幼儿园送教下乡方案5篇

幼儿园送教下乡方案5篇第一篇：幼儿园送教下乡方案为促进学前教育的均衡发展，共享优质教育资源，引领教师专业成长，全面提高我市学前保教质量，学前教研部将如期开展“送教下基层”活动。一、指导思想本次送教下基层活动主要以当地“幼儿教育中心”为现场，以提高农村及民办学前教师素质为工作重点。紧紧围绕《幼儿教育指导纲要》的精神，充分调动广大教师投入学前教育的积极性，发挥学科带头人、教学能手的示范、引领作用，扎实有效的进行一日常规活动，促进我市学前教育均衡发展。二、活动目的（一）把科学育儿理念、思想、方法带下去，通过示范课、问题探讨、互动点评等方式，引导、帮助一线教师从实践中学习，在反思中进步，不断提高课堂教学水平。（二）把平日的教育教学经验带下去，请有实践经验的一线教研员、园长结合实际工作面向各县、乡村及民办幼儿园教师做经验介绍，使指导更具有可操作性。（三）以送教下乡活动为载体，把先进的教育思想、教育理念辐射到每一个乡镇幼儿园及民办园，逐步形成优质培训资源，缩小城乡间办园水平的差异，促进教育均衡发展，从而提高我市学前教育整体办园水平。（四）充分发挥新秀、能手、学科带头人及兼职教研员的示范、引领作用。对骨干教师的再发展起到积极的推进作用。三、活动时间和地点（一）活动时间：XX年4月12日-23日（二）活动地点：xxx四、参加人员：各县（市）、区幼教教研员、农村及民办幼儿园业务园长和教师。五、活动内容：以当地的幼教中心为基地，教研员组织本地乡镇、民办幼儿园教师集中到幼教中心。第二篇：幼儿园送教下乡活动方案幼儿园送教下乡活动方案为积极发挥镇中心幼儿园的辐射带动作用,为课堂教学,共享优质教育资源,引领教师专业成长,村级幼儿园的保教质量.现场的示范教学和环境创设,示范园教育示范、和信息交流作用,为促进学前教育的均衡发展，共享优质教育资源，引领教师专业成长，全面提高我镇学前保教质量，学前教研部将如期开展“送教下园”活动。一、指导思想本次送教下基层活动主要以当地“幼儿教育中心”为现场，以提高农村及民办学前教师素质为工作重点。紧紧围绕《幼儿教育指导纲要》的精神，充分调动广大教师投入学前教育的积极性，发挥学科带头人、教学能手的示范、引领作用，扎实有效的进行一日常规活动，促进我镇学前教育均衡发展。二、活动目的（一）把科学育儿理念、思想、方法带下去，通过示范课、问题探讨、互动点评等方式，引导、帮助一线教师从实践中学习，在反思中进步，不断提高课堂教学水平。（二）把平日的教育教学经验带下去，请有实践经验的一线教研员、园长结合实际工作面向各幼儿园教师做经验介绍，使指导更具有可操作性。（三）以送教下园活动为载体，把先进的教育思想、教育理念辐射到每一个幼儿园，逐步形成优质培训资源，缩小办园水平的差异，促进教育均衡发展，从而提高我镇学前教育整体办园水平。（四）充分发挥本镇学科带头人及兼职教研员的示范、引领作用。对骨干教师的再发展起到积极的推进作用。三、活动时间和地点（一）活动时间：（二）活动地点：四、参加人员：中心幼儿园骨干教师、幼儿园业务园长。五、活动内容：1、课堂教学展示交流2、环境创设交流六、活动安排:(一):送示范课.送教活动执教教师:赵秀明送教活动名称:大班科学活动《扑克牌站起来了》.1、执教教师上课。2、执教教师简单说课。幼儿园送教下乡活动方案朱台镇中心幼儿园2013.3第三篇：幼儿园送教下乡活动方案为积极发挥我园的辐射带动作用,促进学前教育的均衡发展，为课堂教学共享优质教育资源,引领教师专业成长和乡镇及村级幼儿园的保教质量.通过现场的示范教学和信息交流,以全面提高我县学前保教质量，我园将如期开展“送教下乡”活动。一、指导思想：以提高乡下学前教师素质为工作重点。紧紧围绕《幼儿教育指导纲要》的精神，充分调动广大教师投入学前教育的积极性，发挥学科带头人、教学能手的示范、引领作用。扎实有效的进行一日常规活动，促进我县学前教育均衡发展。