、电子合同效力。选项C、D属于其他法律范畴。三、案例分析题1.问题分析:-可能问题:低自尊(“不上进”暗示自我否定)、焦虑(女友压力)、关系控制(情绪失控反应)。-咨询策略:①文化视角共情:理解“上进”在中国社会评价体系中的权重,引导其区分社会标准与个人价值。②认知重构:识别“总指责”背后的绝对化思维(如“我必须完美”),用事实检验。③行为激活:设计小目标(如“本周主动与女友沟通一次”),强化正向互动。2.法律责任:-机构需承担《个人信息保护法》下的侵权责任(罚款、赔偿),员工可能涉及过失。-改进措施:①制定电子记录规范(加密、权限分级);②培训员工隐私保护意识;③建立监督机制,定期检查合规性。3.处理方式:-立即评估学生风险等级(依据《精神卫生法》);-联合学校心理委员会,强制家长参与危机干预;-若家长拒绝,上报教育局备案,必要时启动司法保护程序。四、简答题1.文化敏感性要求:-尊重地域文化差异(如农村vs城市价值观);-避免文化中心主义,不评判他人信仰;-结合传统习俗设计干预方案(如家庭参与)。2.提升基层服务可及性:-开发本土化咨询课程(如结合中医养生理念);-政府购买服务,降低收费标准;-培训社区志愿者作为初筛力量
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