二、支教单位：镇中心幼儿园及附设村级幼儿园三、活动目的：1、通过现场的示范教学和说评课，把科学育儿理念、思想、方法带下去，通过示范课、问题探讨、互动点评等方式，引导、帮助一线教师从实践中学习，在反2、把平日的教育教学经验带下去，请有实践经验的一思中进步，不断提高课堂教学水平。幼儿园教师做经验介绍，使指导更具有可操作性。3、充分发挥新秀、能手、学科带头人及兼职教研员的示范、引领作用。对骨干教师的再发展起到积极的推进作用4、了解该园的实际需要，确定下一步教学交流互助的重点。四、活动内容与流程：第一部份：送示范课1、送教活动执教师：2、送教活动名称：语言欣赏活动《猜猜我有多爱你》2、送教活动执教老师：送教活动名称：音乐活动《有趣的帽子》3、送教活动执教老师：送教活动名称：《好玩的椅子》第二部份：介绍《奇思妙想》美术课程，从美术技法、美术创意等几个方面对教师进行指导。“送教下乡”活动不但加强了各兄弟园之间的交流与学习，还提升了教师的自身素质，对推进乡镇幼儿园教育教学活动的有效开展及幼儿园的发展起到了推动作用，完善了“资源共享、优势互补、共同提高”的幼儿教育理念，真正成为了我县幼教事业的领头雁。第三部分：互评第四篇：幼儿园送教下乡活动方案幼儿园送教下乡活动方案为积极发挥市示范幼儿园的辐射带动作用,为课堂教学,共享优质教育资源,引领教师专业成长,县级幼儿园的保教质量.现场的示范教学和环境创设,示范园教育示范、和信息交流作用,为促进学前教育的均衡发展，共享优质教育资源，引领教师专业成长，全面提高我市学前保教质量，学前教研部将如期开展“送教下园”活动。一、指导思想本次送教下基层活动主要以当地“幼儿教育中心”为现场，以提高农村及民办学前教师素质为工作重点。紧紧围绕《幼儿教育指导纲要》的精神，充分调动广大教师投入学前教育的积极性，发挥学科带头人、教学能手的示范、引领作用，扎实有效的进行一日常规活动，促进我镇学前教育均衡发展。二、活动目的（一）把科学育儿理念、思想、方法带下去，通过示范课、问题探讨、互动点评等方式，引导、帮助一线教师从实践中学习，在反思中进步，不断提高课堂教学水平。（二）把平日的教育教学经验带下去，请有实践经验的一线教研员、园长结合实际工作面向各幼儿园教师做经验介绍，使指导更具有可操作性。（三）以送教下园活动为载体，把先进的教育思想、教育理念辐射到每一个幼儿园，逐步形成优质培训资源，缩小办园水平的差异，促进教育均衡发展，从而提高我镇学前教育整体办园水平。（四）充分发挥本镇学科带头人及兼职教研员的示范、引领作用。对骨干教师的再发展起到积极的推进作用。三、活动时间和地点（一）活动时间：2017年5月23日（二）活动地点：红果果幼儿园四、参加人员：幼儿园骨干教师、幼儿园业务园长。五、活动内容：1、课堂教学展示交流2、环境创设交流六、活动安排:(一):送示范课.送教活动执教教师:赵秀明送教活动名称:大班科学活动《扑克牌站起来了》.1、执教教师上课。2、执教教师简单说课。第五篇：幼儿园“送教下乡”新安县实验幼儿园“送教下乡”活动简结在教育局领导高屋建瓴的指引下，新安县实验幼儿园团委承担本园“送教下乡”活动，在2010、2011两年间曾先后到我县乡镇10余所幼儿园“支教”，分别是：铁门中心幼儿园、庙头庙东幼儿园、庙头庙西幼儿园、庙头庙南幼儿园、庙头庙北幼儿园、铁门砂岩矿幼儿园、曹村中心幼儿园、石寺幼儿园、五头中心幼儿园、磁涧中心幼儿园、白墙幼儿园。每到一个园所，与该园教师教师交流、座谈，将“支教”活动做的有声有色。新安县实验幼儿园团委在准备活动时，就做到集思广益，根据园领导的指示广泛听大家的多种建议，采纳最好的方案，抽取青年团员中业务素质高，能力强的各科领域的教师，经过精心细密的筹备，在团干的带领下义务赴各乡镇幼儿园“支教”，两年内曾先后有80余人次“送教下乡”。每到一个园所，实验幼儿园团委都会捐赠上事先准备的幼儿园教材、幼儿用书、玩具、文具、书包、教学用的音像光碟等资源；然后再分组和各园所的教师进行经验的交流和分享，针对乡镇幼儿园的情况提出可行的合理化建议；接着把实验幼儿园教师在多年的工作实践中，积淀下来的一些园本的精华又实用的东西在现场对该园所的